Abeceda DEI-ja

DEI Ključni pojmovi i definicije AZ Rječnik

Dobrodošli na našu DEI Ključni pojmovi i definicije AZ Rječnik! Ovdje ćete pronaći obilje resursa za osnaživanje i prosvjetljenje. Jezik je naš most do razumijevanja, a uz ove alate dobit ćete jasnoću i uvid u svijet različitosti, jednakosti i uključenosti.

U nastavku su temeljni pojmovi i definicije Hudson County Community Collegea koji vode naše napore prema poticanju uključivog, pravednog i raznolikog okruženja kampusa. Ovi pojmovi su ključni za razumijevanje načela i praksi koje podupiru predanost naše zajednice različitosti, jednakosti i uključenosti (DEI).

Raznovrsnost odnosi se na načine na koje organizacijska kultura podržava, slavi i potiče široku raznolikost pozadina, životnih iskustava, vrijednosti, svjetonazora i pristupa.
Pravičnost osigurava uklanjanje prepreka pravednom tretmanu, pristupu, prilikama i napredovanju za sve članove zajednice kako bi svi bili uspješni.
Inkluzija odnosi se na napore oko izgradnje ugodnog okruženja u kojem se članovi zajednice osjećaju poštovani, zastupljeni, podržani i cijenjeni za puno sudjelovanje.


Ovi pojmovi i definicije služe kao temelj za dijalog, kreiranje politika i programiranje s ciljem obogaćivanja obrazovnog iskustva i osiguravanja da svi članovi naše fakultetske zajednice budu podržani i cijenjeni.

Naša kolekcija odražava stalno razvijajuću prirodu jezika, oblikovanu prošlim i sadašnjim generacijama. Zaronite u naš abecedni popis, gdje svaki pojam služi kao odskočna daska na vašem DEI putu. Ali nemojte tu stati — neka vam znatiželja bude vodič. Oslobodite se ograničenja konvencije i prigrlite fluidnost jezika.

S ukupno 50 izraza za svako slovo engleske abecede (AZ). Pojmovi i definicije povezani s 1300 DEI, ovo je vaš vodič za snalaženje u složenosti DEI-ja. Neka bude katalizator smislenog dijaloga i pozitivne promjene. Istražujte, učite i otkrijte moć jezika u poticanju različitosti, jednakosti i uključenosti.

Često postavljana pitanja

Za traženje određenog pojma i definicije, kliknite na "Proširi sve" na temeljnim DEI pojmovima i definicijama AZ harmonike ispod i zatim pritisnite CTRL+F (Command + F za Mac korisnike) na tipkovnici. Zatim upišite pojam kako biste ga locirali.

Ako želite ispisati ovu stranicu u cijelosti, kliknite na "Proširi sve" o temeljnim DEI pojmovima i definicijama AZ harmonike u nastavku. Onda možete kliknite desnim klikom na prazno područje na ovoj stranici i kliknite na "Ispis".

Temeljni DEI pojmovi i definicije AZ

  1. Ableizam: Diskriminacija i društvene predrasude prema osobama s invaliditetom temeljene na uvjerenju da su tipične sposobnosti superiorne. Manifestira se u različitim oblicima, uključujući sustavne politike, društvene interakcije i fizičke barijere koje sprječavaju pojedince s invaliditetom da u potpunosti sudjeluju u društvu.
  2. Dostupnost: Dizajn proizvoda, uređaja, usluga ili okruženja za osobe s invaliditetom. Pristupačnost ima za cilj ukloniti prepreke i pružiti jednake mogućnosti svima, bez obzira na njihove fizičke ili kognitivne sposobnosti.
  3. Revizija pristupačnosti: Sveobuhvatna procjena objekta, proizvoda ili usluge kako bi se utvrdila njihova pristupačnost osobama s invaliditetom. Ova revizija identificira prepreke i daje preporuke za poboljšanja.
  4. Odgovornost: Obveza pojedinaca i organizacija da preuzmu odgovornost za svoje postupke i odluke, posebice u vezi s promicanjem jednakosti i uključenosti. To uključuje transparentnost i predanost rješavanju i ispravljanju nejednakosti.
  5. Suučesnik: Pojedinac koji aktivno radi na demontiranju sustava ugnjetavanja koristeći svoju privilegiju da izazove i bori se protiv nejednakosti zajedno s marginaliziranim skupinama. Za razliku od saveznika, suučesnici sudjeluju u izravnijoj akciji i preuzimaju veće rizike.
  6. Akulturacija: Proces kulturne promjene i psihološke promjene koja nastaje nakon susreta između kultura. Akulturacija utječe i na izvornu (manjinsku) kulturu i na dominantnu kulturu.
  7. Aktivno slušanje: Tehnika komunikacije koja uključuje posvećivanje pune pozornosti govorniku, razumijevanje njegove poruke, promišljeno odgovaranje i pamćenje informacija. U naporima DEI-a bitno je osigurati da se svačiji glas čuje i cijeni.
  8. Aktivista: Pojedinac koji vatreno podržava i pokreće društvene promjene kako bi se ispravile društvene, ekološke, političke ili ekonomske nepravde. Aktivisti koriste razne strategije poput prosvjeda, lobiranja i organiziranja zajednice kako bi zagovarali svoje ciljeve. Njihov primarni cilj je oblikovati javno mnijenje ili utjecati na vladine politike kako bi se uskladile s njihovim ciljevima. Dok neki aktivisti djeluju samostalno, drugi surađuju unutar većih grupa, koristeći taktike koje mogu varirati od mirnih demonstracija do asertivnijih akcija.
  9. Mogućnost napredovanja: Potencijal za zaposlenike da napreduju u karijeri kroz napredovanja, profesionalni razvoj i prilike za vodstvo, koje bi trebale biti jednako dostupne svima, bez obzira na pozadinu.
  10. Odvjetnica: Osoba koja javno podupire ili preporučuje određeni cilj ili politiku, posebno u kontekstu socijalne pravde i jednakosti. Zastupnici rade na podizanju svijesti, utječu na politiku i podržavaju marginalizirane zajednice.
  11. Potvrda: Pozitivno osnaživanje i vrednovanje identiteta, iskustava i doprinosa pojedinca. Afirmacija je ključna u stvaranju inkluzivnog okruženja u kojem se svi osjećaju cijenjenim i poštovanim.
  12. Akcijski plan afirmacije: Pisani dokument koji ocrtava specifične radnje i strategije koje će organizacija poduzeti za promicanje jednakih mogućnosti i smanjenje nejednakosti za podzastupljene skupine.
  13. Potvrdna radnja: Politike koje podržavaju članove skupina u nepovoljnom položaju koje su prethodno bile diskriminirane u područjima kao što su obrazovanje, zapošljavanje i stanovanje. Ove politike imaju za cilj izjednačiti uvjete za igru ​​i promicati raznolikost i uključenost.
  14. Potvrđujući: Okruženje ili ponašanje koje pozitivno priznaje i podržava nečiji identitet, kulturu ili iskustva. To često uključuje korištenje uključivog jezika i prepoznavanje vrijednosti različitih perspektiva.
  15. Prostori za potvrđivanje: Okruženja koja aktivno podržavaju i potvrđuju identitete i iskustva marginaliziranih skupina. Ovi su prostori namjerno inkluzivni i pružaju osjećaj pripadnosti i sigurnosti.
  16. Pristranost afiniteta: Nesvjesna tendencija favoriziranja ljudi koji su slični vama u smislu podrijetla, iskustava ili karakteristika. Prepoznavanje i rješavanje pristranosti afiniteta važno je za promicanje različitosti i sprječavanje isključenosti.
  17. Grupe afiniteta: Grupe ljudi koje povezuje zajednički interes, svrha ili osobina, često se koriste na radnim mjestima kao podrška podzastupljenim zaposlenicima.
  18. Dobna raznolikost: Uključivanje pojedinaca različite dobi u grupu ili organizaciju. Dobna raznolikost prepoznaje vrijednost različitih generacijskih perspektiva i iskustava.
  19. Starost: Stereotipi i diskriminacija pojedinaca ili skupina na temelju njihove dobi. Može pogoditi bilo koga, ali je najčešće usmjereno prema starijim osobama, što rezultira smanjenim mogućnostima i socijalnom isključenošću.
  20. Agencija: Sposobnost pojedinaca da djeluju neovisno i donose vlastite slobodne izbore. U DEI kontekstu, to uključuje osnaživanje marginaliziranih skupina da imaju kontrolu nad vlastitim životima i odlukama.
  21. Saveznik: Pojedinac koji podržava marginalizirane skupine i poduzima radnje za promicanje njihovih prava i uključenosti. Saveznici koriste svoju privilegiju da zagovaraju i pojačaju glasove onih koji su manje privilegirani.
  22. Razvoj saveznika: Proces obrazovanja i osnaživanja pojedinaca da postanu učinkoviti saveznici. To uključuje razumijevanje problema s kojima se suočavaju marginalizirane skupine, učenje kako im pružiti podršku i aktivan rad na stvaranju uključivih okruženja.
  23. Savezništvo: Praksa korištenja vlastite privilegije za podršku i zagovaranje marginaliziranih skupina. Savezništvo uključuje stalno učenje, samorefleksiju i aktivne napore za promicanje jednakosti i uključenosti.
  24. Savezništvo na djelu: Praktični koraci i ponašanja koje pojedinci poduzimaju kako bi podržali marginalizirane skupine, kao što je javno govorenje protiv diskriminacije, mentorstvo premalo zastupljenim pojedincima i zagovaranje uključivih politika.
  25. Antropocentrizam: Smatrati ljudska bića najznačajnijim entitetom svemira i tumačiti ili promatrati svijet u smislu ljudskih vrijednosti i iskustava. Ova perspektiva često dovodi do iskorištavanja prirodnih resursa i degradacije okoliša.
  26. Antropomorfizam: Pripisivanje ljudskih karakteristika ili ponašanja neljudskim entitetima, često životinjama ili predmetima. Iako nije izravno povezano s DEI-jem, razumijevanje antropomorfizma može biti važno u raspravama o kulturnom predstavljanju i predrasudama.
  27. Obuka protiv pristranosti: Obrazovni programi osmišljeni kako bi pomogli pojedincima da prepoznaju i izazovu vlastite predrasude i predrasude, potičući inkluzivnije stavove i ponašanja.
  28. Antikolonijalizam: Protivljenje kolonijalizmu i njegovim trajnim učincima, uključujući iskorištavanje i marginalizaciju autohtonih naroda. Antikolonijalizam uključuje zalaganje za prava i suverenitet autohtonih zajednica i rješavanje povijesnih nepravdi.
  29. Pristranost protiv masnoće: Predrasuda i diskriminacija pojedinaca na temelju njihove težine ili veličine tijela. Rješavanje pristranosti protiv masnoće uključuje preispitivanje društvenih normi i promicanje pozitivnosti i prihvaćanja tijela.
  30. Anti-mizoginija: Aktivni napori za suprotstavljanje i uklanjanje mizoginije, mržnje, prezira ili predrasuda prema ženama. Rad protiv mizoginije bitan je u promicanju rodne ravnopravnosti i izazivanju patrijarhalnih struktura.
  31. Protiv ugnjetavanja: Strategije, teorije i akcije usmjerene na uklanjanje sustavnih nejednakosti i promicanje socijalne pravde. Rad protiv ugnjetavanja usmjeren je na razumijevanje i rješavanje temeljnih uzroka diskriminacije i marginalizacije.
  32. Antirasizam: Aktivno se suprotstavlja rasizmu zalažući se za promjene u političkom, gospodarskom i društvenom životu. Antirasizam uključuje prepoznavanje i osporavanje rasizma na individualnoj, institucionalnoj i sustavnoj razini.
  33. Antidiskriminacijska politika: Organizacijska pravila i smjernice osmišljene za sprječavanje diskriminacije na temelju rase, spola, seksualne orijentacije, invaliditeta i drugih zaštićenih karakteristika. Ove politike imaju za cilj stvoriti pravedno i uključivo okruženje.
  34. Antisemitizam: Predrasuda, diskriminacija ili neprijateljstvo prema židovskom narodu. Razumijevanje i borba protiv antisemitizma ključni je aspekt rada DEI-ja.
  35. Antirasizam: Proaktivan stav protiv rasizma koji uključuje prepoznavanje, osporavanje i mijenjanje vrijednosti, struktura i ponašanja koji održavaju sustavni rasizam. Antirasizam zahtijeva kontinuiranu samorefleksiju, obrazovanje i djelovanje za uklanjanje rasnih nejednakosti i promicanje rasne pravde. To uključuje ne samo suprotstavljanje rasističkom ponašanju i stavovima, već i zagovaranje politika i praksi koje stvaraju jednake mogućnosti i ishode za sve rasne skupine.
  36. Hvala na upitu: Pristup upravljanju promjenama koji je usredotočen na prepoznavanje i izgradnju snaga i uspjeha pojedinaca i organizacija. Ovaj pozitivni pristup može se koristiti za poticanje inkluzivnije i suradničke kulture.
  37. Sposobnost: Prirodna sposobnost ili sposobnost učenja i obavljanja određenih zadataka. Prepoznavanje različitih sposobnosti pomaže u stvaranju uključivih okruženja koja iskorištavaju snage svih pojedinaca.
  38. Asimilacija: Proces kojim kultura osobe ili skupine postaje slična kulturi druge skupine. Često uključuje gubitak kulturnog identiteta i može se promatrati kao zahtjev za prihvaćanje u određenim društvima ili zajednicama.
  39. Asimilacijski pritisak: Društveni ili organizacijski pritisak na pojedince da se prilagode dominantnoj kulturi ili normama, često nauštrb vlastitog kulturnog identiteta. Rješavanje asimilacijskog pritiska uključuje promicanje kulturne raznolikosti i prihvaćanja.
  40. Pristup temeljen na imovini: Perspektiva koja se usredotočuje na snagu i resurse pojedinaca i zajednica, a ne na njihove nedostatke. Ovaj pristup cijeni raznolikost i iskorištava jedinstvene doprinose svih članova.
  41. Aseksualan: Osoba koja ne osjeća seksualnu privlačnost prema drugima, ili doživljava vrlo malo seksualne privlačnosti. Aseksualnost je važeća seksualna orijentacija, a aseksualne osobe ipak mogu uspostaviti romantične ili emocionalne veze.
  42. U opasnosti: Izraz koji se koristi za opisivanje pojedinaca ili skupina za koje se smatra da imaju veću vjerojatnost da će doživjeti nepovoljne ishode zbog određenih čimbenika rizika, kao što su socioekonomski status, zdravstveni uvjeti ili čimbenici okoliša.
  43. Autentično vodstvo: Stil vođenja koji naglašava transparentnost, etičko ponašanje i uključivost. Autentični lideri vjerni su svojim vrijednostima i vode s integritetom, njegujući povjerenje i poštovanje unutar svojih timova i organizacija.
  44. Autentičnost: Kvaliteta iskrenosti i vjernosti vlastitoj osobnosti, vrijednostima i duhu, bez obzira na vanjske pritiske. U DEI kontekstu, autentičnost potiče pojedince da izraze svoje pravo ja bez straha od diskriminacije ili protivreakcije.
  45. Autonomija: Pravo ili uvjet samoupravljanja, posebno u kontekstu marginaliziranih skupina sposobnih donositi odluke o vlastitim životima i zajednicama bez vanjske kontrole ili utjecaja.
  46. Izgradnja svijesti: Napori da se poveća razumijevanje i svijest o pitanjima DEI-a. To može uključivati ​​obrazovanje, obuku i otvorene dijaloge za poticanje inkluzivnijeg načina razmišljanja.
  47. Kampanja podizanja svijesti: Organizirani napori za edukaciju i informiranje javnosti o specifičnim pitanjima DEI-a, s ciljem promjene percepcija, stavova i ponašanja kako bi se potaknulo inkluzivnije društvo.
  48. Podizanje svijesti: Aktivnosti usmjerene na povećanje znanja i razumijevanja ljudi o pitanjima DEI-a. To može uključivati ​​kampanje, radionice i obrazovne programe osmišljene za promjenu stavova i ponašanja.
  49. Obuka za podizanje svijesti: Programi osposobljavanja usmjereni na povećanje razumijevanja pojedinaca o pitanjima različitosti, jednakosti i uključenosti, pomažući im da prepoznaju i riješe diskriminatorne prakse i ponašanja.
  50. Osovina identiteta: Konceptualni okvir koji se koristi u diskursu o raznolikosti, jednakosti i uključivanju da bi se ispitalo kako se različiti identiteti (kao što su rasa, spol, seksualnost i invaliditet) presijecaju i utječu na iskustva i mogućnosti pojedinca. Ovaj pristup prepoznaje da identiteti nisu izolirani, već međusobno povezani, utječući na to kako pojedinci percipiraju i kako ih se percipira u društvu. Razumijevanje osi identiteta pomaže organizacijama i zajednicama da se pozabave složenim, višedimenzionalnim oblicima diskriminacije i privilegija, potičući na taj način inkluzivnije i pravednije okruženje. 
  1. Prepreke za ulazak: Čimbenici koji sprječavaju ili ometaju ljude da dobiju pristup prilikama, resursima ili okruženjima. Te prepreke mogu biti sustavne, kao što su diskriminatorne prakse zapošljavanja, ili fizičke, kao što je nedostatak pristupačne infrastrukture.
  2. Prepreke uključivanju: Prepreke koje sprječavaju pojedince da u potpunosti sudjeluju u društvu ili određenim okruženjima. Te prepreke mogu biti fizičke, društvene, ekonomske ili kulturne i potrebno ih je riješiti kako bi se promicala istinska inkluzivnost.
  3. Sustavi vjerovanja: Skup načela ili načela koja utječu na percepcije, radnje i interakcije pojedinca. U kontekstu DEI-a, razumijevanje i poštivanje različitih sustava vjerovanja ključno je za poticanje inkluzivnog okruženja u kojem se priznaju i vrednuju različite kulturne, vjerske i filozofske perspektive. Ovo priznanje pomaže u promicanju međusobnog poštovanja i smanjenju kulturnih nesporazuma.
  4. Pripadnost: Osjećaj da ste prihvaćeni i uključeni u grupu ili okolinu. U kontekstu DEI-a, poticanje osjećaja pripadnosti znači stvaranje prostora u kojem se svatko osjeća cijenjenim i može u potpunosti doprinijeti.
  5. Usporedna analiza raznolikosti: Proces mjerenja metrike raznolikosti organizacije u odnosu na industrijske standarde ili najbolju praksu. Benchmarking pomaže organizacijama identificirati područja za poboljšanje i pratiti napredak prema svojim DEI ciljevima.
  6. Dobroćudni seksizam: Oblik seksizma koji je suptilan i naizgled pozitivan, ali u konačnici jača tradicionalne rodne uloge i stereotipe. To uključuje stavove da žene trebaju biti zaštićene ili da su same po sebi brižnije od muškaraca.
  7. Bias: Predrasuda u korist ili protiv jedne stvari, osobe ili grupe u usporedbi s drugom, obično na način koji se smatra nepravednim. Predrasude mogu biti eksplicitne (svjesne) ili implicitne (nesvjesne), utječući na odluke i ponašanja.
  8. Blind Spot: Tendencija prepoznavanja pristranosti u drugima, ali ne i u sebi. Ova kognitivna pristranost može spriječiti samosvijest i napore da se riješi vlastitih predrasuda.
  9. Incident pristranosti: Djelo, bilo namjerno ili nenamjerno, koje prenosi predrasude prema osobi ili skupini na temelju njihova identiteta. Incidenti zbog pristranosti mogu varirati od mikroagresija do zločina iz mržnje.
  10. Prekidači prednapona: Strategije i prakse osmišljene za prekid i smanjenje pristranosti u procesima donošenja odluka. Prekidači pristranosti mogu uključivati ​​standardizirane kriterije ocjenjivanja, različite komisije za zapošljavanje i redovitu obuku o implicitnoj pristranosti.
  11. Ublažavanje pristranosti: Napori da se smanji utjecaj pristranosti na donošenje odluka i ponašanje. Strategije za ublažavanje pristranosti mogu uključivati ​​obuku, promjene politike i poticanje inkluzivne kulture.
  12. Smanjenje pristranosti: Proces identificiranja i minimiziranja predrasuda u različitim kontekstima, kao što su zapošljavanje, napredovanje i međuljudske interakcije. Smanjenje pristranosti ima za cilj stvoriti poštenije i ravnopravnije okruženje.
  13. Obuka o pristranosti: Obrazovni programi osmišljeni da pomognu pojedincima da prepoznaju i riješe svoje nesvjesne predrasude. Ova obuka ima za cilj smanjiti predrasude i ponašanje na radnom mjestu iu drugim okruženjima.
  14. Prakse za smanjenje pristranosti: Tehnike i metode koje se koriste za smanjenje utjecaja pristranosti u različitim okruženjima, kao što su slijepe audicije, standardizirani intervjui i protokoli donošenja odluka. Ove prakse imaju za cilj stvoriti pravednije ishode usredotočujući se na objektivne kriterije.
  15. Bikulturalizam: Sposobnost snalaženja i integracije aspekata dviju različitih kultura. Bikulturni pojedinci često spajaju elemente obiju kultura u svom svakodnevnom životu i mogu djelovati kao mostovi između različitih kulturnih skupina.
  16. Dvojezično obrazovanje: Obrazovni programi koji podučavaju studente na dva jezika. Dvojezično obrazovanje podržava jezičnu raznolikost i pomaže učenicima da očuvaju svoju kulturnu baštinu dok stječu nove jezične vještine.
  17. dvojezičnost: Sposobnost tečnog govora i razumijevanja dva jezika. Dvojezičnost se cijeni u multikulturalnim društvima i može poboljšati komunikaciju i inkluzivnost u različitim okruženjima.
  18. Binarni spol: Klasifikacija roda u dva različita i suprotna oblika muški i ženski. Binarni rodni sustavi mogu marginalizirati one koji se ne uklapaju u ove kategorije, kao što su nebinarni, rodno queer ili rodno fluidni pojedinci.
  19. Biološki spol: Fizičke karakteristike koje definiraju muške i ženske organizme, kao što su kromosomi, razine hormona i reproduktivna/seksualna anatomija. Biološki spol razlikuje se od roda, koji je društveni i kulturni konstrukt.
  20. Biracial: Pojedinac koji se identificira s dvije rasne skupine. Birasni pojedinci mogu upravljati složenom društvenom dinamikom i suočiti se s jedinstvenim izazovima povezanim s njihovim mješovitim nasljeđem.
  21. Biseksualan: Seksualna orijentacija koju karakterizira privlačnost prema muškarcima i ženama. Biseksualne osobe mogu se suočiti s jedinstvenim izazovima i stereotipima unutar heteroseksualnih i LGBTQ+ zajednica.
  22. BIPOC: Akronim za crnce, starosjedioce i obojene ljude. Naglašava jedinstvena iskustva i borbe crnačkih i starosjedilačkih zajednica, istovremeno priznajući širu skupinu obojenih ljudi.
  23. Crna izvrsnost: Izraz kojim se slave postignuća i doprinosi crnih pojedinaca, posebno u svjetlu sustavnog rasizma i nedaća. Crnačka izvrsnost naglašava otpornost i talent unutar crnačke zajednice.
  24. Crni feminizam: Pokret i teorijska perspektiva koja se bavi raskrižjem rase i spola, zalažući se za prava i oslobođenje crnih žena. Crni feminizam naglašava jedinstvena iskustva crnih žena i potrebu za uključivim feminističkim praksama.
  25. Mjesec crne povijesti: Godišnje obilježavanje u veljači kojim se slave postignuća i doprinosi crnačkih pojedinaca i zajednica. Mjesec crnačke povijesti ima za cilj prepoznati i educirati o značajnom utjecaju crnačke povijesti i kulture.
  26. Crna radost: Afirmacija i slavljenje crnačke kulture, identiteta i iskustava. Crna radost naglašava važnost radosti i pozitivnosti kao čina otpora protiv ugnjetavanja.
  27. Životi crnaca su važni (BLM): Pokret koji zagovara nenasilni građanski neposluh u prosvjednim incidentima policijske brutalnosti i rasno motiviranog nasilja nad crncima. BLM naglašava sustavnu prirodu rasizma i radi na pravdi i jednakosti. U odnosu na druge rase, izraz "Životi crnaca su važni" ne implicira da su životi crnaca važniji od života drugih. Umjesto toga, naglašava jedinstvene i nerazmjerne izazove s kojima se crnci suočavaju zbog sustavnog rasizma i nejednakosti. Pokret se nastoji pozabaviti i ispraviti te nepravde, prepoznajući da su svi životi važni, životi crnaca često su podcijenjeni i izloženi šteti. Izraz služi kao podsjetnik da prava, iskustva i humanost crnaca treba priznati i zaštititi jednako kao i prava drugih rasa. Poziva društvo da se suoči s specifičnim rasnim predrasudama i institucionalnim praksama koje dovode do razlika u postupanju, mogućnostima i ishodima crnaca i da ih demontira. Usredotočenost na živote crnaca ne negira važnost rješavanja problema diskriminacije i nasilja s kojima se suočavaju druge rasne i etničke skupine. Umjesto toga, to je poziv na davanje prioriteta hitnoj potrebi da se prekine sustavno ugnjetavanje crnaca, uz razumijevanje da postizanje rasne pravde za jednu skupinu može doprinijeti široj jednakosti i pravednosti za sve.
  28. Crni porez: Financijski i društveni teret stavljen na uspješne crne pojedince da uzdržavaju manje privilegirane članove obitelji ili zajednice. Ovaj koncept naglašava dodatne pritiske s kojima se crnački stručnjaci suočavaju u svojim osobnim i profesionalnim životima.
  29. Crni trans životi su važni: Pokret unutar šireg okvira Black Lives Matter koji se posebno zalaže za prava i sigurnost crnih transrodnih osoba. Ovaj pokret naglašava jedinstvene izazove s kojima se suočavaju crne trans osobe, uključujući nasilje i diskriminaciju.
  30. Osnaživanje crne mladeži: Programi i inicijative usmjerene na podršku i uzdizanje crnačke mladeži, pružajući im resurse i prilike za uspjeh. Osnaživanje crne mladeži ključno je za izgradnju ravnopravnijeg i pravednijeg društva.
  31. Zapošljavanje na slijepo: Praksa koja uključuje uklanjanje osobnih podataka kao što su imena, spol i dob iz životopisa tijekom procesa zapošljavanja kako bi se spriječile pristranosti i osigurao fokus na vještine i kvalifikacije.
  32. Slijepe točke: Područja u kojima je nečija vizija ili razumijevanje ograničeno, često zbog nesvjesnih predrasuda. Prepoznavanje i rješavanje mrtvih točaka ključno je za poticanje inkluzivnosti i pravednosti.
  33. Pozitivnost tijela: Pokret koji potiče ljude da zauzmu više opraštanja i afirmacije stavova prema svojim tijelima, s ciljem poboljšanja općeg zdravlja i dobrobiti. Promiče prihvaćanje svih tipova tijela i dovodi u pitanje društvene standarde ljepote.
  34. Pristup odozdo prema gore: Metoda organizacijske promjene koja uključuje doprinos i sudjelovanje sa svih razina, posebno onih na bazi. Ovaj pristup cijeni perspektive radnika na prvoj crti i marginaliziranih skupina u oblikovanju politika i praksi.
  35. Raspon granice: Sposobnost povezivanja i integracije u različitim skupinama, disciplinama ili sektorima. Pomicanje granica ključno je za poticanje suradnje i inovacija u različitim okruženjima.
  36. Hrabri prostor: Okruženje u kojem se pojedinci potiču da govore istinu i sudjeluju u teškim razgovorima o rasi, identitetu i društvenoj pravdi. Za razliku od sigurnih prostora, hrabri prostori prepoznaju da je nelagoda dio rasta i učenja.
  37. Premošćivanje: Čin stvaranja veza i razumijevanja između različitih grupa ili zajednica. Premošćivanje ima za cilj poticanje inkluzivnosti i suradnje između različitih populacija.
  38. Premošćivanje kultura: Praksa njegovanja razumijevanja i suradnje između različitih kulturnih skupina. Premošćivanje kultura ključno je za stvaranje skladnih i uključivih zajednica.
  39. Premošćujući društveni kapital: Veze i mreže koje povezuju pojedince u različitim društvenim skupinama. Premošćivanje društvenog kapitala ključno je za poticanje razumijevanja i suradnje u različitim društvima.
  40. Bratstvo/sestrinstvo: Osjećaj solidarnosti i uzajamne podrške među pojedincima, posebno unutar marginaliziranih zajednica. Ovaj koncept naglašava važnost jedinstva i kolektivnog djelovanja u suočavanju s ugnjetavanjem.
  41. Nasilničko ponašanje: Ponavljano agresivno ponašanje koje uključuje neravnotežu moći ili snage. U DEI kontekstu, važno je pozabaviti se nasiljem koje cilja pojedince na temelju rase, spola, seksualne orijentacije, invaliditeta ili drugih aspekata identiteta.
  42. Prevencija zlostavljanja: Strategije i prakse usmjerene na sprječavanje nasilničkog ponašanja i stvaranje sigurnih, uključivih okruženja. Prevencija zlostavljanja uključuje obrazovanje, jasne politike i podršku onima koji su pogođeni zlostavljanjem.
  43. Izgorjeti: Stanje fizičke, emocionalne i mentalne iscrpljenosti uzrokovano dugotrajnim stresom i prekomjernim radom. U DEI kontekstu, sagorijevanje može posebno utjecati na pojedince iz marginaliziranih skupina koji se suočavaju s dodatnim pritiscima i izazovima.
  44. Teret dokaza: Obveza podnošenja dokaza koji potkrepljuju svoju tvrdnju. U kontekstu DEI-a, ovo se često odnosi na dokazivanje postojanja diskriminacije ili pristranosti u određenoj situaciji.
  45. Teret zastupanja: Od pojedinaca iz marginaliziranih skupina se očekuje da predstavljaju cijelu svoju skupinu. To može stvoriti nepotreban pritisak i spriječiti osobni izraz i autentičnost.
  46. Grupe poslovnih resursa (BRG): Grupe koje vode zaposlenici unutar organizacije kojima je cilj poticati raznoliko i uključivo radno mjesto. BRG-ovi pružaju podršku, razvoj karijere i mogućnosti umrežavanja za članove podzastupljenih skupina.
  47. Učinak promatrača: Socijalno-psihološki fenomen kod kojeg je manja vjerojatnost da će pojedinci pomoći žrtvi kada su prisutni drugi ljudi. U DEI kontekstu, rješavanje efekta promatrača uključuje poticanje pojedinaca da djeluju protiv diskriminacije i uznemiravanja.
  48. Intervencija promatrača: Praksa priskakanja u pomoć kada svjedočimo diskriminaciji, uznemiravanju ili nasilju. Učinkovita intervencija promatrača uključuje prepoznavanje problema, odluku o djelovanju i pružanje podrške ciljanoj osobi.
  49. Tehnike smanjenja pristranosti: Metode i strategije koje se primjenjuju kako bi se smanjile pristranosti u različitim procesima, kao što su donošenje odluka, zapošljavanje i evaluacija. Ove tehnike mogu uključivati ​​programe obuke, promjene politike i korištenje standardiziranih kriterija.
  50. Širenje sudjelovanja: Napori usmjereni na povećanje uključenosti podzastupljenih skupina u različitim područjima i aktivnostima. To može uključivati ​​inicijative za poboljšanje pristupa obrazovanju, zapošljavanju i prilikama za vodstvo za marginalizirane zajednice. 
  1. Cisrod: Izraz za osobe čiji rodni identitet odgovara spolu koji im je pripisan rođenjem. Biti cisrodnost jedan je od mnogih rodnih identiteta.
  2. Promjena koda: Praksa izmjenjivanja između dva ili više jezika ili varijanti jezika u razgovoru, koju često koriste ljudi iz manjinskih skupina kako bi se prilagodili različitim kulturnim normama. Također se može odnositi na promjenu ponašanja ili izgleda kako bi se uklopili u dominantnu kulturu.
  3. Kognitivna pristranost: Sustavni obrasci odstupanja od norme ili racionalnosti u prosudbi, što dovodi do nelogičnih zaključaka ili percepcija. Kognitivne predrasude utječu na donošenje odluka i mogu ovjekovječiti stereotipe i diskriminaciju.
  4. daltonizam: Rasna ideologija koja postavlja najbolji način za okončanje diskriminacije je tretiranje pojedinaca što je moguće ravnopravnije, bez obzira na rasu, kulturu ili etničku pripadnost. Ovaj pristup može ignorirati i produžiti sustavni rasizam neuspjehom rješavanja specifičnih potreba i iskustava marginaliziranih skupina.
  5. Kolorizam: Diskriminacija na temelju boje kože, favoriziranje onih sa svjetlijom kožom nad onima s tamnijom kožom unutar iste rasne ili etničke skupine. Kolorizam se može pojaviti unutar i između rasnih i etničkih skupina.
  6. Akcijsko istraživanje u zajednici (CBAR): suradnički pristup istraživanju koji aktivno uključuje članove zajednice, predstavnike organizacija i istraživače u svim aspektima istraživačkog procesa. Partneri doprinose jedinstvenim snagama i zajedničkim odgovornostima kako bi poboljšali razumijevanje određenog fenomena i integrirali stečeno znanje s radnjama za dobrobit uključene zajednice. CBAR se nastoji pozabaviti problemima koje je identificirala zajednica, naglašavajući participativne, refleksivne i akcijski orijentirane metode istraživanja. Ovaj pristup ima za cilj demokratizirati stvaranje znanja osiguravajući da oni na koje istraživanje utječe utječu na proces i ishode, potičući održive promjene i osnažujući članove zajednice.
  7. Teorija kritične rase (CRT): Akademski pokret znanstvenika i aktivista za građanska prava koji nastoje ispitati raskrižje rase i zakona u Sjedinjenim Državama i osporiti mainstream pristupe rasnoj pravdi. CRT istražuje kako zakoni i pravne institucije održavaju društvene, ekonomske i političke nejednakosti.
  8. Kulturna aproprijacija: Usvajanje elemenata jedne kulture od strane pripadnika druge kulture, često bez dopuštenja i obično uključuje dominantnu kulturu koja iskorištava kulturu marginalizirane skupine. To može dovesti do pretvaranja u robu i pogrešnog predstavljanja kulturnih praksi.
  9. Kulturna asimilacija: Proces kojim jezik i/ili kultura osobe ili grupe postaju slični onima druge grupe. Često uključuje gubitak kulturnih obilježja manjine i usvajanje dominantnih kulturnih normi.
  10. Kulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i učinkovite interakcije s ljudima iz različitih kultura. To uključuje prepoznavanje i poštivanje kulturnih razlika i otvorenost za učenje od drugih.
  11. Kulturna poniznost: Cjeloživotni proces samorefleksije i samokritike, pri čemu pojedinac ne samo da uči o tuđoj kulturi, već počinje ispitivanjem vlastitih uvjerenja i kulturnog identiteta. Kulturna poniznost naglašava partnerstvo i međusobno poštovanje u međukulturalnim interakcijama.
  12. Kulturna inteligencija (CQ): Sposobnost povezivanja i učinkovitog rada u različitim kulturama. CQ uključuje svijest, znanje i vještine koje pojedincima omogućuju snalaženje i prilagodbu kulturnim razlikama.
  13. Kulturna osjetljivost: Svijest i razumijevanje razlika i sličnosti među kulturama, omogućavanje učinkovite komunikacije i interakcije pune poštovanja.
  14. Kulturni relativizam: Načelo razumijevanja i vrednovanja kulturnih praksi i vjerovanja u kontekstu te kulture, a ne iz perspektive druge kulture.
  15. Kulturni pluralizam: Perspektiva koja prepoznaje i vrednuje različitost kultura unutar društva, promičući suživot različitih kulturnih identiteta.
  16. Kulturno savezništvo: Praksa korištenja vlastite privilegije za podršku i zagovaranje pojedinaca iz različitih kulturnih sredina, promicanje jednakosti i uključenosti.
  17. Međukulturna komunikacija: Proces prepoznavanja razlika i sličnosti među kulturnim skupinama radi učinkovite komunikacije s pojedincima iz različitih sredina.
  18. Kulturno zadržavanje: Praksa očuvanja i održavanja kulturnih tradicija, jezika i običaja unutar zajednice ili grupe.
  19. Kulturalni otpor: Napori marginaliziranih skupina da očuvaju i promiču svoje kulturne identitete i prakse suočene s dominantnim kulturnim pritiscima.
  20. Kulturna razmjena: Međusobno dijeljenje ideja, tradicija i kulturnih praksi između različitih kulturnih skupina, poticanje razumijevanja i poštovanja.
  21. Kulturna jednakost: Pravedna raspodjela kulturnih resursa i mogućnosti, osiguravajući da sve kulturne skupine mogu napredovati i izražavati svoje identitete.
  22. Očuvanje kulture: Čin održavanja i zaštite kulturne baštine, uključujući jezike, tradiciju i povijesne artefakte, za buduće generacije.
  23. Kulturni identitet: Osjećaj pripadnosti skupini koja dijeli istu kulturnu pozadinu, tradiciju, jezik i običaje.
  24. Kulturna prilagodba: Proces prilagodbe i prilagodbe novoj kulturi uz zadržavanje izvornog kulturnog identiteta.
  25. Kulturna baština: Nasljeđe fizičkih artefakata i nematerijalnih atributa grupe ili društva koji su naslijeđeni od prošlih generacija.
  26. Kulturna uključenost: Praksa kojom se osigurava da su ljudi iz svih kulturnih sredina uključeni i zastupljeni u različitim aspektima društva.
  27. Kulturna inovacija: Proces stvaranja novih kulturnih praksi, ideja i proizvoda koji odražavaju i prilagođavaju se promjenjivim potrebama društva.
  28. Kulturna marginalizacija: Isključivanje ili potiskivanje skupine na rub društva, često na temelju kulturnog identiteta.
  29. Kulturno mentorstvo: Praksa vođenja i podrške pojedincima iz različitih kulturnih sredina kako bi im se pomoglo da se snađu i uspiju u raznolikom okruženju.
  30. Kulturne priče: Zajedničke priče i uvjerenja koja oblikuju identitet i vrijednosti kulturne skupine.
  31. Kulturne norme: Zajednička očekivanja i pravila koja vode ponašanje unutar kulturne skupine.
  32. Kulturna reprezentacija: Prikaz i uključivanje različitih kulturnih skupina u medije, obrazovanje i druga javna područja.
  33. Kulturna repatrijacija: Povratak kulturnih artefakata, praksi i baštine na njihovo mjesto porijekla ili narodu kojem pripadaju.
  34. Kulturna revitalizacija: Napori za oživljavanje i jačanje kulturnih običaja, jezika i tradicija koji bi mogli biti u opasnosti od nestanka.
  35. Kulturni stereotipi: Pretjerano pojednostavljena i generalizirana uvjerenja o određenoj kulturnoj skupini koja mogu dovesti do predrasuda i diskriminacije.
  36. Kulturna održivost: Praksa kojom se osigurava da se kulturne tradicije i običaji mogu održati i prenijeti na buduće generacije.
  37. Kulturni simboli: Predmeti, znakovi ili amblemi koji imaju značajno značenje unutar kulturne skupine.
  38. Kulturna transformacija: Proces značajne promjene u kulturnim praksama i uvjerenjima grupe ili društva.
  39. Kulturni prijenos: Proces kojim se kulturno znanje, prakse i vrijednosti prenose s jedne generacije na drugu.
  40. Kulturna potvrda: Prepoznavanje i afirmacija vrijednosti i važnosti identiteta i praksi kulturne skupine.
  41. Kulturna vidljivost: U kojoj je mjeri kulturna skupina zastupljena i priznata u javnim prostorima i diskursu.
  42. Kulturno blagostanje: Stanje zdravlja i sreće koje doživljavaju pojedinci zbog života u kulturno podržavajućem i afirmirajućem okruženju.
  43. Kulturno relevantna pedagogija: Nastavne metode i prakse koje prepoznaju i uključuju kulturološke pozadine i iskustva učenika kako bi se poboljšalo učenje.
  44. Prakse koje odgovaraju kulturi: Pristupi koji uzimaju u obzir kulturni kontekst i potrebe pojedinaca za pružanje učinkovitih usluga i podrške uz poštovanje.
  45. Kulturno sigurni prostori: Okruženja u kojima se pojedinci osjećaju sigurnima i poštovanima, bez diskriminacije ili kulturne neosjetljivosti.
  46. Kulturno održiva pedagogija: Obrazovne prakse koje prepoznaju, podržavaju i održavaju kulturne identitete učenika.
  47. Obuka kulturološke poniznosti: Obuka koja se usredotočuje na poticanje kulturne poniznosti, naglašavanje samorefleksije i prepoznavanje neravnoteže moći u međukulturalnim interakcijama.
  48. Kulturna pravda: Napori za rješavanje i ispravljanje kulturnih nejednakosti i promicanje pravednosti i jednakosti za sve kulturne skupine.
  49. Kulturno zagovaranje: Čin podržavanja i promicanja interesa i prava kulturnih skupina kako bi se osigurala njihova zastupljenost i uključenost.
  50. Kulturna intersekcionalnost: Preklapajuća i međusobno povezana priroda društvenih identiteta, kao što su rasa, spol i klasa, te kako se oni presijecaju kako bi oblikovali iskustva diskriminacije i privilegija. 
  1. Dekolonizacija: Proces dekonstrukcije kolonijalnih ideologija superiornosti i privilegija zapadnjačke misli i pristupa. Dekolonizacija uključuje vraćanje i revitalizaciju domorodačkih kultura, znanja i praksi.
  2. diskriminacija: Nepravedno ili predrasudno postupanje prema različitim kategorijama ljudi, posebno na temelju rase, dobi ili spola. Diskriminacija se može pojaviti na individualnoj, institucionalnoj i sustavnoj razini.
  3. Različiti utjecaji: Teorija diskriminacije koja se temelji na štetnom učinku prakse ili politike na određenu skupinu, bez obzira na namjeru. Analiza različitih učinaka koristi se za prepoznavanje i rješavanje praksi koje nesrazmjerno štete marginaliziranim skupinama.
  4. Raznolikost: Prisutnost razlika unutar određenog okruženja, koje obuhvaćaju različite atribute kao što su rasa, spol, dob, seksualna orijentacija, invaliditet i socioekonomski status. Raznolikost se cijeni zbog obogaćivanja iskustava i perspektiva.
  5. Umor od raznolikosti: Iscrpljenost koja može proizaći iz ponovljenih inicijativa raznolikosti koje ne dovode do smislene promjene. Zamor od različitosti može se pojaviti kada se napori za promicanje inkluzije percipiraju kao površni ili neiskreni.
  6. Invalidska pravda: Okvir koji ispituje invaliditet iz intersekcijske perspektive, prepoznajući međusobnu povezanost sposobnosti, rasizma, seksizma i drugih oblika ugnjetavanja.
  7. Prava osoba s invaliditetom: Zagovaranje i pravni okvir usmjeren na osiguranje jednakih mogućnosti i prava za osobe s invaliditetom, promicanje pristupačnosti, inkluzije i nediskriminacije.
  8. Raznovrsna reprezentacija: Uključivanje i vidljivost pojedinaca iz različitih sredina u različitim okruženjima, kao što su mediji, vodstvo i uloge u donošenju odluka.
  9. Revizija raznolikosti: Procjena politike raznolikosti organizacije, praksi i ishoda kako bi se identificirala područja za poboljšanje i kako bi se osigurala usklađenost s DEI ciljevima.
  10. Šampion raznolikosti: Pojedinac koji aktivno promiče i podržava različitost, jednakost i uključenost unutar svoje organizacije ili zajednice.
  11. Vijeće za raznolikost: Vijeće za raznolikost bitno je tijelo unutar organizacije posvećeno promicanju i upravljanju inicijativama i politikama za raznolikost, jednakost i uključenost (DEI). Ova grupa obično se sastoji od presjeka zaposlenika koji predstavljaju različite demografske skupine, uloge i perspektive unutar tvrtke. Odgovornosti vijeća uključuju procjenu trenutne organizacijske kulture, prepoznavanje područja za poboljšanje i razvoj strategija za povećanje inkluzivnosti. Oni surađuju kako bi implementirali DEI programe, pratili njihov napredak i prilagodili pristupe prema potrebi kako bi zadovoljili rastuće potrebe. Dodatno, Vijeće za raznolikost služi kao veza između zaposlenika i menadžmenta, osiguravajući da su DEI vrijednosti integrirane u sve aspekte organizacijskih operacija i procesa donošenja odluka.
  12. Obuka o raznolikosti: Programi osmišljeni za edukaciju pojedinaca o vrijednosti različitosti, jednakosti i uključenosti te za razvoj vještina za učinkovitu interakciju s različitim populacijama.
  13. Dvostruka svijest: Koncept koji je predstavio WEB Du Bois opisuje unutarnji sukob koji doživljavaju marginalizirane skupine u opresivnom društvu, posebice Afroamerikanci.
  14. Dominantna kultura: Kulturne prakse, uvjerenja i vrijednosti koje se smatraju normom i imaju moć i utjecaj u društvu, često marginalizirajući druge kulture.
  15. Oduzimanje prava glasa: Uskraćivanje prava, privilegija ili moći, posebice prava glasa, često pogađa marginalizirane skupine.
  16. Razlike: Razlike u ishodima i uvjetima među skupinama, često naglašavajući nejednakosti u područjima kao što su zdravlje, obrazovanje i ekonomski status.
  17. Raznolika radna snaga: Radna snaga sastavljena od pojedinaca s različitim karakteristikama, kao što su različite rase, spolovi, godine i podrijetlo.
  18. Uključivanje invaliditeta: Napori i prakse čiji je cilj osigurati da pojedinci s invaliditetom imaju jednak pristup mogućnostima, resursima i okruženju.
  19. Obespravljena tuga: Tuga koju društvo ne priznaje niti podržava, a često je doživljavaju marginalizirane skupine.
  20. Digitalna podjela: Jaz između pojedinaca koji imaju pristup modernoj informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji i onih koji nemaju, često u korelaciji sa socioekonomskim i demografskim čimbenicima.
  21. Upravljanje raznolikošću: Strateški pristup poticanju inkluzivnog radnog mjesta prepoznavanjem, vrednovanjem i iskorištavanjem različitosti za organizacijski uspjeh.
  22. Zagovaranje osoba s invaliditetom: Napori za promicanje prava i dobrobiti osoba s invaliditetom kroz promjenu politike, obrazovanje i podršku.
  23. Dekulturalizacija: Proces kojim dominantna skupina nameće svoju kulturu drugoj skupini, što dovodi do gubitka ili erozije kulturnog identiteta potonje.
  24. Demografski podaci: Statistički podaci koji se odnose na stanovništvo i skupine unutar njega, koji se koriste za razumijevanje raznolikosti i informiranje o DEI strategijama.
  25. Diskriminirajuće uznemiravanje: Nepoželjno ponašanje temeljeno na zaštićenoj karakteristici koja stvara neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo okruženje.
  26. Mjerni podaci raznolikosti: Kvantitativne mjere koje se koriste za procjenu razine raznolikosti unutar organizacije ili zajednice i praćenje napretka prema ciljevima DEI-a.
  27. Raznolikost misli: Uključivanje različitih perspektiva, ideja i pristupa u procese rješavanja problema i donošenja odluka.
  28. Svijest o invalidnosti: Napori za povećanje razumijevanja i prihvaćanja osoba s invaliditetom, promicanje uključenosti i pristupačnosti.
  29. Politike raznolikosti: Organizacijske smjernice i prakse osmišljene za promicanje različitosti, jednakosti i uključenosti na radnom mjestu.
  30. Zapošljavanje različitosti: Praksa aktivnog traženja zapošljavanja pojedinaca iz različitih sredina kako bi se stvorila inkluzivnija radna snaga.
  31. Smještaj za osobe s invaliditetom: Prilagodbe i izmjene kako bi se osobama s invaliditetom omogućilo potpuno sudjelovanje u radu, obrazovanju i drugim aktivnostima.
  32. Indeks dispariteta: Statistička mjera koja se koristi za kvantificiranje stupnja dispariteta između različitih skupina, često se koristi u zdravstvenim i socioekonomskim istraživanjima.
  33. Ciljevi raznolikosti: Specifični ciljevi koje postavlja organizacija za povećanje i promicanje raznolikosti unutar svoje radne snage ili zajednice.
  34. Inicijative za raznolikost: Programi i akcije koje poduzima organizacija za promicanje različitosti, jednakosti i uključenosti.
  35. Različito vodstvo: Prisutnost pojedinaca iz različitih sredina u vodećim ulogama, čime se osigurava zastupljenost različitih perspektiva u donošenju odluka.
  36. Pravila ponašanja s invaliditetom: Smjernice za učinkovitu interakciju s osobama s invaliditetom s poštovanjem.
  37. Prevencija diskriminacije: Mjere i politike koje se provode za sprječavanje diskriminacije u različitim okruženjima, kao što su radno mjesto, škole i javni prostori.
  38. Izjava o raznolikosti: Službena izjava organizacije u kojoj se ističe njezina predanost raznolikosti, jednakosti i uključenosti.
  39. Diskriminirajuće prakse: Radnje ili politike koje rezultiraju nepravednim postupanjem prema pojedincima na temelju njihove pripadnosti određenoj skupini.
  40. Raznovrsni program dobavljača: Inicijative usmjerene na povećanje poslovnih prilika za dobavljače u vlasništvu manjina, u vlasništvu žena i druge različite dobavljače.
  41. Povjerenje s invaliditetom: Razina razumijevanja, udobnosti i kompetentnosti u interakciji i podršci osobama s invaliditetom.
  42. Vodstvo raznolikosti: Uloga vođenja i vođenja organizacijskih napora za raznolikost, pravednost i uključivanje.
  43. Raznolika okruženja za učenje: Obrazovna okruženja koja prihvaćaju i odražavaju različitost, pružajući uključivo i ravnopravno iskustvo učenja za sve učenike.
  44. Stopa zaposlenja s invaliditetom: Postotak osoba s invaliditetom koje su zaposlene, korišten kao mjera ekonomske uključenosti i raznolikosti radne snage.
  45. Diskriminirajući utjecaj: Štetni učinci politike ili prakse na marginalizirane skupine, čak i ako nije postojala namjera diskriminacije.
  46. Strategija raznolikosti i uključivanja: Opsežan plan koji ocrtava pristup organizacije njegovanju raznolikog i uključivog okruženja.
  47. Pravni okvir za osobe s invaliditetom: Perspektiva koja integrira prava osoba s invaliditetom s društvenom pravdom, naglašavajući intersekcionalnost i kolektivno oslobođenje.
  48. Usporedba raznolikosti: Proces usporedbe metrike raznolikosti organizacije s industrijskim standardima ili najboljom praksom kako bi se identificirala područja za poboljšanje.
  49. Obrazovanje o raznolikosti: Programi i nastavni planovi i programi osmišljeni za podučavanje pojedinaca o različitosti, jednakosti i uključenosti te za razvoj vještina za snalaženje u raznolikom svijetu.
  50. Dinamičko uključivanje: Tekući proces aktivnog osiguravanja da su svi pojedinci, bez obzira na njihovu pozadinu ili karakteristike, potpuno integrirani i sposobni sudjelovati u svakom aspektu organizacijskog, društvenog ili obrazovnog okruženja. Ovaj se koncept usredotočuje na fluidnu prilagodbu politika, praksi i kulturnih normi kako bi se zadovoljile evoluirajuće potrebe različitih skupina, osiguravajući da se inkluzija kontinuirano poboljšava i da reagira na promjene. 
  1. Obrazovna jednakost: Načelo pravednosti u obrazovanju, kojim se osigurava da svi učenici imaju pristup resursima, mogućnostima i podršci koja im je potrebna za uspjeh, bez obzira na njihovu pozadinu ili okolnosti.
  2. Stariji pravda: Napori za sprječavanje i rješavanje problema zlostavljanja, zanemarivanja i iskorištavanja starijih osoba, promicanje prava i dobrobiti starijih osoba.
  3. Emocionalna inteligencija (EQ): Sposobnost prepoznavanja, razumijevanja i upravljanja vlastitim emocijama te prepoznavanja, razumijevanja i utjecaja na emocije drugih. EQ je važan u poticanju inkluzivnih interakcija puna poštovanja.
  4. Emocionalni rad: Proces upravljanja osjećajima i izrazima kako bi se ispunili emocionalni zahtjevi posla. Emocionalni rad se često očekuje u uslužnim ulogama i može dovesti do sagorijevanja ako se ne prepozna i kompenzira.
  5. Suosjecanje: Sposobnost razumijevanja i dijeljenja osjećaja druge osobe. Empatija je ključna u radu DEI-a za poticanje razumijevanja i povezanosti među različitim skupinama.
  6. Osnaživanje: Pružanje alata, resursa i prilika pojedincima i zajednicama za preuzimanje kontrole nad vlastitim životima i donošenje odluka koje na njih utječu. Osnaživanje je ključno za postizanje jednakosti i socijalne pravde.
  7. Ekološka pravda: Pravično postupanje i smislena uključenost svih ljudi bez obzira na rasu, boju kože, nacionalno podrijetlo ili prihod u pogledu razvoja, provedbe i provedbe zakona, propisa i politika zaštite okoliša.
  8. Jednake mogućnosti zapošljavanja (EEO): Pravne i organizacijske politike koje zabranjuju diskriminaciju pri zapošljavanju na temelju rase, spola, invaliditeta i drugih karakteristika.
  9. Jednaka pravda: Načelo da svi pojedinci imaju pravo na pošten tretman prema zakonu, bez diskriminacije na temelju rase, spola ili drugih karakteristika.
  10. Jednake prilike: Načelo da svi pojedinci trebaju imati iste šanse da iskoriste prilike i uspiju, bez obzira na njihovu pozadinu ili karakteristike. Politike jednakih mogućnosti usmjerene su na uklanjanje prepreka sudjelovanju.
  11. Zapošljavanje s jednakim mogućnostima: Politike i prakse koje osiguravaju svim pojedincima pravedne šanse za zapošljavanje i napredovanje, bez diskriminacije.
  12. Jednaka plaća: Koncept da bi pojedinci trebali dobiti jednaku naknadu za obavljanje istog ili ekvivalentnog posla, bez obzira na spol, rasu ili druge karakteristike.
  13. Jednaka plaća za jednak rad: Načelo da pojedinci trebaju dobiti istu naknadu za obavljanje istog posla, bez obzira na spol, rasu ili druge karakteristike.
  14. Jednaka zaštita: Načelo da svi pojedinci trebaju imati jednaku pravnu zaštitu i beneficije prema zakonu, bez diskriminacije.
  15. Jednaka prava: Načelo da svi pojedinci imaju ista zakonska prava i zaštitu, bez obzira na njihovo podrijetlo ili karakteristike.
  16. Jednak tretman: Načelo da sve pojedince treba tretirati na isti način, bez favoriziranja ili diskriminacije, uz uvažavanje potrebe za jednakošću.
  17. Jednak pristup: Osigurati da svi pojedinci imaju poštene prilike za korištenje resursa, usluga i prostora, s obzirom na prepreke s kojima se neke skupine mogu suočiti.
  18. Pravedni ishodi: Rezultati koji odražavaju poštenje i pravdu, uzimajući u obzir različite polazne točke i izazove s kojima se suočavaju pojedinci ili skupine. Pravedni ishodi često zahtijevaju ciljane intervencije za rješavanje nejednakosti.
  19. Kapital: Pravičan tretman, pristup i mogućnosti za sve pojedince, uz nastojanje da se identificiraju i uklone prepreke koje su spriječile puno sudjelovanje. Pravičnost uključuje razumijevanje i rješavanje specifičnih potreba i izazova različitih skupina.
  20. Zagovornici jednakosti: Pojedinci ili grupe koje aktivno rade na promicanju pravednosti i rješavanju razlika u različitim okruženjima.
  21. Procjene kapitala: Evaluacije provedene kako bi se identificirale nejednakosti i informirale o strategijama za promicanje pravednosti i uključenosti.
  22. Revizija kapitala: Sveobuhvatan pregled politika, praksi i ishoda za prepoznavanje i rješavanje nejednakosti unutar organizacije ili sustava.
  23. Odbor za kapital: Grupa unutar organizacije posvećena nadgledanju i unapređenju inicijativa i politika pravednosti.
  24. Donošenje odluka vođeno kapitalom: Praksa donošenja odluka koje daju prioritet pravednosti i nastoje riješiti nejednakosti.
  25. Okvir kapitala: Strukturirani pristup prepoznavanju i rješavanju nejednakosti, koji često uključuje analizu podataka, angažman dionika i ciljane intervencije.
  26. Ciljevi udjela: Specifični ciljevi koje je postavila organizacija za promicanje pravednosti i rješavanje nejednakosti unutar svojih praksi i politika.
  27. Jednakost pri zapošljavanju: Prakse i politike osmišljene kako bi se osiguralo da su procesi regrutiranja i zapošljavanja pravedni i uključivi, promičući raznolikost u radnoj snazi.
  28. Objektiv objektiva: Perspektiva koja razmatra načine na koje politike, prakse i odluke mogu utjecati na različite skupine, s ciljem promicanja pravednosti i rješavanja razlika.
  29. Mjerni podaci o kapitalu: Mjere koje se koriste za procjenu napretka prema postizanju ciljeva jednakosti, često uključuju podatke o razlikama i ishodima.
  30. Sklonost ka jednakosti: Svijest i predanost rješavanju problema nejednakosti i promicanju pravednosti u svim aspektima rada i života.
  31. Politika kapitala: Službene izjave i smjernice koje ocrtavaju predanost organizacije promicanju jednakosti i rješavanju razlika.
  32. Obuka o kapitalu: Programi osmišljeni za edukaciju pojedinaca o pitanjima jednakosti i razvijanje vještina za promicanje pravednosti i uključenosti.
  33. Etičko odlučivanje: Proces donošenja odluka koje su u skladu s etičkim načelima, uzimajući u obzir utjecaj na različite pojedince i skupine.
  34. Etičko vodstvo: Vođenje na način koji poštuje i promiče etička načela, uključujući pravednost, integritet i poštivanje različitosti i uključenosti.
  35. Etička odgovornost: Obveza djelovanja na načine koji su pošteni, pravedni i poštujući sve pojedince, osobito u odnosu na različitost i uključenost.
  36. Etički standardi: Smjernice i načela koja upravljaju etičkim ponašanjem, često naglašavajući pravednost, poštovanje i integritet u interakcijama s drugima.
  37. Etničke razlike: Razlike u ishodima ili iskustvima među etničkim skupinama, često naglašavajući nejednakosti koje treba riješiti.
  38. Etnička različitost: Prisutnost više etničkih skupina unutar zajednice ili organizacije. Etnička raznolikost se cijeni jer donosi različite perspektive i iskustva.
  39. Etnički identitet: Osjećaj pripadnosti osobe određenoj etničkoj skupini, često pod utjecajem kulture, jezika i nasljeđa.
  40. Etnička uključenost: Praksa osiguravanja zastupljenosti i uključenosti pojedinaca različitog etničkog podrijetla u različitim okruženjima.
  41. Etnička manjina: Manja grupa unutar većeg stanovništva, često suočena s različitim društvenim, ekonomskim ili političkim izazovima.
  42. Etnička solidarnost: Jedinstvo i uzajamna podrška među pojedincima iz iste etničke skupine, često kao odgovor na zajednička iskustva diskriminacije ili marginalizacije.
  43. Etničke studije: Akademsko područje koje istražuje povijest, kulturu i iskustva etničkih grupa, često s fokusom na marginalizirane zajednice.
  44. Etnocentrizam: Uvjerenje u inherentnu superiornost vlastite etničke skupine ili kulture. Etnocentrizam može dovesti do predrasuda i diskriminacije drugih kultura.
  45. Eugenika: Skup vjerovanja i praksi usmjerenih na poboljšanje genetske kvalitete ljudske populacije, često kroz diskriminirajuću politiku i praksu. Eugenika se kroz povijest koristila za opravdavanje rasizma i drugih oblika diskriminacije.
  46. Isključenje: Čin sprječavanja nekoga da sudjeluje u aktivnosti ili da bude dio grupe. Isključivanje može biti namjerno ili nenamjerno i često pogađa marginalizirane skupine.
  47. Eksplicitna pristranost: Svjesni stavovi i uvjerenja koja utječu na našu interakciju s drugima. Za razliku od implicitne pristranosti, eksplicitna je pristranost namjerna i može dovesti do namjerne diskriminacije.
  48. Iskustveno učenje: Proces kroz koji pojedinci razvijaju znanje, vještine i vrijednosti iz izravnih iskustava. U DEI-u, iskustveno učenje može pomoći pojedincima da razumiju i cijene različite perspektive.
  49. Epistemička nepravda: Nepravda učinjena nekome posebno u svojstvu poznavatelja, uključujući nepravdu na temelju iskaza i hermeneutičku nepravdu. Epistemička nepravda može potkopati kredibilitet pojedinca i sposobnost sudjelovanja u dijeljenju znanja.
  50. Jednakost: Osiguravanje da svi budu tretirani na isti način i da imaju iste mogućnosti, često u usporedbi s pravednošću, koja se fokusira na pravedno postupanje temeljeno na individualnim potrebama. Jednakost nastoji osigurati jedinstveni pristup, dok jednakost rješava specifične prepreke.
  1. Pošteno stanovanje: Zakoni i politike usmjereni na uklanjanje diskriminacije u stanovanju i osiguravanje jednakog pristupa stanovanju za sve pojedince.
  2. Pošteno zastupanje: Osiguravanje da sve skupine, posebice manjine i marginalizirane zajednice, budu točno i pravedno zastupljene u tijelima koja donose odluke.
  3. Poštena trgovina: Društveni pokret i tržišni pristup koji ima za cilj pomoći proizvođačima u zemljama u razvoju da postignu bolje trgovinske uvjete i promiču održivu poljoprivredu.
  4. Poštena plaća: Naknada za rad koji se smatra dostatnim za zadovoljenje osnovnih potreba radnika, često se zagovara u borbi protiv siromaštva i nejednakosti.
  5. Doktrina pravednosti: Bivša politika u Sjedinjenim Državama koja je zahtijevala od emitera da iznose suprotna stajališta o kontroverznim pitanjima od javnog značaja.
  6. Vjerska organizacija (FBO): Neprofitna grupa povezana s vjerskom institucijom koja pruža socijalne usluge ili zagovaranje.
  7. Obiteljski dopust: Odsustvo s posla odobreno zaposlenicima radi skrbi o članovima obitelji, često uključujući porodiljni, očinski i roditeljski dopust.
  8. Ponovno okupljanje obitelji: Politike i prakse koje omogućuju ponovno ujedinjenje članova obitelji razdvojenih granicama ili sukobima.
  9. Prihvaćanje masti: Društveni pokret koji nastoji ukloniti društvenu stigmu pretilosti i zagovarati prava i dostojanstvo ljudi svih veličina.
  10. Sakaćenje ženskih genitalija (FGM): Postupci koji namjerno mijenjaju ili uzrokuju ozljede ženskih spolnih organa iz nemedicinskih razloga, prepoznati su kao kršenje ljudskih prava.
  11. Feminizam: Zagovaranje prava žena temeljenih na ravnopravnosti spolova. Feminizam nastoji riješiti i ukloniti diskriminaciju i ugnjetavanje na temelju spola.
  12. Feministička ekonomija: Pristup ekonomiji koji nastoji proširiti razumijevanje ekonomskog života kako bi uključio ženski rad i doprinose, koji se često zanemaruju u tradicionalnoj ekonomiji.
  13. Feministička teorija: Proširenje feminizma u teorijski ili filozofski diskurs, s ciljem razumijevanja prirode rodne nejednakosti.
  14. Feminizacija siromaštva: Fenomen da žene predstavljaju neproporcionalan postotak siromašnih u svijetu, često zbog sistemskih prepreka i rodne nejednakosti.
  15. Jednakost plodnosti: Osigurati da svi pojedinci imaju pristup tretmanima za neplodnost i uslugama reproduktivnog zdravlja, bez obzira na njihov socioekonomski status.
  16. Prava na plodnost: Pravo na pristup tretmanima za neplodnost i donošenje odluka o vlastitom reproduktivnom zdravlju bez diskriminacije ili prisile.
  17. Fetalna prava: Zakonska prava dana fetusima, o kojima se često raspravlja u kontekstu rasprava o pobačaju i prenatalnoj zaštiti.
  18. Prve nacije: Domorodački narodi u Kanadi koji nisu ni Inuiti ni Metisi. Prvi narodi imaju jedinstvene kulture, jezike i povijest.
  19. Učenici prve generacije: Studenti koji su prvi u svojim obiteljima koji pohađaju koledž ili sveučilište, često se suočavaju s jedinstvenim izazovima i preprekama.
  20. Pustinja hrane: Urbana područja u kojima je teško kupiti pristupačnu ili kvalitetnu svježu hranu, što često pogađa zajednice s niskim prihodima i marginalizirane zajednice.
  21. Food Justice: Pokret kojim se osigurava da se dobrobiti i rizici gdje, što i kako se hrana uzgaja, proizvodi, transportira, distribuira, pristupa i jede pravedno.
  22. Suverenitet hrane: Pravo ljudi da definiraju vlastite prehrambene sustave, dajući prednost lokalnoj proizvodnji i potrošnji hrane za održivi razvoj.
  23. Prisilna asimilacija: Proces kojim dominantna skupina prisiljava manjinsku skupinu da usvoji njezine kulturne norme i prakse, često brišući izvornu kulturu manjine.
  24. Prisilni rad: Rad na koji su ljudi prisiljeni raditi protiv svoje volje pod prijetnjom kazne, prepoznat kao kršenje ljudskih prava.
  25. Prisilna migracija: Prisilno preseljenje osobe ili ljudi iz svog doma ili matične regije, često zbog sukoba, progona ili ekoloških katastrofa.
  26. Prisilna sterilizacija: Nedobrovoljna sterilizacija pojedinaca bez njihova informiranog pristanka, često usmjerena na marginalizirane skupine.
  27. Formalna jednakost: Načelo da svi pojedinci podliježu istim zakonima i politikama, bez obzira na individualne razlike i okolnosti.
  28. Formalni rasizam: Diskriminirajuće politike i prakse koje su kodificirane u zakonima i službenim politikama.
  29. Udomiteljstvo: Sustav u kojem se maloljetnici smještaju u domove za skrb koje je odobrila država kada se njihovi domovi smatraju nesigurnima ili neprikladnima.
  30. Okvir za uključivanje: Strukturirani pristup stvaranju uključivih okruženja koja uzimaju u obzir različite dimenzije različitosti i jednakosti.
  31. Bratska organizacija: Društvo ili klub muškaraca povezanih radi zajedničke dobrobiti, često s povijesnim korijenima u služenju zajednici i društvenom povezivanju.
  32. Sloboda od diskriminacije: Pravo na jednako postupanje bez nepravednog postupanja na temelju rase, spola, vjere ili drugih karakteristika.
  33. Sloboda od uznemiravanja: Pravo na rad i život u okruženjima bez ponašanja koje je neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo.
  34. Sloboda od ugnjetavanja: Pravo na život bez podvrgavanja nepravednom tretmanu ili kontroli od strane drugih, osobito u društvenom ili političkom kontekstu.
  35. Sloboda od torture: Pravo na slobodu od okrutnog, nečovječnog ili ponižavajućeg postupanja ili kažnjavanja.
  36. Sloboda udruživanja: Pravo da se pridružite, formirate ili budete dio grupe ili organizacije bez ometanja.
  37. Sloboda vjeroispovijesti: Pravo na prakticiranje bilo koje vjere ili nijedne, te na promjenu vjere bez ometanja ili progona.
  38. Sloboda govora: Pravo na javno izražavanje mišljenja bez uplitanja vlasti ili cenzure.
  39. Besplatno i primjereno javno obrazovanje (FAPE): Obrazovno pravo djece s invaliditetom u Sjedinjenim Državama, zajamčeno Zakonom o rehabilitaciji iz 1973. i Zakonom o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA).
  40. Besplatni prethodni i informirani pristanak (FPIC): Načelo koje ima za cilj osigurati da domorodački narodi imaju pravo dati ili uskratiti pristanak na projekt koji bi mogao utjecati na njih ili njihove teritorije.
  41. Zone slobodnog govora: Određena područja gdje pojedinci mogu iskoristiti svoje pravo na slobodu govora, koja se često koriste u kontekstima poput prosvjeda i javnih događaja.
  42. Sloboda govora: Pravo na javno izražavanje mišljenja bez uplitanja vlasti ili cenzure.
  43. Sloboda od uznemiravanja: Pravo na rad i život u okruženjima bez ponašanja koje je neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo.
  44. Sloboda od ugnjetavanja: Pravo na život bez podvrgavanja nepravednom tretmanu ili kontroli od strane drugih, osobito u društvenom ili političkom kontekstu.
  45. Zajednice na prvoj liniji: Grupe ljudi na koje izravno utječu društvene, ekonomske ili ekološke nepravde.
  46. Puno sudjelovanje: Osigurati da svi članovi društva mogu biti u potpunosti uključeni u građanske, gospodarske i društvene aktivnosti.
  47. Funkcionalna raznolikost: Uključivanje i integracija osoba s različitim sposobnostima i invaliditetom u društvo i različite aktivnosti.
  48. Funkcionalna nepismenost: Nemogućnost čitanja, pisanja ili korištenja osnovnih matematičkih vještina dovoljno dobro za obavljanje svakodnevnih zadataka, što često utječe na ekonomske i društvene prilike.
  49. temeljna prava: Osnovna ljudska prava priznata kao bitna za ljudsko dostojanstvo i slobodu, poput prava na život, slobodu i sigurnost.
  50. Vlasnički kapital: Osiguravanje pravedne raspodjele financijskih sredstava među različitim skupinama i zajednicama, posebice u obrazovanju i zdravstvu.
  1. Kirurgija afirmacije spola: Kirurški zahvati koji mijenjaju fizički izgled i funkcionalne sposobnosti osobe kako bi sličili njezinom identificiranom spolu.
  2. Rodno uvjetovano nasilje: Svaki štetni čin usmjeren na pojedinca na temelju njegova spola. To uključuje djela koja nanose fizičku, mentalnu ili seksualnu ozljedu ili patnju.
  3. Binarni spol: Klasifikacija roda u dva različita, suprotna oblika muškog i ženskog, često isključujući nebinarne i genderqueer identitete.
  4. Rodna disforija: Psihički stres koji proizlazi iz nepodudarnosti između nečijeg spola određenog pri rođenju i nečijeg rodnog identiteta.
  5. Ravnopravnost spolova: Stanje jednakog pristupa resursima i mogućnostima bez obzira na spol, uključujući ekonomsko sudjelovanje i donošenje odluka.
  6. Ravnopravnost spolova: Pravednost tretmana za osobe svih spolova, u skladu s njihovim potrebama. To može uključivati ​​jednako postupanje ili postupanje koje je različito, ali se smatra jednakim u smislu prava, beneficija, obveza i mogućnosti.
  7. Izražavanje spola: Vanjski prikaz nečijeg spola, kroz kombinaciju odijevanja, ponašanja, društvenog ponašanja i drugih čimbenika, općenito mjeren na ljestvici muževnosti i ženstvenosti. Rodno izražavanje može varirati od društvenih normi povezanih s nečijim rodnim identitetom.
  8. Rodna tekućina: Rodni identitet koji nije fiksan i može se mijenjati tijekom vremena ili ovisno o situaciji.
  9. Spolni identitet: Nečiji unutarnji osjećaj vlastitog spola, bilo da je muški, ženski, mješavina obojega ili nijednog. Može biti isti ili različit od spola dodijeljenog pri rođenju.
  10. Poremećaj spolnog identiteta: Izraz koji se prethodno koristio u medicinskom kontekstu, a sada je uvelike zamijenjen izrazom "rodna disforija" za opisivanje psihološke nevolje uzrokovane nepodudarnošću između nečijeg rodnog identiteta i dodijeljenog spola pri rođenju.
  11. Uključivanje spolova: Prakse i politike koje aktivno uključuju i priznaju različite rodne identitete i izražavanja.
  12. Rodna pravda: Zaštita i promicanje ravnopravnosti spolova te otklanjanje nejednakosti i diskriminacije na temelju spola.
  13. Rodno osviještena politika: Praksa procjene različitih implikacija za osobe različitog spola u svim politikama i programima, s ciljem promicanja ravnopravnosti spolova.
  14. Rodno neutralan: Nije specifično ni za jedan spol. Rodno neutralni jezik, na primjer, izbjegava pristranost prema određenom spolu ili društvenom rodu.
  15. Rodno neusklađeno: Izraz za pojedince čije se rodno izražavanje razlikuje od društvenih očekivanja vezanih uz spol. Rodno nekonformni pojedinci možda se neće uredno uklopiti u binarne rodne kategorije.
  16. Ravnopravnost spolova: Ravnopravna zastupljenost spolova u različitim područjima, kao što su obrazovanje, zapošljavanje i politika.
  17. Indeks ravnopravnosti spolova (GPI): Mjera relativnog pristupa obrazovanju muškaraca i žena. GPI od 1 označava paritet između spolova.
  18. Razlika u plaćama između spolova: Prosječna razlika u plaćama između muškaraca i žena, često odražava diskriminaciju i nejednakosti na radnom mjestu.
  19. Genderqueer: Rodni identitet koji se ne pripisuje konvencionalnim rodnim razlikama, ali se ne poistovjećuje ni s jednim, ni s oba, ni s kombinacijom muškog i ženskog spola.
  20. Rodno osjetljiv proračun: Proces planiranja, programiranja i proračuna koji doprinosi unapređenju ravnopravnosti spolova i ostvarivanju prava žena.
  21. Rodne uloge: Društvene norme i norme ponašanja koje se smatraju prikladnima za pojedince određenog spola unutar kulturnog konteksta.
  22. Rodna osjetljivost: Proces edukacije ljudi o rodnim pitanjima za promicanje rodne ravnopravnosti.
  23. Rodno osjetljivo: Svijest i uzimanje u obzir razlika u rodnim potrebama, ulogama i utjecajima.
  24. Spektar spolova: Koncept da rod postoji izvan binarnog okvira i uključuje niz identiteta i izraza.
  25. Rodni stereotipi: Unaprijed stvorene ideje o karakteristikama, ulogama i ponašanjima koja su prikladna za muškarce i žene.
  26. Statistika spola: Podaci koji se prikupljaju i prikazuju odvojeno za muškarce i žene kako bi se istaknule rodne razlike i informiralo o politici.
  27. Rodni jezik: Jezik koji ima predrasude prema određenom spolu ili društvenom rodu. Ulažu se napori da se koristi inkluzivniji i rodno neutralniji jezik.
  28. Genetska diskriminacija: Diskriminacija pojedinaca na temelju njihovih genetskih podataka, kao što je sklonost određenim zdravstvenim stanjima.
  29. Genocid: Namjerno i sustavno uništavanje rasne, političke ili kulturne skupine.
  30. genomika: Proučavanje cjelokupnog skupa DNK organizma, uključujući sve njegove gene, s implikacijama za razumijevanje genetske raznolikosti i zdravlja.
  31. Geografska nejednakost: Razlike u bogatstvu, mogućnostima i kvaliteti života između različitih geografskih područja.
  32. Geoprostorna analiza: Korištenje podataka koji imaju geografski ili prostorni aspekt za razumijevanje obrazaca i odnosa, koji se često koriste u istraživanju socijalne i ekološke pravde.
  33. Gentrifikacija: Proces urbane obnove u kojem se ljudi s višim prihodima sele u područja s niskim prihodima, često istiskujući postojeće stanovnike s nižim prihodima.
  34. Stakleni strop: Nevidljiva prepreka koja sprječava određene pojedince, često žene i manjine, da napreduju do viših razina vodstva i upravljanja.
  35. Globalno građanstvo: Ideja da nečiji identitet nadilazi geografske ili političke granice, te da odgovornosti ili prava proizlaze iz članstva u široj klasi: čovječanstvu.
  36. Globalna zdravstvena jednakost: Osigurati da svatko ima poštenu i pravednu priliku da bude što je moguće zdraviji, bez obzira na zemljopisni položaj.
  37. Globalni jug: Izraz koji se često koristi za regije Latinske Amerike, Azije, Afrike i Oceanije koje su ekonomski manje razvijene.
  38. Grassroots aktivizam: Napori u zajednici za promicanje društvenih promjena odozdo prema gore, često uključuju lokalne volontere i organizacije.
  39. Zeleni poslovi: Zapošljavanje u sektorima koji doprinose očuvanju ili obnovi kvalitete okoliša.
  40. Zelene površine: Područja vegetacije u urbanim sredinama, koja pružaju rekreacijska područja, poboljšavaju kvalitetu zraka i poboljšavaju mentalno blagostanje.
  41. Zeleno pranje: Obmanjujuće tvrdnje organizacije o ekološkim prednostima proizvoda, usluge ili prakse.
  42. Žalbeni mehanizam: Postupci za rješavanje pritužbi i sporova unutar organizacija ili zajednica.
  43. Prava grupe: Prava koja ima skupina, a ne njezini pojedinačni članovi, često povezana s kulturnim, vjerskim ili autohtonim zajednicama.
  44. Zajamčeni minimalni prihod: Sustav financijske potpore koji osigurava da svi građani ili stanovnici primaju redovitu, bezuvjetnu svotu novca.
  45. Skrbništvo: Pravni odnos u kojem je osoba ili institucija imenovana da brine i donosi odluke u ime maloljetnika ili nesposobne odrasle osobe.
  46. Programi gostujućih radnika: Programi koji stranim radnicima omogućuju privremeni boravak i rad u zemlji domaćinu.
  47. Prevencija nasilja oružanim oružjem: Napori i politika usmjereni na smanjenje ozljeda i smrtnih slučajeva povezanih s oružjem kroz propise, obrazovanje i programe zajednice.
  48. Gerilsko vrtlarstvo: Čin kultiviranja zemlje za koju vrtlari nemaju zakonska prava korištenja, često radi promicanja rasta zajednice i ekološke svijesti.
  49. Kriv po udruživanju: Koncept da se pojedinac smatra krivim za zločin ili nedolično ponašanje samo zato što je povezan s počiniteljem.
  50. Način razmišljanja o rastu: Uvjerenje da se sposobnosti i inteligencija mogu razviti predanošću i napornim radom. Ovaj način razmišljanja je u suprotnosti s fiksnim načinom razmišljanja, koji na sposobnosti gleda kao na statične. 
  1. Halal - Hrana koja je u skladu s islamskim zakonima o ishrani, kako je navedeno u Kur'anu i hadisima. Zakoni o halal prehrani uključuju zabrane određenih životinja (npr. svinja i mesoždera), smjernice za humano klanje životinja uz zazivanje imena Allaha i zabranu opojnih sredstava kao što je alkohol. Hrana i piće moraju biti pripremljeni i obrađeni u skladu s ovim zakonima da bi se smatrali halal. Poštivanje halala je način na koji muslimani održavaju svoj vjerski i kulturni identitet, izražavaju svoju vjeru i pokažu poštovanje prema svojoj tradiciji i vrijednostima. Organizacije za halal certificiranje provjeravaju i certificiraju proizvode i objekte kako bi osigurale usklađenost s ovim prehrambenim zakonima.
  2. Zločin iz mržnje: Kazneno djelo, kao što je napad, vandalizam, palež ili ubojstvo, koje je motivirano pristranošću ili predrasudama prema osobi ili skupini na temelju njihovih stvarnih ili percipiranih karakteristika. Ove karakteristike mogu uključivati ​​rasu, religiju, seksualnu orijentaciju, rodni identitet, etničku pripadnost, invaliditet ili nacionalno podrijetlo. Zločini iz mržnje posebno su pogubni jer ne samo da štete neposrednoj žrtvi, već im je cilj i zastrašivanje i utjerivanje straha u širu zajednicu kojoj žrtva pripada. Takvi zločini podrivaju društvenu koheziju i jednakost održavajući diskriminaciju i marginalizaciju. Pravni sustavi u mnogim zemljama imaju posebne statute koji priznaju zločine iz mržnje, namećući strože kazne kako bi odražavali širi utjecaj na društvo.
  3. Grupa mržnje: Organizacija ili grupa koja promiče mržnju, neprijateljstvo ili nasilje prema pojedincima ili grupama na temelju njihove rase, etničke pripadnosti, vjere, seksualne orijentacije, rodnog identiteta ili drugih karakteristika. Te skupine često koriste propagandu, dezinformacije i zapaljivu retoriku kako bi regrutirale članove i širile svoje ideologije netolerancije i nadmoći. Grupe mržnje mogu djelovati na lokalnoj, nacionalnoj ili međunarodnoj razini, a njihove aktivnosti mogu uključivati ​​skupove, publikacije i kampanje na društvenim mrežama koje potiču diskriminaciju, nasilje i društvene podjele. Postojanje i djelovanje skupina mržnje predstavlja značajnu prijetnju društvenom miru, sigurnosti i temeljnim načelima jednakosti i ljudskih prava. Vlade, neprofitne organizacije i društvene organizacije često prate i bore se protiv aktivnosti skupina mržnje putem pravnih radnji, obrazovanja i zagovaranja uključivih i tolerantnih društava.
  4. Incident mržnje: Čin motiviran pristranošću ili predrasudama koji možda ne ispunjava pravnu definiciju zločina, ali ipak može nanijeti štetu pojedincima ili zajednicama.
  5. Govor mržnje: Govor koji napada, prijeti ili vrijeđa osobu ili grupu na temelju karakteristika kao što su rasa, vjera, etničko podrijetlo, seksualna orijentacija, invaliditet ili spol.
  6. Zagovaranje zdravlja: Napori za promicanje i zaštitu zdravlja i dobrobiti pojedinaca i zajednica kroz obrazovanje, promjenu politike i podršku.
  7. Zdravstvene razlike: Razlike u zdravstvenim ishodima i pristupu zdravstvenim uslugama između različitih skupina stanovništva, često pod utjecajem društvenih, ekonomskih i okolišnih čimbenika.
  8. Indeks zdravstvenih razlika: Mjera koja se koristi za kvantificiranje razlika u zdravstvenim ishodima i pristupu zdravstvenim uslugama između različitih skupina stanovništva.
  9. Zdravstvena jednakost: Postizanje najviše razine zdravlja za sve ljude osiguravanjem poštenog i pravednog pristupa zdravstvenim uslugama, mogućnostima i resursima.
  10. Objektiv zdravstvene jednakosti: Perspektiva koja razmatra kako različite populacije doživljavaju zdravstvene razlike i nastoji riješiti nejednakosti putem ciljanih intervencija.
  11. Zona jednakosti u zdravlju: Zemljopisna područja određena za ciljane intervencije za jednakost u zdravlju kako bi se riješile razlike i poboljšali zdravstveni rezultati zajednice.
  12. Procjena utjecaja na zdravlje (HIA): Sustavni proces koji se koristi za procjenu potencijalnih zdravstvenih učinaka projekta ili politike prije nego što se izgradi ili provede.
  13. Zdravstvena pravda: Težnja za pravednim zdravstvenim ishodima za sve pojedince, rješavanje sistemskih prepreka i osiguravanje pristupa kvalitetnoj zdravstvenoj skrbi.
  14. Zdravstvena pismenost: Stupanj do kojeg pojedinci mogu dobiti, obraditi i razumjeti osnovne zdravstvene informacije i usluge potrebne za donošenje odgovarajućih zdravstvenih odluka.
  15. Pristup zdravstvenoj zaštiti: Osiguravanje da svi pojedinci mogu dobiti potrebne usluge prehrane bez prepreka.
  16. Zdravstvena diskriminacija: Nepošteno postupanje prema pojedincima unutar zdravstvenog sustava na temelju karakteristika kao što su rasa, spol, seksualna orijentacija ili socioekonomski status.
  17. Heritage: Tradicije, postignuća, uvjerenja i vrijednosti koje se prenose s prethodnih generacija unutar kulture ili zajednice.
  18. Heterogenost: Kvaliteta ili stanje različitosti karaktera ili sadržaja, često se odnosi na raznolikost unutar populacije ili skupine.
  19. Heteronormativna pristranost: Tendencija da se pretpostavi da je svatko heteroseksualan, što može marginalizirati neheteroseksualne pojedince i ograničiti njihovu vidljivost i uključenost.
  20. Heteronormativnost: Pretpostavka da je heteroseksualnost norma ili zadana seksualna orijentacija, što može dovesti do marginalizacije neheteroseksualnih stilova života. Heteronormativnost može ovjekovječiti stereotipe i ograničiti vidljivost LGBTQ+ identiteta.
  21. heteroseksizam: Pretpostavka da je svatko heteroseksualan i da je heteroseksualnost superiorna svim drugim seksualnim orijentacijama. Heteroseksualizam se može manifestirati u politikama, praksama i stavovima koji marginaliziraju neheteroseksualne osobe.
  22. Skriveni kurikulum: Neizgovorene ili implicitne vrijednosti, ponašanja i norme koje se podučavaju u obrazovnom okruženju, često pojačavajući društvene nejednakosti.
  23. Povijesni revizionizam: Ponovno tumačenje povijesnih događaja, često osporavajući ustaljena gledišta i nastojeći prikazati točnije ili inkluzivnije razumijevanje povijesti.
  24. Povijesna trauma: Kumulativno emocionalno i psihološko ranjavanje tijekom životnog vijeka i kroz generacije, koje proizlazi iz masivnih grupnih traumatskih iskustava.
  25. Holističko obrazovanje: Pristup nastavi koji se bavi intelektualnim, emocionalnim, društvenim, fizičkim, umjetničkim, kreativnim i duhovnim potencijalima učenika.
  26. Beskućništvo: Stanje nedostatka stabilnog, sigurnog i odgovarajućeg smještaja. Može proizaći iz ekonomskih poteškoća, prirodnih katastrofa i sustavnih nejednakosti.
  27. Homofobija: Strah, mržnja ili nepovjerenje prema osobama koje su lezbijke, homoseksualci ili biseksualci. Homofobija može rezultirati diskriminacijom, nasiljem i društvenom isključenošću.
  28. Ravnopravnost vlasništva nad kućom: Napori da se osigura pravičan pristup mogućnostima vlasništva nad kućama za sve pojedince, bez obzira na njihovu pozadinu ili karakteristike.
  29. Jaz u vlasništvu kuće: Nejednakost u stopama vlasništva nad kućama između različitih demografskih skupina, često pod utjecajem povijesnih i sustavnih nejednakosti.
  30. Stambena diskriminacija: Nepravedno postupanje u stanovanju na temelju karakteristika kao što su rasa, spol, invaliditet ili obiteljski status, što često rezultira nejednakim pristupom stambenim mogućnostima.
  31. Prvo stanovanje: Pristup rješavanju beskućništva koji daje prioritet osiguravanju stabilnog smještaja prije rješavanja drugih pitanja kao što su zapošljavanje ili zdravstvena skrb.
  32. Stambena pravda: Napori da se osigura da svi pojedinci imaju pristup sigurnom, pristupačnom i stabilnom smještaju i da se pozabave sustavnim nejednakostima koje pridonose stambenoj nesigurnosti.
  33. Ljudski kapital: Vještine, znanje i iskustvo koje posjeduje pojedinac ili populacija, gledano u smislu njihove vrijednosti za organizaciju ili društvo.
  34. Razvoj ljudskog kapitala: Proces poboljšanja vještina, znanja i sposobnosti pojedinaca radi povećanja njihove produktivnosti i potencijala.
  35. Indeks ljudskog razvoja (HDI): Sastavljena statistika očekivanog životnog vijeka, obrazovanja i pokazatelja dohotka po glavi stanovnika, koja se koristi za rangiranje zemalja prema razinama ljudskog razvoja.
  36. Ljudsko dostojanstvo: Urođena vrijednost i poštovanje na koje svaka osoba ima pravo, bez obzira na njezine okolnosti ili karakteristike.
  37. Ljudska raznolikost: Raspon razlika među pojedincima, uključujući kulturološke, rasne, etničke, spolne, spolne orijentacije i razlike u sposobnostima.
  38. Ljudska prava: Osnovna prava i slobode koje pripadaju svakoj osobi na svijetu, od rođenja do smrti, bez obzira na nacionalnost, spol, nacionalno ili etničko podrijetlo, rasu, vjeru, jezik ili drugi status.
  39. Obrazovanje o ljudskim pravima: Obrazovanje koje ima za cilj izgraditi univerzalnu kulturu ljudskih prava kroz dijeljenje znanja, prenošenje vještina i njegovanje stavova koji promiču poštovanje ljudskih prava.
  40. Kršenje ljudskih prava: Radnje koje zadiru u temeljna prava i slobode svakog čovjeka.
  41. Ljudske usluge: Područje rada posvećeno zadovoljavanju ljudskih potreba kroz interdisciplinarnu bazu znanja, s fokusom na prevenciju i sanaciju problema.
  42. Trgovanje ljudima: Ilegalna trgovina ljudima u svrhu prisilnog rada, seksualnog ropstva ili komercijalnog seksualnog iskorištavanja.
  43. Preživjela žrtva trgovine ljudima: Pojedinac koji je pobjegao kontroli trgovaca ljudima i ponovno gradi svoj život nakon iskustva iskorištavanja.
  44. Humanitarac Aid: Pomoć koja se pruža u humanitarne svrhe, obično kao odgovor na krize kao što su prirodne katastrofe i sukobi, s ciljem spašavanja života, ublažavanja patnje i održavanja ljudskog dostojanstva.
  45. Humanitarna kriza: Događaj ili niz događaja koji prijete zdravlju, sigurnosti ili dobrobiti velike skupine ljudi, često zahtijevaju hitnu intervenciju.
  46. Humanost: Vjera u promicanje ljudske dobrobiti i društvene reforme, često putem dobrotvornih akcija i zagovaranja.
  47. Humani tretman: Etičko i suosjećajno postupanje s pojedincima, osiguravajući njihovo dostojanstvo i poštovanje.
  48. Hibridnost: Koncept kulturnog miješanja i koegzistencije višestrukih kulturnih identiteta unutar pojedinaca ili grupa.
  49. Hipermaskulinitet: Kulturalni koncept i obrazac ponašanja karakteriziran preuveličavanjem osobina tradicionalno povezanih s muškim stereotipima, uključujući fizičku snagu, agresiju i seksualnost. Hipermuškost često veliča dominaciju, kontrolu i nasilje kao oznake istinske muškosti, dok obezvrjeđuje emocije, suosjećanje i ranjivost. Ovaj ekstremni oblik muškosti može imati štetne učinke, što dovodi do povećanih stopa nasilja, rizičnog ponašanja i problema s mentalnim zdravljem među muškarcima, kao i do održavanja toksičnih odnosa i društvenih normi koje marginaliziraju žene i nebinarne pojedince.
  50. Svijest o HIV/AIDS-u: Sveobuhvatni napori usmjereni na educiranje pojedinaca i zajednica o virusu ljudske imunodeficijencije (HIV) i sindromu stečene imunodeficijencije (AIDS). Ti napori uključuju promicanje metoda prevencije kao što su sigurni seks, redovito testiranje i programi zamjene igala kako bi se smanjile stope prijenosa. Kampanje za podizanje svijesti o HIV/AIDS-u također su usmjerene na smanjenje stigme i diskriminacije protiv onih koji žive s virusom, zagovaranje dostupnih zdravstvenih usluga i pružanje podrške i resursa za pogođene pojedince i njihove obitelji. Ove inicijative imaju za cilj poboljšati razumijevanje, potaknuti suosjećajne odgovore i poticati okruženja u kojima se pojedinci osjećaju osnaženo tražiti informacije, testiranje i liječenje.
  1. Politika identiteta: Politički okvir u kojem pojedinci i skupine daju prioritet i zagovaraju prava, interese i perspektive društvenih skupina s kojima se identificiraju, prepoznajući da te skupine često doživljavaju sustavnu diskriminaciju i marginalizaciju. Ovaj pristup naglašava važnost priznavanja i rješavanja jedinstvenih izazova s ​​kojima se suočavaju marginalizirane skupine, kao što su oni koji se temelje na rasi, etničkoj pripadnosti, spolu, seksualnoj orijentaciji, vjeri, invaliditetu i socioekonomskom statusu. Zastupnici rade na tome da ova pitanja stave u prvi plan političkog diskursa i donošenja politika kako bi osigurali pravičan tretman i zastupljenost. Ključne komponente uključuju zagovaranje prava i predstavljanja, prepoznavanje intersekcionalnosti, poticanje osnaživanja i solidarnosti, osporavanje dominantnih narativa i težnju za političkim i društvenim promjenama kako bi se stvorilo inkluzivnije i pravednije društvo.
  2. Prava useljenika: Prava i zaštita koja se daje pojedincima koji migriraju iz jedne zemlje u drugu.
  3. Nejednakost primanja: Nejednaka raspodjela prihoda unutar stanovništva, što dovodi do jaza između bogatih i siromašnih.
  4. Uključenje, Ubrajanje: Stvaranje okruženja u kojem svaki pojedinac ili grupa mogu biti i osjećati se dobrodošli, poštovani, podržani i cijenjeni. Uključivanje uključuje aktivno uklanjanje prepreka i osiguravanje da se različiti glasovi čuju i cijene.
  5. Jahač uključivanja: Inkluzivni jahač je ugovorna klauzula koja od glumačke ekipe i ekipe filma zahtijeva ispunjavanje specifičnih standarda raznolikosti i uključivanja. Koncept je 2014. predstavila dr. Stacy L. Smith, osnivačica Inicijative za uključivanje Annenberg na Sveučilištu Južne Kalifornije, zajedno s Kalpanom Kotagal, odvjetnicom za građanska prava i praksu zapošljavanja, i Fanshenom Coxom DiGiovannijem, medijskom producentom i aktivisticom . Ova klauzula ima za cilj riješiti i ispraviti nedostatak zastupljenosti i inkluzivnosti u industriji zabave nalažući da prakse zapošljavanja aktivno uključuju podzastupljene skupine, uključujući žene, obojene osobe, LGBTQ+ osobe i osobe s invaliditetom. Izraz je privukao široku pozornost kada ga je glumica Frances McDormand spomenula tijekom svog govora na dodjeli Oscara 2018., pozivajući profesionalce u industriji da prihvate inkluzivni jahač u svojim ugovorima kako bi promicali raznolikost i osigurali pravednu zastupljenost u filmskoj produkciji. Provođenjem inkluzivnih jahača, filmska industrija može poduzeti konkretne korake prema stvaranju inkluzivnijeg i ravnopravnijeg radnog okruženja, odražavajući različitost društva na ekranu i izvan njega.
  6. Inkluzivno zoniranje: Tehnike planiranja korištenja zemljišta koje zahtijevaju udio nove gradnje kako bi bile pristupačne kućanstvima s niskim i umjerenim prihodima.
  7. Inkluzivan dizajn: Dizajniranje proizvoda, usluga i okruženja tako da ih može koristiti što više ljudi, bez obzira na dob, sposobnosti ili druge čimbenike.
  8. Inkluzivno obrazovanje: Obrazovni pristup koji ima za cilj uključiti sve učenike, bez obzira na njihove sposobnosti ili pozadinu, u redovne razrede.
  9. Uključivi događaji: Planiranje i organiziranje događaja koji su pristupačni i dobrodošli ljudima svih pozadina i sposobnosti.
  10. Uključivo zapošljavanje: Prakse zapošljavanja koje nastoje privući raznoliku skupinu kandidata i osigurati poštene procese zapošljavanja.
  11. Uključiva infrastruktura: Projektiranje zgrada i javnih prostora tako da budu dostupni svim pojedincima, bez obzira na njihove fizičke sposobnosti.
  12. Uključiv jezik: Jezik koji izbjegava korištenje određenih izraza ili riječi za koje se može smatrati da isključuju određene skupine ljudi. Uključivi jezik promiče poštovanje i jednakost priznavanjem i vrednovanjem različitosti.
  13. Uključivo vodstvo: Vodstvo koje cijeni i aktivno promiče različitost i uključenost unutar organizacije.
  14. Inkluzivna pedagogija: Metode podučavanja koje prepoznaju i prilagođavaju različite potrebe učenja svih učenika.
  15. Uključivo pravilo: Politike koje osiguravaju da svi pojedinci imaju jednak pristup mogućnostima i resursima, bez obzira na njihovu pozadinu.
  16. Inkluzivne prakse: Radnje i politike koje promiču uključivanje svih pojedinaca, bez obzira na njihovo podrijetlo ili karakteristike.
  17. Uključivo istraživanje: Uključivo istraživanje uključuje provođenje studija koje namjerno uključuju različite populacije i razmatraju potrebe, perspektive i iskustva svih skupina. Osigurava zastupljenost različitih demografskih skupina kao što su rasa, etnička pripadnost, spol, dob, socioekonomski status, invaliditet i seksualna orijentacija. Ključne komponente uključuju raznoliko regrutiranje sudionika, kulturno osjetljive metodologije, angažman zajednice, etička razmatranja, interdisciplinarne pristupe, pravednu analizu podataka i uključivo širenje. Usvajanjem ovih praksi, istraživači mogu proizvesti točnija i utjecajnija otkrića, pridonoseći društvenoj jednakosti i pravdi te informirajući bolje politike i intervencije koje će koristiti svim članovima društva.
  18. Uključiva tehnologija: Razvijanje i korištenje tehnologije koja je dostupna i upotrebljiva ljudima svih sposobnosti i pozadina.
  19. Inkluzivno radno mjesto: Radno okruženje u kojem se svi zaposlenici osjećaju cijenjenima, poštovanima i imaju jednak pristup mogućnostima i resursima.
  20. Test implicitne asocijacije (IAT): Mjera unutar socijalne psihologije namijenjena otkrivanju snage automatske povezanosti osobe između mentalnih reprezentacija objekata (pojmova) u sjećanju. IAT se koristi za otkrivanje implicitnih predrasuda kojih pojedinci možda nisu svjesni.
  21. Implicitna pristranost: Nesvjesni stavovi ili stereotipi koji utječu na naše razumijevanje, postupke i odluke. Implicitna pristranost može utjecati na ponašanje i održavati sustavne nejednakosti čak i kada pojedinci nemaju otvorenih predrasuda.
  22. Implicitni stereotipi: Nesvjesna uvjerenja o različitim skupinama ljudi koja mogu utjecati na ponašanje i donošenje odluka.
  23. Informirani pristanak: Proces dobivanja dopuštenja od pojedinaca prije izvođenja bilo kakvog oblika intervencije, osiguravajući da razumiju uključene rizike i dobrobiti.
  24. Individualni rasizam: Osobni predrasude i diskriminatorne radnje na temelju rase.
  25. Autohtoni feminizam: Pokret koji se bavi jedinstvenim borbama domorodačkih žena, uključujući kolonijalizam, patrijarhat i rasnu diskriminaciju.
  26. Autohtono znanje (IK): Domorodačko znanje obuhvaća tradicionalne domorodačke sustave znanja (IKS), prakse i vjerovanja domorodačkih naroda, koja se prenose generacijama i duboko su povezana s njihovim specifičnim krajolicima i ekosustavima. Ovi sustavi znanja uključuju upravljanje okolišem, održive poljoprivredne tehnike, medicinske prakse, kulturne rituale, duhovna uvjerenja i strukture društvenog upravljanja. Autohtono znanje prenosi se usmeno putem priča, pjesama i rituala, jačajući veze zajednice i kulturno nasljeđe. Prepoznat po svojoj vrijednosti u rješavanju suvremenih izazova poput klimatskih promjena i očuvanja bioraznolikosti, integracija sustava autohtonog znanja s modernim znanstvenim pristupima nudi holistička rješenja koja poštuju i iskorištavaju domorodačku mudrost. Očuvanje i revitalizacija ovih sustava znanja ključno je za održavanje kulturne raznolikosti i promicanje otpornosti i autonomije domorodačkih zajednica.
  27. Prava domorodačkog stanovništva: Prava domorodačkih naroda da održe svoj tradicionalni način života, kulturu i identitet.
  28. Autohtoni suverenitet: Pravo domorodačkih naroda na samoupravu i kontrolu nad svojom zemljom, resursima i kulturnim običajima.
  29. Nejednakost: Nejednaka raspodjela resursa, mogućnosti i tretmana među različitim skupinama ljudi.
  30. Institucionalna odgovornost: Institucionalna odgovornost na radnom mjestu uključuje držanje organizacija odgovornima za provedbu i održavanje pravednih i uključivih praksi, ključnih za unaprjeđenje ciljeva različitosti, jednakosti i uključenosti (DEI). Ključne komponente uključuju predanost vodstva, sveobuhvatne politike DEI-a, transparentnost u izvješćivanju te stalnu obuku i obrazovanje. Institucije moraju integrirati DEI ciljeve u metriku učinka, uspostaviti povratne mehanizme i osigurati inkluzivne procese donošenja odluka. Suradnja s vanjskim stručnjacima DEI-a i redovite evaluacije inicijativa DEI-a također su bitni. Prihvaćanjem institucionalne odgovornosti radna mjesta mogu stvoriti okruženja u kojima se svi zaposlenici osjećaju cijenjenima, poštovanima i sposobnima napredovati, čime se u konačnici poboljšava organizacijski učinak i zadovoljstvo zaposlenika.
  31. Institucionalna pristranost: Institucionalna pristranost odnosi se na sustavno favoriziranje određenih skupina u odnosu na druge unutar organizacija, što dovodi do nejednakih ishoda. Ta je predrasuda ugrađena u politiku, praksu i kulturne norme, često djelujući suptilno i nesvjesno. Manifestira se na različite načine, uključujući pristrane prakse zapošljavanja i napredovanja, nejednaku raspodjelu resursa i kulturne norme koje daju prednost ponašanju dominantne skupine. Institucionalna pristranost utječe na iskustva i mogućnosti pojedinaca, što dovodi do razlika u zadovoljstvu poslom, stopama fluktuacije i napredovanju u karijeri. Rješavanje institucionalne pristranosti zahtijeva sveobuhvatne DEI strategije, njegovanje inkluzivne kulture i osiguravanje pravedne zastupljenosti i raspodjele resursa. Uklanjanjem institucionalne pristranosti, organizacije mogu stvoriti okruženja u kojima svi pojedinci imaju priliku napredovati.
  32. Institucionalna promjena: Proces modificiranja struktura, politika i praksi unutar institucija za promicanje jednakosti i uključenosti.
  33. Institucionalni rasizam: Obrasci diskriminacije koji su strukturirani u političke i društvene institucije. Institucionalni rasizam može rezultirati razlikama u područjima kao što su obrazovanje, zapošljavanje, stanovanje i zdravstvena skrb.
  34. Integrativno učenje: Obrazovni pristup koji naglašava veze između različitih područja studija i primjene znanja na probleme iz stvarnog svijeta.
  35. Intelektualna raznolikost: Intelektualna raznolikost odnosi se na uključivanje različitih perspektiva, ideja i pristupa u intelektualnom i akademskom kontekstu, obogaćujući rasprave i potičući inovacije. Uključuje integraciju različitih gledišta iz različitih sredina, podržavanje akademske slobode i razvoj uključivih nastavnih planova i programa koji odražavaju širok raspon sustava znanja. Promicanje intelektualne raznolikosti uključuje poticanje kritičkog razmišljanja i rasprave, korištenje interdisciplinarnih pristupa, osiguravanje jednakog sudjelovanja i poboljšanje istraživanja kroz različite metodologije. Institucionalna potpora, inovacija i društveni angažman također su ključni jer različiti timovi pokreću kreativna rješenja i uključivo donošenje odluka. Prihvaćanje intelektualne raznolikosti vodi do bogatije razmjene ideja, većeg razumijevanja i društvenog napretka.
  36. Internalizirana opresija: Internalizirana opresija se događa kada marginalizirani pojedinci prihvate i internaliziraju negativna uvjerenja, stereotipe i stavove usmjerene na njihovu vlastitu društvenu skupinu od strane dominantne kulture. Ta internalizacija može dovesti do sumnje u sebe, smanjene vlastite vrijednosti i devalvacije vlastitog kulturnog identiteta. Manifestira se na različite načine, uključujući samokritiku, samosabotažu i ponavljanje opresivnog ponašanja unutar marginalizirane zajednice. Ovaj je fenomen rezultat sustavne diskriminacije i društvenog uvjetovanja koji produžava nejednakost i koči osobno i kolektivno osnaživanje. Rješavanje internaliziranog ugnjetavanja uključuje obrazovanje, podizanje svijesti i intervencije podrške koje pomažu pojedincima i zajednicama da povrate vlastitu vrijednost i kulturni ponos.
  37. Internalizirani rasizam: Internalizirani rasizam je specifičan oblik internalizirane opresije gdje pojedinci iz marginaliziranih rasnih skupina počinju prihvaćati i internalizirati negativne stereotipe, predrasude i uvjerenja o vlastitoj rasi koja održava dominantno društvo. To može dovesti do osjećaja manje vrijednosti, mržnje prema sebi i sklonosti vrijednostima i normama dominantne kulture. Internalizirani rasizam također može dovesti do podjela unutar rasne skupine, budući da se pojedinci mogu distancirati od vlastite zajednice kako bi se što više približili dominantnoj skupini. Prevladavanje internaliziranog rasizma zahtijeva svjestan napor da se odviknu od ovih štetnih uvjerenja, često kroz obrazovanje, kulturnu afirmaciju i solidarnost s drugima koji dijele slična iskustva.
  38. Međunarodna ljudska prava: Međunarodna ljudska prava temeljna su prava i slobode koja su univerzalno priznata i pripadaju svim pojedincima, bez obzira na nacionalnost, etničku pripadnost, spol, vjeru ili bilo koji drugi status. Ta su prava sadržana u međunarodnim ugovorima, konvencijama i deklaracijama, kao što je Opća deklaracija o ljudskim pravima koju je usvojila Opća skupština Ujedinjenih naroda 1948. Međunarodna ljudska prava uključuju građanska, politička, ekonomska, socijalna i kulturna prava, kao što su pravo na život, slobodu izražavanja, jednakost pred zakonom te pristup obrazovanju i zdravstvenoj zaštiti. Ova su prava namijenjena zaštiti pojedinaca od zlostavljanja i promicanju dostojanstva, jednakosti i pravde na globalnoj razini. Međunarodna tijela i organizacije rade na praćenju i provođenju ovih prava, baveći se kršenjima i zalažući se za zaštitu i ispunjenje ljudskih prava za sve.
  39. Interpersonalni rasizam: Interpersonalni rasizam odnosi se na rasizam koji se javlja između pojedinaca kroz izravnu interakciju. To uključuje djela diskriminacije, predrasude i netrpeljivosti koje jedna osoba pokazuje prema drugoj na temelju rasnih razlika. Ovaj oblik rasizma može se manifestirati na različite načine, kao što su rasne uvrede, isključivo ponašanje, mikroagresije i fizičko nasilje. Interpersonalni rasizam često je odraz šireg društvenog i institucionalnog rasizma koji postoji, jačajući i održavajući sustavne nejednakosti. Borba protiv međuljudskog rasizma uključuje poticanje svijesti, promicanje empatije i razumijevanja te poticanje poštovanja i inkluzivnih interakcija među pojedincima različitog rasnog podrijetla.
  40. Intersekcijska analiza: Intersekcijska analiza okvir je za razumijevanje načina na koji se različiti oblici diskriminacije i ugnjetavanja isprepliću i utječu na pojedince i skupine. Osmislila je pravna znanstvenica Kimberlé Crenshaw, intersekcionalnost ispituje kako se različiti društveni identiteti — poput rase, spola, seksualnosti, klase, sposobnosti i drugih — međusobno povezuju i stvaraju preklapajuće i međuovisne sustave nepovoljnog položaja. Ovaj pristup prepoznaje da pojedinci različito doživljavaju diskriminaciju na temelju višestrukih aspekata svojih identiteta i da se ti identiteti koji se presijecaju ne mogu ispitivati ​​odvojeno jedan od drugoga. Intersekcijska analiza pomaže u otkrivanju složenosti društvenih nejednakosti i donosi sveobuhvatnije i inkluzivnije strategije za rješavanje i borbu protiv diskriminacije i nepravde. Razmatrajući cijeli spektar iskustava pojedinaca, intersekcijska analiza promiče dublje razumijevanje načina postizanja jednakosti i pravde za sve.
  41. Intersekcijski feminizam: Oblik feminizma koji ima za cilj razumijevanje i borbu protiv preklapajućih sustava ugnjetavanja povezanih s rasom, spolom, seksualnošću i drugim društvenim kategorijama.
  42. Intersekcijska pravda: Traženje pravde koja priznaje i bavi se međusobno povezanom prirodom društvenih kategorizacija kao što su rasa, klasa i spol.
  43. intersekcionalnost: Intersekcionalnost, koju je razvila pravna znanstvenica Kimberlé Crenshaw, okvir je za razumijevanje načina na koji različiti aspekti nečijih društvenih i političkih identiteta — poput rase, spola, klase, seksualnosti i sposobnosti — međusobno djeluju kako bi stvorili jedinstvena iskustva diskriminacije i privilegija. Prepoznaje da su ti identiteti međusobno povezani i da se ne mogu ispitivati ​​izolirano, naglašavajući složenost društvenih nejednakosti. Intersekcionalnost naglašava važnost konteksta, centrira marginalizirane glasove i zagovara sveobuhvatan pristup društvenoj pravdi koji se bavi višestrukim oblicima ugnjetavanja istovremeno. Ovaj okvir potiče stvaranje koalicija između različitih marginaliziranih skupina i dovodi u pitanje pojednostavljene narative o diskriminaciji i privilegijama, promičući nijansiranije i inkluzivnije razumijevanje društvenih pitanja.
  44. Interkulturalna kompetencija: Sposobnost učinkovite i primjerene komunikacije s ljudima iz različitih kulturnih sredina.
  45. Međugeneracijska jednakost: Načelo pravednosti među generacijama, osiguravajući da buduće generacije imaju pristup istim resursima i mogućnostima kao sadašnje generacije.
  46. Međugeneracijska trauma: Međugeneracijska trauma odnosi se na psihološke i emocionalne učinke traume koji se prenose s jedne generacije na drugu, često utječući na autohtone i marginalizirane zajednice koje su se suočile sa sustavnim ugnjetavanjem, nasiljem i diskriminacijom. Ova trauma je ukorijenjena u značajnim povijesnim događajima kao što su kolonizacija, ropstvo i genocid, a prenosi se biološkim, psihološkim i društvenim putovima. To dovodi do niza psiholoških problema, kulturnih poremećaja te društvenih i ekonomskih nedostataka kod potomaka. Unatoč tim izazovima, mnoge zajednice pokazuju otpornost vraćanjem kulturnog identiteta i praksi, poticanjem podrške zajednice i zagovaranjem sustavnih promjena. Rješavanje međugeneracijske traume zahtijeva pristupe i politike koji promiču ozdravljenje i društvenu pravdu utemeljeni na traumi, kulturološki osjetljive.
  47. Međugrupna raznolikost: Razlike i različitosti unutar jedne skupine ili zajednice.
  48. Interseksualna prava: Prava interspolnih osoba na tjelesnu autonomiju, nediskriminaciju i pristup odgovarajućoj zdravstvenoj skrbi.
  49. Nevidljivi nedostaci: Poteškoće koje nisu odmah vidljive, kao što su kronične bolesti, stanja mentalnog zdravlja i poteškoće u učenju.
  50. islamofobija: Predrasude prema islamu ili muslimanima, mržnja prema njima ili iracionalni strah od njih. 
  1. Programi preusmjeravanja iz zatvora - Inicijative koje preusmjeravaju pojedince dalje od zatvora prema službama u zajednici, posebno za one s problemima mentalnog zdravlja ili ovisnosti.
  2. JEDI (pravda, jednakost, raznolikost, uključenost) - Akronim koji se koristi za isticanje važnosti pravde uz jednakost, različitost i uključenost u naporima za stvaranje poštenog i uključivog okruženja.
  3. Dostupnost posla - Razmjer u kojem su radna mjesta dostupna i pristupačna osobama s invaliditetom ili drugim preprekama zapošljavanju.
  4. Diskriminacija pri zapošljavanju - Nepošteno postupanje prema zaposlenicima ili kandidatima za posao na temelju karakteristika kao što su rasa, spol, dob ili invaliditet.
  5. Jednakost posla - Osiguravanje pravednog tretmana i mogućnosti za sve zaposlenike na radnom mjestu, rješavanje razlika u plaćama, napredovanjima i radnim uvjetima.
  6. Poštenje posla - Osiguravanje da svi zaposlenici imaju jednak tretman pri zapošljavanju, napredovanju, plaćama i radnim uvjetima.
  7. Inkluzivnost posla - Stvaranje radnog okruženja koje uključuje sve pojedince, bez obzira na njihovu pozadinu ili karakteristike.
  8. Razlike na tržištu rada - Razlike u mogućnostima zapošljavanja, plaćama i radnim uvjetima između različitih demografskih skupina.
  9. Mentorstvo za posao - Programi koji spajaju iskusne stručnjake s manje iskusnim pojedincima kako bi pružili smjernice, podršku i razvoj karijere.
  10. Usluge zapošljavanja - Programi koji pomažu pojedincima u pronalasku zaposlenja, često usmjereni na marginalizirane skupine koje se suočavaju s preprekama pri ulasku u radnu snagu.
  11. Spremnost za posao - Pripremljenost pojedinaca da uđu u radnu snagu, često pojačana programima obuke i obrazovanja.
  12. Sigurnost radnog mjesta - Jamstvo da će pojedinac zadržati svoje radno mjesto bez rizika da ostane bez posla, često povezano s poštenom radnom praksom i pravima zaposlenika.
  13. Segregacija poslova - Podjela poslova u kategorije na temelju spola, rase ili drugih karakteristika, što često dovodi do nejednakih mogućnosti i plaća.
  14. Sjena posla - Aktivnost istraživanja karijere u kojoj pojedinci promatraju profesionalce u njihovom radnom okruženju, pružajući uvid u različite putove karijere i mogućnosti.
  15. Podjela poslova - Dogovor o zapošljavanju gdje dvije ili više osoba dijele odgovornosti na jednom radnom mjestu s punim radnim vremenom, promičući ravnotežu između poslovnog i privatnog života i inkluzivnost.
  16. Programi osposobljavanja za posao - Inicijative osmišljene za opremanje pojedinaca vještinama i znanjem potrebnim za osiguranje i uspjeh u zapošljavanju, često ciljajući na marginalizirane zajednice.
  17. Zajednička odgovornost - Pravna odgovornost koju dijele dvije ili više strana, često se koristi u slučajevima koji uključuju diskriminaciju ili uznemiravanje na radnom mjestu.
  18. Pristranost prosuđivanja - Sklonost donošenju pristranih ili nepravednih odluka na temelju osobnih predrasuda ili stereotipa.
  19. Stereotipi koji osuđuju - Previše pojednostavljena i generalizirana uvjerenja o određenoj skupini ljudi, koja često dovode do predrasuda i diskriminacije.
  20. Sudska odgovornost - Uspostavljeni mehanizmi za držanje sudaca odgovornima za njihove postupke i odluke, promicanje transparentnosti i povjerenja u pravosudni sustav.
  21. Pravosudni aktivizam - Čin sudaca koji donose odluke na temelju osobnih pogleda ili razmatranja, a ne postojećeg zakona, često u nastojanju da promiču društvenu pravdu.
  22. Sudsko odlučivanje - Proces kojim suci tumače zakon i donose odluke, s naglaskom na pravednost i nepristranost.
  23. Sudačka diskrecija - Ovlast sudaca da donose odluke na temelju svoje prosudbe i tumačenja zakona, često u slučajevima kada zakon nije izričit.
  24. Sudska raznolikost - Uključivanje sudaca iz različitih sredina kako bi se odrazila demografija populacije kojoj služe i osigurala raznolikost perspektiva u donošenju sudskih odluka.
  25. Sudačka etika - Načela i standardi koji vode ponašanje sudaca, osiguravajući da djeluju s integritetom, nepristranošću i poštovanjem zakona.
  26. Neovisnost sudstva - Koncept da pravosuđe treba biti neovisno o drugim granama vlasti, osiguravajući pošteno i nepristrano provođenje pravde.
  27. Sudski presedan - Pravne odluke viših sudova koje postavljaju standard za buduće slučajeve, osiguravajući dosljednost i pravednost u pravnom sustavu.
  28. Reforma pravosuđa - Promjene u pravosudnom sustavu s ciljem poboljšanja njegove pravednosti, učinkovitosti i dostupnosti.
  29. Sudska revizija - Ovlasti sudova da ocjenjuju ustavnost zakona i vladinih radnji, služeći kao provjera zakonodavne i izvršne vlasti.
  30. Juris Doctor (JD) - Stručna diploma prava, potrebna za bavljenje odvjetništvom u mnogim jurisdikcijama, s naglaskom na važnost pravnog obrazovanja u promicanju pravde.
  31. jurisprudencija - Teorija ili filozofija prava, uključujući proučavanje pravnih načela, sustava i njihovu primjenu u društvu.
  32. Pravda - Načelo pravičnosti; ideal moralne jednakosti.
  33. Zagovaranje pravde - Napori za promicanje i postizanje pravde kroz promjenu politike, pravne radnje i organiziranje zajednice.
  34. Obrazovanje temeljeno na pravdi - Obrazovni programi koji u svoj kurikulum i nastavnu praksu uključuju načela pravde, jednakosti i inkluzije.
  35. Dizajn usmjeren na pravdu - Dizajniranje politika, programa i sustava s fokusom na pravdu, pravičnost i pravednost.
  36. Pravda za sve - Načelo koje zagovara jednaku pravdu prema zakonu, osiguravajući da svi pojedinci, bez obzira na podrijetlo, imaju pristup pravednom tretmanu i pravnoj zaštiti.
  37. Pojedinci uključeni u pravosuđe - Ljudi koji su bili u interakciji sa sustavom kaznenog pravosuđa, uključujući one koji su uhićeni, optuženi ili zatvoreni.
  38. Mladi uključeni u pravdu - Mladi koji su došli u doticaj s maloljetničkim pravosuđem, s naglaskom na rehabilitaciju i podršku.
  39. Pokreti za pravdu - Društveni pokreti čiji je cilj promicanje pravde, jednakosti i ljudskih prava, poput Pokreta za građanska prava i Životi crnaca su važni.
  40. Građanstvo usmjereno na pravdu - Oblik građanstva koji naglašava aktivno sudjelovanje u naporima socijalne pravde i zagovaranje pravičnih politika i praksi.
  41. Policijski rad usmjeren na pravdu - Prakse provedbe zakona koje daju prioritet poštenju, ravnopravnosti i povjerenju zajednice, često kroz rad policije u zajednici i mjere odgovornosti.
  42. Reinvestiranje pravde - Strategija koja preusmjerava sredstva s tradicionalnih troškova kaznenog pravosuđa, poput zatvora, na programe u zajednici koji se bave temeljnim uzrocima kriminala i podupiru rehabilitaciju.
  43. Reforma sektora pravosuđa - Napori za poboljšanje učinkovitosti, pravednosti i odgovornosti pravosudnog sustava, često usmjereni na smanjenje razlika i povećanje pristupa pravdi za marginalizirane skupine.
  44. Alternative za maloljetnički pritvor - Programi i prakse koji nude alternative pritvoru za mlade prijestupnike, s fokusom na rehabilitaciju i smanjenje recidivizma.
  45. Pravda za maloljetnike - Područje prava i politike koje se odnosi na mlade ljude koji počine zločine, s fokusom na rehabilitaciju i reintegraciju, a ne na kažnjavanje.
  46. Raznovrsnost žirija - Uključivanje pojedinaca iz različitih sredina u porote kako bi se osiguralo pošteno i reprezentativno donošenje odluka u pravnom postupku.
  47. Poništavanje porote - Ovlast porote da oslobodi optuženika čak i ako vjeruje da je optuženik kriv, na temelju uvjerenja da je zakon nepravedan ili neispravno primijenjen.
  48. Pravednost maloljetnika - Primjena pravičnosti u sudskim odlukama, osiguravajući da svi pojedinci imaju jednak tretman prema zakonu.
  49. Pojedinci pogođeni pravdom - Ljudi na koje je utjecao sustav kaznenog pravosuđa, uključujući one koji su bili u zatvoru, na uvjetnoj slobodi ili na koje je utjecala uključenost članova obitelji u sustav.
  50. Zajednička odgovornost - Pravna odgovornost koju dijele dvije ili više strana, često se koristi u slučajevima koji uključuju diskriminaciju ili uznemiravanje na radnom mjestu. 
  1. Kabala - Duhovna i ezoterična tradicija unutar judaizma koja istražuje prirodu Boga, svemira i duše, nudeći duboke duhovne uvide i vodstvo.
  2. Kačina: Duhovna bića u kulturama Hopi i Pueblo, predstavljena lutkama i maskama, simbolizirajući različite aspekte života i prirode.
  3. Kakistokracija: Sustav vlasti koji vode najgori, najmanje kvalificirani ili najbeskrupulozniji građani.
  4. Kaleidoskopsko razmišljanje: Pristup rješavanju problema koji obuhvaća različite perspektive i ideje, potičući kreativnost i inovativnost.
  5. Kaleidoskopski identitet: Koncept da je identitet pojedinca višestruk i da se stalno mijenja, oblikovan različitim iskustvima i utjecajima.
  6. Karma: U hinduizmu i budizmu, koncept da postupci pojedinaca utječu na njihovu buduću sudbinu, promičući etičko ponašanje i društvenu odgovornost.
  7. Karmička ravnoteža: Koncept održavanja etičke ravnoteže kroz vlastite postupke, promicanje poštenja i pravde u osobnom i društvenom kontekstu.
  8. Karmička pravda: Uvjerenje da će etički i neetički postupci na kraju biti nagrađeni ili kažnjeni, promičući moralno ponašanje.
  9. Karma yoga: Put nesebičnog djelovanja u hinduističkoj filozofiji, naglašavajući važnost etičkog ponašanja i društvene odgovornosti.
  10. Kente tkanina: Tradicionalni ganski tekstil koji se često koristi kao simbol afričke baštine i identiteta u različitim kontekstima kulturne i društvene pravde.
  11. Kente diplomski pojas: Pojas od Kente tkanine koji se nosi tijekom ceremonija diplomiranja u čast afričke baštine i slavljenja akademskih postignuća.
  12. Kente Stole: Svečani pojas koji se nosi tijekom ceremonija diplomiranja u čast afričkog naslijeđa i akademskih postignuća.
  13. Kinetička umjetnost: Umjetnost čiji učinak ovisi o pokretu, predstavljajući fluidne i dinamične aspekte kulture i identiteta.
  14. Kinetičko učenje: Stil učenja u kojem pojedinci najbolje uče kroz fizičke aktivnosti i praktična iskustva.
  15. Kinetičke strategije učenja: Metode podučavanja koje uključuju fizičke aktivnosti i praktična iskustva za poboljšanje učenja i angažmana.
  16. Kinetička skulptura: Umjetnička djela koja uključuju pokret, često simbolizirajući promjenu i dinamičnu prirodu identiteta i kulture.
  17. Kinestetička komunikacija: Upotreba pokreta tijela i fizičkih gesta za prenošenje poruka i emocija.
  18. Kinestetička empatija: Sposobnost razumijevanja i dijeljenja osjećaja drugih kroz fizičku i emocionalnu povezanost.
  19. Kinestetičko učenje: Učenje koje se odvija kroz tjelesne aktivnosti i pokrete, namijenjeno onima koji najbolje uče radeći.
  20. Njega rodbine: Briga o djeci od strane rođaka ili bliskih obiteljskih prijatelja, promicanje obiteljskog kontinuiteta i kulturnih veza.
  21. Rodbinske mreže: Društvene veze temeljene na obiteljskim vezama, kulturnim vezama i društvenim odnosima, pružanje podrške i solidarnosti.
  22. kleptokracija: Oblik korumpirane vlade gdje vođe iskorištavaju resurse i bogatstvo zemlje za osobnu korist.
  23. Razvoj temeljen na znanju: Razvojne strategije koje su usredotočene na izgradnju i korištenje znanja za poticanje gospodarskog i društvenog napretka.
  24. Gospodarstvo temeljeno na znanju: Gospodarstvo koje pokreće proizvodnja, distribucija i korištenje znanja i informacija.
  25. Kapital znanja: Nematerijalna imovina znanja, vještina i stručnosti koja pridonosi vrijednosti i uspjehu organizacije ili društva.
  26. Demokracija znanja: Sustav u kojem se znanje proizvodi i dijeli na demokratski način, osiguravajući da su različiti glasovi i perspektive uključeni u stvaranje znanja.
  27. Ekonomija znanja: Ekonomski sustav temeljen na intelektualnom kapitalu i proizvodnji znanja, s naglaskom na obrazovanju i inovacijama.
  28. Jednakost znanja: Pravedna raspodjela znanja i pristupa informacijama među različitim skupinama, osiguravajući da svi pojedinci mogu imati koristi od obrazovnih i informacijskih izvora.
  29. Razmjena znanja: Recipročna razmjena znanja, stručnosti i resursa između pojedinaca i organizacija za poticanje inovacija i rješavanja problema.
  30. Integracija znanja: Proces kombiniranja različitih vrsta znanja i perspektiva za stvaranje sveobuhvatnog razumijevanja složenih pitanja.
  31. Znanje Pravda: Potraga za jednakošću u proizvodnji, širenju i korištenju znanja, osiguravajući da sve skupine imaju pristup informacijama i imaju koristi od njih.
  32. Mobilizacija znanja: Proces dijeljenja i primjene rezultata istraživanja i znanja u praktičnim okruženjima za rješavanje društvenih pitanja i pitanja zajednice.
  33. Dijeljenje znanja: Razmjena informacija, vještina i stručnosti među pojedincima i grupama za promicanje učenja i suradnje.
  34. Društvo znanja: Društvo u kojem je znanje primarni pokretač gospodarskog rasta, društvenog razvoja i kulturnog napretka.
  35. Upravljanje znanjem: Odgovorno upravljanje i dijeljenje znanja za dobrobit društva, osiguravajući da se informacije koriste etički i pravedno.
  36. Prijevod znanja: Proces preuzimanja akademskog istraživanja i njegovog pretvaranja u praktične primjene koje mogu koristiti društvu.
  37. Radnik znanja: Pojedinac čiji primarni posao uključuje rukovanje ili korištenje informacija i znanja, često u područjima kao što su tehnologija, obrazovanje i istraživanje.
  38. Kōhanga Reo: Predškolske ustanove za uranjanje na maorskom jeziku na Novom Zelandu, promicanje revitalizacije maorskog jezika i kulture.
  39. Korejski val (Hallyu): Globalna popularnost južnokorejske kulture, uključujući glazbu, filmove i modu, koja utječe na kulturnu razmjenu i raznolikost.
  40. Košer - Hrana koja je u skladu sa židovskim prehrambenim zakonima, poznata kao kašrut. Ti su zakoni izvedeni iz Tore i detaljno su navedeni u Talmudu i drugim židovskim tekstovima. Zakoni o košer prehrani uključuju zabrane određenih životinja (npr. svinja i školjkaša), smjernice za klanje životinja i odvajanje mesa i mliječnih proizvoda. Hrana mora biti pripremljena u skladu s ovim zakonima da bi se smatrala košer. Obdržavanje kašruta je način na koji Židovi održavaju svoj vjerski i kulturni identitet, izražavaju svoju vjeru i pokažu poštovanje prema svojoj tradiciji i vrijednostima. Osim toga, agencije za izdavanje certifikata za košer pregledavaju i certificiraju proizvode i objekte kako bi osigurale usklađenost s ovim prehrambenim zakonima.
  41. lug: Maorski simbol koji predstavlja novi život, rast, snagu i mir, često se koristi u kulturnom i duhovnom kontekstu.
  42. Koru princip: Ideja da su rast i razvoj ciklički, pri čemu se svaka nova faza nadograđuje na prethodna iskustva i znanja.
  43. Kwanzaa: Godišnje slavlje afroameričke kulture i baštine, s naglaskom na vrijednosti zajednice kao što su jedinstvo, samoodređenje i kooperativna ekonomija.
  44. Kwanzaa slavlje: Obilježavanje Kwanzae, jednotjedne proslave u čast afričke baštine i kulture, s naglaskom na vrijednosti i tradiciju zajednice.
  45. Kwanzaa načela: Sedam vodećih načela Kwanzaa, uključujući jedinstvo, samoodređenje, kolektivni rad i odgovornost, ekonomiju suradnje, svrhu, kreativnost i vjeru.
  46. Kultura ljubaznosti: Društvena norma koja daje prioritet empatiji, suosjećanju i podržavajućem ponašanju u interakcijama i institucijama.
  47. Ekonomija ljubaznosti: Ekonomski sustav koji daje prednost ljudskoj dobrobiti, suosjećanju i društvenom dobru ispred profita i rasta.
  48. Profesionalci svjesni kinkiranja (KAP): Profesionalci koji su upoznati i osjetljivi na potrebe pojedinaca koji su uključeni u konsenzualne kink i BDSM prakse.
  49. K-12 Obrazovanje: Sustav javnog obrazovanja u Sjedinjenim Državama, koji obuhvaća dječji vrtić do 12. razreda.
  50. Khadi: Ručno ispredena i ručno tkana tkanina iz Indije, koja simbolizira samopouzdanje i otpor kolonijalnoj vlasti. 
  1. Radna eksploatacija - Nepravedan odnos prema radnicima, koji često uključuje niske plaće, loše uvjete rada i nedostatak prava i zaštite. To se često događa u industrijama s manje propisa i može nerazmjerno utjecati na marginalizirane skupine.
  2. Stopa sudjelovanja radne snage - Postotak radno sposobnog stanovništva koje je zaposleno ili aktivno traži zaposlenje. To je ključni pokazatelj zdravlja tržišta rada i može istaknuti razlike između različitih demografskih skupina.
  3. Zakon o radu - Skup zakona koji reguliraju prava i odgovornosti radnika, poslodavaca i sindikata. Ovi zakoni pokrivaju područja kao što su radni uvjeti, standardi plaća i kolektivno pregovaranje.
  4. Nejednakost na tržištu rada - Razlike u mogućnostima zapošljavanja, plaćama i radnim uvjetima među različitim demografskim skupinama. To može biti posljedica sustavne diskriminacije, obrazovnih razlika i drugih društvenih čimbenika.
  5. Radna migracija - Kretanje ljudi iz jedne regije ili zemlje u drugu u svrhu zapošljavanja, često pod utjecajem ekonomskih razlika. Radnici migranti mogu se suočiti s iskorištavanjem i diskriminacijom u zemljama domaćinima.
  6. Radna prava - Prava radnika na poštene plaće, sigurne uvjete rada te mogućnost kolektivnog organiziranja i pregovaranja. Radna prava ključna su za osiguranje jednakosti i pravde na radnom mjestu.
  7. Sindikat rada - Organizirana grupa radnika osnovana radi zaštite i unapređenja svojih prava i interesa. Sindikati pregovaraju s poslodavcima u ime svojih članova za bolje uvjete zapošljavanja.
  8. Priznanje zemljišta - Izjava koja priznaje i poštuje starosjedilačke narode kao tradicionalne upravitelje zemlje na kojoj se odvija događaj ili aktivnost. Ova priznanja imaju za cilj odavanje počasti starosjedilačkoj povijesti i kulturama.
  9. Pristup jeziku - Pružanje usluga, izvora i informacija na više jezika kako bi se osiguralo da osobe koje ne govore engleski mogu pristupiti i razumjeti ih. To je ključno za pravednost u zdravstvu, pravnim uslugama, obrazovanju i drugim područjima.
  10. Usvajanje jezika - Proces kojim pojedinci uče jezik, prepoznajući različite metode i izazove s kojima se učenici suočavaju. To uključuje i usvajanje prvog jezika kod djece i učenje drugog jezika kod odraslih.
  11. Jezična barijera - Poteškoće u komunikaciji koje imaju ljudi koji govore različitim jezicima, što često dovodi do nesporazuma i isključivanja. Jezične barijere mogu spriječiti pristup uslugama i mogućnostima.
  12. Jezična diskriminacija - Nepošteno postupanje prema pojedincima na temelju njihovog jezika ili naglaska. To može utjecati na neizvorne govornike i govornike manjinskih jezika u različitim okruženjima, uključujući radno mjesto i obrazovanje.
  13. Ugrožavanje jezika - Rizik od izumiranja jezika jer njegovi govornici prelaze na druge jezike, često zbog društvenih i ekonomskih pritisaka. Ugroženost jezika prijeti kulturnoj raznolikosti i baštini.
  14. Uključivanje jezika - Prakse koje osiguravaju da su ljudi svih jezičnih podrijetla uključeni i sposobni u potpunosti sudjelovati u društvu. To uključuje pružanje usluga prevođenja i tumačenja, kao i promicanje višejezičnosti.
  15. Revitalizacija jezika - Napori za očuvanje i oživljavanje ugroženih ili izumrlih jezika, često radi očuvanja kulture. To može uključivati ​​obrazovne programe, inicijative zajednice i podršku politikama.
  16. Prava jezika - Prava pojedinaca da koriste željeni jezik u privatnom i javnom životu, uključujući obrazovanje, medije i državne službe. Osiguravanje jezičnih prava ključno je za očuvanje kulturnog identiteta i pristupa informacijama.
  17. LGBTQ + - Akronim za lezbijke, homoseksualce, biseksualne, transrodne, queer (ili upitne) i druge, označavajući široki spektar neheteroseksualnih i necisrodnih identiteta. Obuhvaća različite seksualne orijentacije i rodne identitete.
  18. LGBTQ+ zagovaranje - Napori za promicanje i zaštitu prava i dobrobiti LGBTQ+ pojedinaca i zajednica. Zagovaranje može uključivati ​​pravne radnje, promjenu politike, obrazovanje i kampanje podizanja javne svijesti.
  19. LGBTQ+ afirmirajuća terapija - Usluge savjetovanja i mentalnog zdravlja koje podržavaju i potvrđuju iskustva i identitete LGBTQ+ osoba. Afirmirajuća terapija pomaže klijentima da se osjećaju shvaćenima i poštovanima u svojim identitetima.
  20. LGBTQ+ saveznik - Osoba koja podržava i zagovara prava i uključivanje LGBTQ+ osoba. Saveznici igraju ključnu ulogu u stvaranju uključivih okruženja i suzbijanju diskriminacije.
  21. LGBTQ+ društveni centri - Organizacije koje pružaju podršku, resurse i usluge LGBTQ+ osobama i njihovim saveznicima. Ovi centri često nude savjetovanje, zdravstvene usluge, društvene događaje i zagovaranje.
  22. LGBTQ+ kulturna kompetencija - Sposobnost razumijevanja, komunikacije s LGBTQ+ osobama i učinkovite interakcije s njima, prepoznavanje njihovih jedinstvenih potreba i iskustava. To uključuje stalnu edukaciju i podizanje svijesti.
  23. LGBTQ+ diskriminacija - Nepravedno postupanje prema pojedincima na temelju njihove seksualne orijentacije ili rodnog identiteta. Diskriminacija se može pojaviti u različitim okruženjima, uključujući radno mjesto, škole i zdravstvenu skrb.
  24. LGBTQ+ obiteljska prava - Prava LGBTQ+ osoba na osnivanje i održavanje obitelji, uključujući brak, usvajanje i roditeljska prava. Osiguravanje obiteljskih prava ključno je za dobrobit i sigurnost LGBTQ+ obitelji.
  25. LGBTQ+ zdravstvena skrb - Medicinske usluge i usluge mentalnog zdravlja koje su osjetljive na potrebe i iskustva LGBTQ+ osoba. To uključuje osposobljavanje pružatelja zdravstvenih usluga za uključivanje i razumijevanje.
  26. LGBTQ+ povijest - Proučavanje i prepoznavanje povijesnih iskustava i doprinosa LGBTQ+ pojedinaca i zajednica. To pomaže da se priznaju i poštuju borbe i postignuća LGBTQ+ osoba.
  27. LGBTQ+ Inkluzivno obrazovanje - Obrazovne prakse i nastavni planovi i programi koji prepoznaju i bave se potrebama i iskustvima LGBTQ+ učenika. Inkluzivno obrazovanje promiče sigurno i poticajno okruženje za učenje.
  28. LGBTQ+ intersekcionalnost - Razumijevanje da su iskustva pojedinaca oblikovana višestrukim identitetima, uključujući seksualnu orijentaciju, rodni identitet, rasu i socioekonomski status. Intersekcionalnost naglašava složenost diskriminacije i privilegija.
  29. LGBTQ+ medijsko predstavljanje - Prikaz LGBTQ+ pojedinaca i problema u medijima, utječući na percepcije i stavove javnosti. Pozitivno i točno predstavljanje važno je za vidljivost i prihvaćanje.
  30. LGBTQ+ programi mentorstva - Inicijative koje spajaju LGBTQ+ osobe s mentorima koji pružaju smjernice, podršku i zagovaranje. Mentorstvo pomaže u osobnom i profesionalnom razvoju.
  31. LGBTQ+ Ponos - Proslave i događaji koji poštuju LGBTQ+ identitete i povijest, promičući vidljivost i solidarnost. Događaji ponosa važni su za izgradnju zajednice i zagovaranje.
  32. LGBTQ+ reprezentacija - Prisutnost i prikaz LGBTQ+ pojedinaca u medijima, politici i drugim javnim sferama, promicanje vidljivosti i prihvaćanja. Zastupljenost pomaže u borbi protiv stereotipa i potiče inkluzivnost.
  33. LGBTQ+ prava - Prava pojedinaca koji se identificiraju kao lezbijke, gay, biseksualci, transrodni, queer ili drugi neheteroseksualni i necisrodni identiteti. Ta prava uključuju zaštitu od diskriminacije, jednakost braka i pristup zdravstvenoj skrbi.
  34. LGBTQ+ sigurni prostori - Okruženja u kojima se LGBTQ+ osobe mogu osjećati sigurno, prihvaćeno i bez diskriminacije i uznemiravanja. Sigurni prostori važni su za mentalno i emocionalno blagostanje.
  35. LGBTQ+ vidljivost - Prepoznavanje i prisutnost LGBTQ+ pojedinaca i pitanja u javnom životu, promicanje svijesti i prihvaćanja. Vidljivost je ključna za suzbijanje predrasuda i podržavanje jednakosti.
  36. LGBTQ+ mladi - Mladi ljudi koji se identificiraju kao lezbijke, gay, biseksualci, transrodni, queer ili drugi neheteroseksualni i necisrodni identiteti, često se suočavaju s jedinstvenim izazovima. Podržavajuće okruženje i resursi ključni su za njihovu dobrobit.
  37. Odgovornost vodstva - Odgovornost vođa da podržavaju etičke standarde i transparentnost u svom ponašanju, osiguravajući da njihovo djelovanje potiče jednakost i pravdu unutar njihovih organizacija.
  38. Razvoj vodstva - Programi i inicijative usmjerene na kultiviranje vještina i mogućnosti vođenja, posebno za pojedince iz podzastupljenih skupina. Učinkovit razvoj vodstva promiče raznolikost i uključenost.
  39. Raznolikost vodstva - Uključivanje pojedinaca iz različitih sredina na rukovodeće pozicije, osiguravajući različite perspektive i iskustva. Različito vodstvo važno je za učinkovito donošenje odluka i predstavljanje.
  40. Poteškoće u učenju - Neurološki poremećaji koji utječu na sposobnost pojedinca da čita, piše, govori ili izvodi matematičke izračune, zahtijevajući posebne obrazovne strategije. Podrška i smještaj ključni su za akademski uspjeh.
  41. Stilovi učenja - Različiti načini na koje pojedinci najbolje uče, kao što su vizualni, auditivni, čitanje/pisanje i kinestetički, prepoznajući potrebu za različitim metodama podučavanja. Razumijevanje stilova učenja pomaže u prilagođavanju obrazovanja individualnim potrebama.
  42. Slobodno umjetničko obrazovanje - Obrazovni pristup koji naglašava široko znanje i razvoj intelektualnih sposobnosti, promičući kritičko mišljenje i etičko zaključivanje. Slobodno umjetničko obrazovanje cijeni raznolikost mišljenja i perspektive.
  43. Teologija oslobođenja - Pokret unutar kršćanske teologije koji ističe socijalnu pravdu i oslobođenje potlačenih naroda. Teologija oslobođenja zagovara prava marginaliziranih zajednica i osporava sustavne nejednakosti.
  44. Razlike u očekivanom životnom vijeku - Razlike u prosječnom broju godina koje osoba može očekivati ​​da će živjeti, često pod utjecajem društvenih, ekonomskih i okolišnih čimbenika. Rješavanje ovih nejednakosti uključuje rješavanje temeljnih uzroka zdravstvenih nejednakosti.
  45. Jezična asimilacija - Proces kojim pojedinci usvajaju jezik i kulturne norme dominantne skupine, često na štetu svog izvornog jezika i kulture. To može dovesti do gubitka kulturnog identiteta i baštine.
  46. Jezična raznolikost - Prisutnost više jezika unutar zajednice ili društva, promicanje kulturnog bogatstva i inkluzivnosti. Jezična raznolikost poboljšava komunikaciju i razumijevanje između različitih kulturnih skupina.
  47. Jezična ljudska prava - Pravo pojedinaca da biraju, koriste i razvijaju svoje jezike, bez diskriminacije i represije. Zaštita jezičnih ljudskih prava ključna je za kulturno očuvanje i jednakost.
  48. Jezična pravda - Težnja za pravednošću i jednakošću u korištenju i pristupu jeziku, osiguravajući poštovanje i uključenost svih jezičnih zajednica. To uključuje promicanje višejezičnosti i zaštitu manjinskih jezika.
  49. Jezično profiliranje - Praksa identificiranja društvenih karakteristika pojedinca na temelju slušnih znakova, što često dovodi do diskriminirajućeg ponašanja. To može rezultirati pristranošću i nejednakim tretmanom u područjima kao što su zapošljavanje i stanovanje.
  50. Živa plaća - Plaća koja je dovoljno visoka za održavanje normalnog životnog standarda, često zagovarana kao minimalni standard za sve radnike. Osiguravanje minimalne plaće ključno je za ekonomsku pravdu i smanjenje siromaštva. 
  1. Granični trošak: U ekonomiji, trošak proizvodnje jedne dodatne jedinice dobra ili usluge. U društvenim kontekstima, granični trošak može se odnositi na dodatno opterećenje ili utjecaj socijalne politike na marginalizirane skupine.
  2. Marginalizacija: Proces kojim se određene skupine guraju na rub društva ne dopuštajući im aktivan glas, identitet ili mjesto u njemu. To često rezultira ograničenim pristupom resursima i mogućnostima.
  3. Indeks marginalizacije: Mjera koja se koristi za procjenu stupnja socijalne, ekonomske i političke isključenosti koju doživljavaju različite skupine unutar društva.
  4. Marginalizirana zajednica: Grupa koja doživljava diskriminaciju i isključenost (društvenu, ekonomsku, političku) zbog nejednakih odnosa moći u ekonomskim, političkim, društvenim i kulturnim dimenzijama. Te se zajednice često suočavaju sa sustavnim preprekama i nejednakostima.
  5. Marginalizirani glasovi: Perspektive i iskustva pojedinaca iz marginaliziranih skupina, koji su često podzastupljeni ili ignorirani u mainstream diskursu.
  6. Jednakost u braku: Pravno priznavanje istospolnih brakova, čime se osigurava da LGBTQ+ parovi imaju ista zakonska prava i zaštitu kao heteroseksualni parovi.
  7. Studije maskuliniteta: Akademsko područje koje istražuje društvene, kulturne i povijesne konstrukcije muškosti i utjecaj na pojedince i društvo.
  8. Norme muškosti: Društvena očekivanja i stereotipi o tome kako bi se muškarci trebali ponašati, što može ograničiti izražavanje različitih muških identiteta i pridonijeti rodnoj nejednakosti.
  9. Matematička anksioznost: Strah ili strepnja koje neki pojedinci osjećaju kad su suočeni s matematičkim zadacima, što može utjecati na učenje i izvedbu.
  10. Razlike u zdravlju majke: Razlike u zdravstvenim ishodima povezanim s trudnoćom i porodom koje nesrazmjerno utječu na marginalizirane skupine. Rješavanje ovih razlika uključuje poboljšanje pristupa kvalitetnoj zdravstvenoj skrbi za sve majke.
  11. Stopa smrtnosti majki: Broj umrlih majki na 100,000 živorođene djece, često korišten kao pokazatelj kvalitete zdravstvene zaštite u regiji.
  12. Matrijarhalno društvo: Društveni sustav u kojem žene imaju primarnu moć i autoritet u ulogama vodstva, moralnog autoriteta i kontrole imovine.
  13. Predstavljanje za medije: Prikaz različitih skupina u medijima, što može utjecati na percepciju javnosti i osnažiti ili osporiti stereotipe.
  14. Zagovaranje mentalnog zdravlja: Napori za podizanje svijesti o problemima mentalnog zdravlja i promicanje politika koje poboljšavaju pristup uslugama i podršci mentalnog zdravlja.
  15. Jednakost mentalnog zdravlja: Osiguravanje jednakog pristupa uslugama i resursima mentalnog zdravlja za sve pojedince, bez obzira na njihovo podrijetlo ili socioekonomski status.
  16. Stigma mentalnog zdravlja: Negativni stavovi i uvjerenja o osobama s mentalnim problemima. Stigma može spriječiti pojedince da traže pomoć i pogoršati probleme mentalnog zdravlja.
  17. Aktivizam za prava muškaraca (MRA): Pokret koji se zalaže za prava i interese muškaraca, često kritizirajući feminizam i promičući pitanja kao što su zdravlje muškaraca, prava očeva i utjecaj rodnih uloga na muškarce.
  18. Obuka mentora: Programi osmišljeni za opremanje mentora vještinama i znanjem potrebnim za učinkovitu podršku i usmjeravanje mentijata, posebno onih iz različitih sredina.
  19. Mentorski programi: Inicijative osmišljene za podršku profesionalnom i osobnom razvoju pojedinaca, posebno onih iz podzastupljenih skupina, spajanjem s iskusnim mentorima.
  20. Meritokracija: Sustav u kojem se napredovanje temelji na individualnoj sposobnosti ili postignuću. Kritičari tvrde da meritokracija može ignorirati sistemske prepreke koje sprječavaju jednake mogućnosti.
  21. Mikroafirmacije: Mala djela koja potvrđuju vrijednost i vrijednost pojedinaca, posebice onih iz marginaliziranih skupina. Ovi postupci mogu neutralizirati učinke mikroagresije.
  22. Mikroagresije: Svakodnevne verbalne, neverbalne i ekološke omalovažavanja, omalovažavanja ili uvrede, namjerne ili nenamjerne, koje komuniciraju neprijateljske, pogrdne ili negativne poruke ciljanim osobama na temelju njihove pripadnosti marginaliziranoj skupini.
  23. Mikroosiguranje: Proizvodi osiguranja osmišljeni za služenje pojedincima ili grupama s niskim primanjima, pružajući financijsku zaštitu od specifičnih rizika.
  24. Programi mikrozajmova: Financijske usluge koje daju male zajmove pojedincima ili malim tvrtkama, često u zemljama u razvoju, za promicanje gospodarskog razvoja i smanjenje siromaštva.
  25. Mikrootpornost: Male, svakodnevne radnje koje se poduzimaju kako bi se oduprli i osporili opresivna ponašanja i sustave, a koje često koriste pojedinci iz marginaliziranih skupina.
  26. migrant: Migrant je svaki pojedinac koji se seli s jedne lokacije na drugu, često prelazeći međunarodne granice ili prelazeći značajne udaljenosti unutar vlastite zemlje, prvenstveno u potrazi za boljim životnim uvjetima, prilikama za zapošljavanje ili sigurnošću. Ovo kretanje može biti dobrovoljno ili prisilno, potaknuto čimbenicima kao što su ekonomska nužnost, sukob, klimatske promjene ili progon. To također uključuje sve veći broj klimatskih migranata, raseljenih čimbenicima okoliša kao što su podizanje razine mora, ekstremni vremenski uvjeti i ekološka degradacija. Migranti se mogu suočiti s raznim izazovima, uključujući pravna pitanja vezana uz boravak i zapošljavanje, socijalnu integraciju, pristup zdravstvenoj skrbi i obrazovanju, a ponekad i ksenofobiju i diskriminaciju u zajednicama domaćinima. Priznavanje prava i doprinosa migranata, kao i olakšavanje njihove integracije i zaštite, ostaje ključni globalni izazov.
  27. Migracijska kriza: Situacije u kojima je veliki broj ljudi raseljen zbog sukoba, progona ili prirodnih katastrofa, što često dovodi do humanitarnih izazova.
  28. Teorija migracijske mreže: Teorija koja objašnjava migracijske obrasce na temelju društvenih mreža i veza koje olakšavaju kretanje ljudi preko granica.
  29. Politike migracije: Zakoni i propisi koji reguliraju kretanje ljudi preko granica, a koji mogu utjecati na prava i dobrobit migranata.
  30. radna snaga migranata: Posao koji obavljaju pojedinci koji se sele iz jedne regije ili zemlje u drugu, često u potrazi za boljim mogućnostima zaposlenja.
  31. Prava migranata: Prava pojedinaca koji se sele iz jedne zemlje u drugu, često u potrazi za boljim životnim uvjetima ili poslom. Prava migranata uključuju zaštitu od iskorištavanja i pristup osnovnim uslugama.
  32. Jezična prava manjina: Prava govornika manjinskih jezika da koriste svoj jezik u javnom i privatnom životu, uključujući obrazovanje, medije i državne službe.
  33. Manjinski stres: Kronični stres s kojim se susreću pripadnici stigmatiziranih manjinskih skupina, a koji proizlazi iz iskustava diskriminacije, predrasuda i socijalne isključenosti.
  34. Tvrtka u manjinskom vlasništvu: Posao koji je najmanje 51% u vlasništvu i pod kontrolom pojedinaca iz manjinskih skupina. Potpora poduzećima u vlasništvu manjina može promicati ekonomsku pravednost.
  35. Pogrešna rodnost: Upućivanje na nekoga koristeći riječ, posebno zamjenicu ili oblik obraćanja, koji ne odražava ispravno spol s kojim se identificira. Pogrešna rodnost može biti štetna i poništavajuća.
  36. Mizoginija: Nesklonost, prezir ili ukorijenjene predrasude prema ženama. Mizoginija se manifestira na različite načine, uključujući diskriminaciju, nasilje i sustavnu nejednakost.
  37. mizoginoir: Izraz koji je skovala znanstvenica Moya Bailey kako bi opisala jedinstveni oblik diskriminacije s kojom se suočavaju crne žene, kombinirajući rasizam i seksizam.
  38. Model manjinskog mita: Stereotip da određene manjinske skupine, osobito Amerikanci azijskog podrijetla, postižu veće stope uspjeha od opće populacije, često se koristi za umanjivanje izazova s ​​kojima se te skupine suočavaju.
  39. Pravda mobilnosti: Pravedna raspodjela prijevoznih resursa i infrastrukture, osiguravajući da svi pojedinci imaju pristup sigurnim i pouzdanim mogućnostima prijevoza.
  40. Moralna panika: Raširen strah, često iracionalan, o problemu za koji se smatra da prijeti moralnim standardima društva, što može dovesti do društvenih i političkih posljedica.
  41. Kazna za majčinstvo: Ekonomski nedostaci s kojima se majke često suočavaju na radnom mjestu, uključujući niže plaće i manje mogućnosti za napredovanje.
  42. Multikulturalizam: Sustav uvjerenja i ponašanja koji prepoznaje i poštuje prisutnost svih različitih skupina u organizaciji ili društvu. Multikulturalizam promiče priznavanje, uvažavanje i uključivanje različitih kulturnih perspektiva.
  43. Višefaktorijalni identitet: Koncept da identitet pojedinca oblikuje više čimbenika, uključujući rasu, spol, seksualnost, socioekonomski status itd.
  44. Multietnički identitet: Identitet pojedinaca koji pripadaju više od jedne etničke skupine, što može uključivati ​​kretanje kroz više kulturnih normi i očekivanja.
  45. Višegeneracijska radna snaga: Radno mjesto koje uključuje zaposlenike iz više generacija, prepoznajući vrijednost različitih perspektiva i iskustava.
  46. Višejezičnost: Sposobnost govora i razumijevanja više jezika. Na višejezičnost se često gleda kao na prednost u raznolikim i globaliziranim društvima.
  47. Multirasni identitet: Identitet pojedinaca koji imaju roditelje različitog rasnog podrijetla, što može uključivati ​​jedinstvene izazove i iskustva povezana s rasom.
  48. Zajednički Aid: Dobrovoljna uzajamna razmjena resursa i usluga za obostranu korist, često organizirana unutar zajednica za podršku onima kojima je potrebna.
  49. Uključivanje osoba s poteškoćama u kretanju: Uključivanje i smještaj osoba s poteškoćama u kretanju, osiguravanje pristupa fizičkim prostorima, uslugama i mogućnostima. To uključuje implementaciju pristupačnog dizajna, politika i praksi koje uklanjaju fizičke prepreke i promiču puno sudjelovanje.
  50. Multinacionalna integracija: Napori da se osiguraju uključive i jednake mogućnosti za pojedince iz različitih nacionalnih sredina unutar globaliziranog radnog okruženja ili zajednice. To uključuje prepoznavanje i rješavanje različitih potreba i potencijala pojedinaca iz različitih zemalja, promicanje kulture poštovanja i suradnje. 
  1. Nacionalna zdravstvena služba (NHS): Javno financiran zdravstveni sustav Ujedinjenog Kraljevstva, koji građanima pruža besplatne zdravstvene usluge na temelju potreba, a ne mogućnosti plaćanja.
  2. Nacionalna diskriminacija: Nepošteno postupanje prema pojedincima na temelju njihove zemlje porijekla, naglaska ili etničke pripadnosti, što utječe na njihov pristup mogućnostima i resursima.
  3. Nacionalizam: Politička ideologija koja naglašava interese, kulturu i vrijednosti određene nacije, ponekad dovodeći do isključive ili agresivne politike prema drugim nacijama ili skupinama.
  4. Prava američkih domorodaca: Prava i zaštita koja se pruža domorodačkim narodima u Sjedinjenim Državama, uključujući prava na zemlju, očuvanje kulture i samoupravu.
  5. Priznanje zavičaju: Službena izjava koja priznaje i poštuje domorodačke narode kao tradicionalne upravitelje zemlje na kojoj se odvija događaj ili aktivnost.
  6. Privilegija izvornog govornika: Prednosti koje izvorni govornici jezika imaju u odnosu na neizvorne govornike, često u kontekstima kao što su obrazovanje, zapošljavanje i društvena integracija.
  7. Pripravnost za prirodne katastrofe: Napori i mjere poduzete za pripremu i ublažavanje utjecaja prirodnih katastrofa, osiguravanje otpornosti i sigurnosti zajednice.
  8. Upravljanje prirodnim resursima: Održivo upravljanje prirodnim resursima kao što su zemlja, voda, tlo, biljke i životinje, balansirajući ekološko zdravlje s ljudskim potrebama.
  9. Naturalizacija: Proces kojim nedržavljanin stječe državljanstvo ili državljanstvo zemlje, često uključuje zakonske uvjete kao što su prebivalište i poznavanje jezika i kulture zemlje.
  10. Nativizam: Politička politika promicanja interesa domorodačkog stanovništva u odnosu na interese imigranata, što često dovodi do ksenofobije i restriktivne politike useljavanja.
  11. Gentrifikacija susjedstva: Proces u kojem se četvrti s nižim prihodima podvrgavaju ponovnom razvoju i renoviranju što dovodi do povećanja vrijednosti imovine i raseljavanja prvobitnih stanovnika.
  12. Neokolonijalizam: Praksa korištenja ekonomskih, političkih, kulturnih ili drugih pritisaka za kontrolu ili utjecaj na druge zemlje, često se smatra oblikom modernog imperijalizma.
  13. Zanemarene tropske bolesti (NTD): Skupina zaraznih bolesti koje pretežno pogađaju najsiromašnije stanovništvo u tropskim i suptropskim regijama, često pogoršavajući društvene i ekonomske nejednakosti.
  14. Stopa neonatalne smrtnosti: Broj umrle dojenčadi u dobi od 0-28 dana na 1,000 živorođene djece, često se koristi kao pokazatelj kvalitete zdravstvene zaštite majki i novorođenčadi.
  15. Nepotizam: Favoriziranje koje oni na vlasti daju rođacima ili bliskim prijateljima, što često rezultira nepravednim prednostima pri zapošljavanju ili drugim mogućnostima.
  16. Neurorazvojni poremećaji: Skupina stanja s početkom u razvojnom razdoblju, karakterizirana razvojnim nedostacima koji proizvode oštećenja u osobnom, društvenom, akademskom ili profesionalnom funkcioniranju.
  17. Neurodivergentno: Opisivanje pojedinaca čiji su neurološki razvoj i stanje atipični, često se koristi u kontekstu poremećaja iz spektra autizma, ADHD-a i drugih kognitivnih razlika.
  18. Neuroraznolikost: Koncept da neurološke razlike treba prepoznati i poštivati ​​kao i sve druge ljudske varijacije, uključujući stanja kao što su autizam, ADHD, disleksija i druga.
  19. Neuroetička razmatranja: Područje etike koje ispituje implikacije neuroznanosti na ljudski život, s fokusom na to kako znanost o mozgu može utjecati na pitanja pristanka, privatnosti i liječenja mentalnih i neuroloških poremećaja.
  20. neuroplasticity: Sposobnost mozga da se reorganizira formiranjem novih neuronskih veza, omogućujući učenje i prilagodbu tijekom života.
  21. Neurotipično: Opisivanje pojedinaca čiji su neurološki razvoj i stanje tipični, često se koristi u kontrastu s neurodivergentnim.
  22. Novi ugovor: Niz programa i reformi koje je uveo predsjednik Franklin D. Roosevelt kao odgovor na Veliku depresiju, s ciljem pružanja gospodarske olakšice, oporavka i reformi.
  23. NIMBY (Ne u mom dvorištu): Izraz koji opisuje protivljenje stanovnika predloženim razvojima u njihovom lokalnom području, često odražavajući dublja pitanja društvene nejednakosti i isključenosti.
  24. Večernja škola: Obrazovni programi koji se nude u večernjim satima, nudeći mogućnosti zaposlenim odraslim osobama i netradicionalnim studentima da nastave svoje obrazovanje.
  25. Nebinarno: Rodni identitet koji se ne uklapa u tradicionalnu binarnost muškog i ženskog, gdje se pojedinci mogu identificirati kao mješavina oba spola, niti jednog spola, ili potpuno različitog spola.
  26. Nebinarne zamjenice: Zamjenice koje koriste pojedinci koji se ne identificiraju striktno kao muškarci ili žene, kao što su "oni/oni", "ze/zir" i drugi, poštujući različite rodne identitete.
  27. Nebinarna vidljivost: Prepoznavanje i prihvaćanje nebinarnih pojedinaca u društvu, promicanje svijesti i razumijevanja različitih rodnih identiteta.
  28. Ugovor o tajnosti (NDA): Pravni ugovor koji ograničava jednu stranu od otkrivanja određenih informacija, često se koristi u kontekstu zapošljavanja radi zaštite povjerljivih informacija.
  29. Politika nediskriminacije: Smjernice i propisi koji zabranjuju diskriminaciju na temelju karakteristika kao što su rasa, spol, seksualna orijentacija, vjera ili invaliditet, s ciljem promicanja jednakosti i uključenosti.
  30. Nevladina organizacija (NGO): Neprofitna organizacija koja djeluje neovisno o bilo kojoj vladi, često usmjerena na rješavanje društvenih, ekoloških ili humanitarnih pitanja.
  31. Neintervencionizam: Vanjskopolitičko stajalište koje zagovara da zemlja izbjegava saveze i ratove s drugim nacijama, fokusirajući se umjesto toga na domaća pitanja.
  32. Neprofitni sektor: Segment gospodarstva sastavljen od neprofitnih organizacija koje djeluju u druge svrhe osim stvaranja profita, često usmjerene na društvene, kulturne, obrazovne ili ekološke ciljeve.
  33. Nestereotipno predstavljanje: Prikazi pojedinaca koji izazivaju tradicionalne stereotipe, promičući raznolikiji i uključiviji prikaz različitih skupina u medijima i društvu.
  34. Netradicionalni putevi karijere: Putanje karijere koje odstupaju od industrijskih normi ili društvenih očekivanja, ističući važnost pružanja podrške različitim mogućnostima zapošljavanja i priznajući jedinstvena profesionalna iskustva.
  35. Netradicionalni studenti: Studenti koji se ne uklapaju u tradicionalni profil studenata, često uključujući starije odrasle osobe, izvanredne studente i one s radnim ili obiteljskim obvezama.
  36. Nenasilna komunikacija (NVC): Komunikacijski pristup koji je razvio Marshall Rosenberg koji naglašava suosjećanje i razumijevanje, s ciljem mirnog rješavanja sukoba i njegovanja pozitivnih odnosa.
  37. Nenasilni otpor: Metoda prosvjeda i aktivizma koja odbacuje korištenje fizičkog nasilja, naglašavajući mirne akcije i građanski neposluh za postizanje društvenih ili političkih promjena.
  38. Normativno ponašanje: Radnje ili ponašanja koja se smatraju standardnim ili tipičnim unutar određenog društva ili skupine, često utječu na društvena očekivanja i norme.
  39. Normativne rodne uloge: Društvena očekivanja i stereotipi o tome kako bi se pojedinci trebali ponašati na temelju svog spola, često jačajući tradicionalne ideje o muškosti i ženstvenosti.
  40. Normativnost: Jačanje normi, standarda i očekivanja u društvu, često marginalizirajući one koji se ne pridržavaju tih normi.
  41. Nuklearna obitelj: Obiteljska jedinica koja se sastoji od dva roditelja i njihove djece, često idealizirana u zapadnim društvima, ali nije reprezentativna za sve obiteljske strukture.
  42. Nuklearno neširenje: Napori i politike usmjereni na sprječavanje širenja nuklearnog oružja i promicanje razoružanja, osiguravanje globalne sigurnosti i stabilnosti.
  43. Odgoj protiv prirode: Rasprava o relativnoj važnosti urođenih osobina pojedinca (priroda) u odnosu na osobna iskustva (odgoj) u određivanju ili izazivanju individualnih razlika u ponašanju i razvoju.
  44. Omjer medicinska sestra-pacijent: Broj pacijenata dodijeljenih medicinskoj sestri utječe na kvalitetu skrbi i uvjete rada u zdravstvenim ustanovama.
  45. Brojna vrijednost: Ravnopravan pristup i razumijevanje osnovnih matematika neophodnih za učinkovito funkcioniranje u društvu, rješavanje razlika u matematičkom obrazovanju i rezultatima.
  46. Nutritivni nedostatak: Nedostatak esencijalnih nutrijenata u prehrani, što može dovesti do raznih zdravstvenih problema i bolesti, nesrazmjerno pogađajući marginalizirane zajednice.
  47. Ravnomjernost prehrane: Osigurati da svi pojedinci imaju pristup zdravoj, pristupačnoj i kulturno primjerenoj hrani, rješavajući razlike u dostupnosti i kvaliteti hrane.
  48. Nutritivna nesigurnost: Nedostatak pristupa dovoljnoj, sigurnoj i hranjivoj hrani koja zadovoljava prehrambene potrebe i prehrambene sklonosti za aktivan i zdrav život.
  49. Dodaci prehrani: Proizvodi osmišljeni za pružanje hranjivih tvari koje se možda ne mogu unijeti u dovoljnim količinama samo prehranom, a često se koriste za rješavanje specifičnih zdravstvenih potreba ili nedostataka.
  50. Neverbalna komunikacija: Proces prenošenja informacija bez riječi, uključujući govor tijela, izraze lica, geste i ton glasa. 
  1. Zakoni o opscenosti: Propisi koji ograničavaju ili zabranjuju distribuciju i prikazivanje materijala koji se smatraju uvredljivima, što često dovodi do rasprava o cenzuri i slobodi izražavanja.
  2. Razlike u zdravlju na radu: Razlike u učestalosti ozljeda i bolesti povezanih s radom među različitim demografskim skupinama, često zbog nejednakosti u raspodjeli poslova, radnih uvjeta i pristupa sigurnosnim mjerama.
  3. Licenciranje zanimanja: Proces kojim pojedinci moraju dobiti dopuštenje za bavljenje određenim profesijama, što može stvoriti prepreke zapošljavanju za marginalizirane skupine zbog razlika u pristupu obrazovanju i resursima.
  4. Sigurnost i zdravlje na radu (OSH): Područje javnog zdravstva posvećeno prevenciji ozljeda na radnom mjestu, bolesti i smrtnih slučajeva putem propisa, obrazovanja i sigurnosnih praksi.
  5. Profesionalna segregacija: Raspodjela ljudi po zanimanjima i unutar zanimanja na temelju demografskih karakteristika, najčešće spola, rase ili etničke pripadnosti, što dovodi do nejednakih mogućnosti zapošljavanja i plaća.
  6. Profesionalna segregacija prema spolu: Podjela rada na temelju spola, što dovodi do rodnih razlika u mogućnostima zapošljavanja i plaćama.
  7. Radna terapija: Oblik terapije čiji je cilj pomoći pojedincima da postignu neovisnost u svim aspektima svojih života, često rješavajući nejednakosti u pristupu za osobe s invaliditetom.
  8. Radna terapija za mentalno zdravlje: Terapeutske prakse usmjerene na poboljšanje mentalnog zdravlja i dobrobiti pojedinaca, rješavanje razlika u pristupu skrbi za mentalno zdravlje.
  9. Online pristupačnost: Osiguravanje da digitalni sadržaj i usluge mogu koristiti pojedinci s invaliditetom, promicanje inkluzivnosti u mrežnim okruženjima.
  10. Online uznemiravanje: Upotreba digitalnih platformi za prijetnje, maltretiranje ili diskriminaciju pojedinaca, često ciljajući na marginalizirane skupine i stvarajući neprijateljska okruženja.
  11. Izdavanje s otvorenim pristupom: Model objavljivanja koji omogućuje besplatan, neposredan pristup istraživačkim člancima na mreži, promičući širenje znanja i jednakost u pristupu informacijama.
  12. Politika otvorenog pristupa: Politike koje dopuštaju slobodan pristup obrazovnim resursima, istraživanju i informacijama, promiču inkluzivnost i jednake mogućnosti za učenje i dijeljenje znanja.
  13. Otvoreni obrazovni resursi (OER): Slobodno dostupni, otvoreno licencirani tekst, mediji i druga digitalna sredstva korisna za poučavanje, učenje i ocjenjivanje, kao i za istraživačke svrhe.
  14. Pokret za otvoreno stanovanje: Povijesni napori za ukidanje rasne segregacije u stanovanju i promicanje jednakog pristupa stambenim prilikama za sve pojedince, bez obzira na rasu.
  15. Otvoreno društvo: Koncept koji zagovara sustav upravljanja koji karakteriziraju transparentnost, demokracija i zaštita prava pojedinca, promicanje jednakosti i pravde.
  16. Softver otvorenog koda: Softver s izvornim kodom koji svatko može pregledati, modificirati i poboljšati, promičući suradnju i inkluzivnost u razvoju tehnologije.
  17. Operativna transparentnost: Praksa da procesi organizacije budu vidljivi i razumljivi dionicima, promičući povjerenje i odgovornost.
  18. Oporbena kultura: Koncept u sociologiji koji se odnosi na skup vrijednosti, ponašanja i stavova koji odbijaju i opiru se glavnim normama i institucijama, često kao odgovor na sustavno ugnjetavanje.
  19. Ugnjetavanje: Sustavna i prožimajuća priroda društvene nejednakosti koja je utkana u društvene institucije i ugrađena u svijest pojedinca. Opresija se očituje kroz diskriminatorne prakse i predrasude, što dovodi do marginalizacije određenih skupina.
  20. Opt-out pokret: Pokret u kojem roditelji odlučuju isključiti svoju djecu iz standardiziranog testiranja u školama, često zagovarajući holističkije i pravednije pristupe ocjenjivanju obrazovanja.
  21. Usmena povijest: Prikupljanje i proučavanje povijesnih informacija korištenjem intervjua s ljudima koji imaju osobna saznanja o prošlim događajima, često se koristi za bilježenje iskustava marginaliziranih zajednica.
  22. Usmena predaja: Praksa prenošenja priča, povijesti i znanja putem govorne riječi, koju često koriste marginalizirane zajednice za očuvanje svoje kulturne baštine.
  23. Upravljanje organizacijskim promjenama: Strategije i prakse za upravljanje promjenama unutar organizacije, osiguravajući da su raznolikost, jednakost i uključenost integrirani u procese promjena.
  24. Organizacijska kultura: Vrijednosti, ponašanja i prakse koje karakteriziraju organizaciju, utječu na interakciju zaposlenika i na funkcioniranje organizacije. Uključiva organizacijska kultura promiče različitost i pravednost.
  25. Organizacijska pravda: Percepcija pravednosti u procesima donošenja odluka u organizaciji, raspodjeli resursa i tretmanu zaposlenika, što utječe na moral i zadržavanje zaposlenika.
  26. Ostalo: Proces percipiranja ili prikazivanja nekoga ili skupine ljudi kao fundamentalno različitih ili stranih, što često dovodi do diskriminacije i isključivanja.
  27. Učinak homogenosti izvan grupe: Kognitivna pristranost u kojoj pojedinci vide članove različite skupine (izvan grupe) kao sličnije od članova vlastite grupe (u grupi), što pridonosi stereotipima i predrasudama.
  28. Obustava izvan škole: Disciplinska praksa u obrazovanju gdje se učenici privremeno udaljavaju iz škole kao kazna, često nerazmjerno utječući na marginalizirane učenike i doprinoseći tijeku od škole do zatvora.
  29. Odgovornost temeljena na rezultatima: Okvir za evaluaciju programa i politika na temelju njihovih ishoda i utjecaja, promičući pravednost i učinkovitost u raspodjeli resursa.
  30. Obrazovanje temeljeno na ishodu: Obrazovni pristup koji je usmjeren na postizanje specifičnih ishoda i kompetencija, često se koristi za rješavanje razlika u obrazovnim postignućima.
  31. Zabrana diskriminacije: Pravne mjere i politike usmjerene na zabranu diskriminacije na temelju rase, spola, spolnosti, invaliditeta i drugih zaštićenih karakteristika.
  32. Outlier: Pojedinac ili podatkovna točka koja se značajno razlikuje od drugih u skupu, često naglašavajući jedinstvena iskustva ili razlike koje zahtijevaju daljnje istraživanje.
  33. Ambulantna skrb: Usluge prehrane koje se pružaju bez noćenja u bolnici, s razlikama u pristupu koje često utječu na zdravstvene ishode marginaliziranih zajednica.
  34. Ambulantne usluge mentalnog zdravlja: Skrb za mentalno zdravlje koja se pruža bez noćenja u ustanovi, s razlikama u pristupu koje često utječu na ishode mentalnog zdravlja marginaliziranih zajednica.
  35. Doseg i angažman: Strategije povezivanja i uključivanja marginaliziranih zajednica u procese donošenja odluka, osiguravajući da se njihov glas čuje i da se zadovolje potrebe.
  36. Outreach programi: Inicijative osmišljene za povezivanje nedovoljno opsluženih ili marginaliziranih zajednica s resursima, podrškom i prilikama kako bi se osiguralo njihovo uključivanje i sudjelovanje u različitim aktivnostima i uslugama.
  37. Terenski radnici: Profesionalci koji surađuju s marginaliziranim zajednicama radi pružanja usluga, podrške i zagovaranja, često rješavajući prepreke pristupu i uključivanju.
  38. Status autsajdera: Iskustvo da vas se percipira kao drugačijeg ili da ne pripada određenoj skupini ili zajednici, što često dovodi do isključivanja i marginalizacije.
  39. Vanjski suradnici: Praksa angažiranja vanjskih organizacija za obavljanje zadataka ili usluga, što može dovesti do premještanja poslova i utjecati na lokalno zapošljavanje, osobito u marginaliziranim zajednicama.
  40. Pretjerana policija: Pretjerana policija kritično je pitanje koje se očituje kao pretjerano praćenje i provedba zakona unutar određenih zajednica, osobito onih koje su marginalizirane. Ovaj fenomen često rezultira uznemirujuće nerazmjernom stopom uhićenja i zatvaranja među tim skupinama, što dovodi do značajnih društvenih i ekonomskih posljedica.
  41. Pretjerana kriminalizacija: Pretjerana uporaba kaznenog zakona za reguliranje ponašanja, često nerazmjerno pogađa marginalizirane skupine i dovodi do masovnog zatvaranja.
  42. Prezastupljenost: Nerazmjerna prisutnost određene demografske skupine u određenom području, kao što je područje studija, zanimanje ili zatvorska populacija, često ukazuje na sustavnu pristranost ili diskriminaciju.
  43. Oxfam: Međunarodna konfederacija dobrotvornih organizacija usmjerena na ublažavanje globalnog siromaštva, promicanje socijalne pravde i zagovaranje ljudskih prava.
  44. Stigma pretilosti: Negativni stavovi i diskriminacija prema pojedincima na temelju njihove tjelesne veličine i težine, što dovodi do socijalne isključenosti i zdravstvenih razlika.
  45. Pravilo jedne kapi: Povijesni kolokvijalni izraz u Sjedinjenim Državama koji je pojedince s bilo kojim afričkim podrijetlom klasificirao kao crnce, jačajući rasne granice i diskriminaciju.
  46. Pristup koji odgovara svima: Politike ili prakse koje primjenjuju iste metode na sve, često ne rješavajući jedinstvene potrebe i okolnosti različitih skupina.
  47. Ukrcavanje: Proces integracije novih zaposlenika u organizaciju, s uključivim praksama uključivanja koje promiču različitost i jednakost od samog početka.
  48. Otvoreno bez defekacije (ODF): Status koji su postigle zajednice u kojima svi članovi koriste određene sanitarne objekte, promičući zdravlje, dostojanstvo i jednakost, osobito u zemljama u razvoju.
  49. Praznina mogućnosti: Nejednakost u pristupu kvalitetnom obrazovanju, resursima i mogućnostima koja utječe na sposobnost pojedinaca da ostvare svoj puni potencijal, često na temelju socioekonomskog statusa, rase i geografskog položaja.
  50. Neoznačena upotreba droga: Praksa propisivanja lijekova za neodobreno stanje ili dobnu skupinu, što često dovodi do pitanja etike i pristupa u zdravstvenoj skrbi. 
  1. Uključenost roditelja: Aktivan angažman roditelja u obrazovanju njihove djece, za koji se pokazalo da poboljšava akademske rezultate i dobrobit učenika.
  2. Roditeljski dopust: Pravo roditelja na odsustvo s posla radi njege novorođene ili tek posvojene djece. Politike roditeljskog dopusta promiču ravnopravnost spolova podupirući i majke i očeve u njihovim ulogama njegovatelja.
  3. Roditeljska prava: Zakonska prava i odgovornosti koje roditelji imaju u odnosu na svoju djecu, uključujući skrbništvo, donošenje odluka i pristup informacijama.
  4. Participativno akcijsko istraživanje (PAR): Pristup istraživanju koji uključuje članove zajednice u istraživački proces, osiguravajući da se studija bavi njihovim potrebama i prioritetima.
  5. Participativna demokracija: Sustav demokracije u kojem građani imaju moć odlučivanja o politici, a političari su odgovorni za provedbu tih političkih odluka.
  6. Pretjecanje: Sposobnost osobe da se smatra članom grupe ili kategorije identiteta različite od vlastite, što utječe na društvena iskustva i mogućnosti.
  7. Patrijarhat: Društveni sustav u kojem muškarci imaju primarnu moć i prevladavaju u ulogama političkog vodstva, moralnog autoriteta i kontrole imovine, održavajući nejednakosti spolova.
  8. Pokroviteljski: Postupanje s očitom ljubaznošću koja odaje osjećaj nadmoći, umanjujući autonomiju i samovrijednost drugih.
  9. Zastupanje pacijenata: Čin govora, pisanja ili djelovanja u ime pacijenata radi zaštite njihovih prava i interesa unutar zdravstvenog sustava.
  10. Briga usmjerena na pacijenta: Pristup zdravstvenoj skrbi koji poštuje i odgovara na preferencije, potrebe i vrijednosti pacijenata, osiguravajući da vrijednosti pacijenata vode sve kliničke odluke.
  11. Jednakost plaćanja: Načelo osiguranja da zaposlenici dobiju jednaku plaću za rad jednake vrijednosti, bez obzira na spol, rasu ili druga obilježja.
  12. Izgradnja mira: Napori za sprječavanje, smanjenje i rješavanje sukoba, promicanje mira i pomirenja u zajednicama i nacijama.
  13. Podrška kolega: Pružanje podrške i smjernica od strane pojedinaca koji imaju slična iskustva, često se koristi u programima mentalnog zdravlja i dodatnog oporavka.
  14. Ljudi obojene kože (POC): Izraz koji se koristi za opisivanje pojedinaca koji nisu bijelci, naglašavajući uobičajena iskustva sustavnog rasizma.
  15. Performativni aktivizam: Radnje koje se poduzimaju da bi se činilo da podržavaju ciljeve socijalne pravde bez istinske predanosti promjeni, često uključuju simbolične geste, a ne značajne napore.
  16. Performativno savezništvo: Savezništvo koje je površinsko i vođeno vlastitim interesom, a ne istinskom predanošću potpori marginaliziranim skupinama.
  17. Osobne zamjenice: Riječi koje se koriste za označavanje pojedinaca umjesto njihovih imena, kao što su on, ona, oni i drugi, poštujući rodni identitet pojedinaca i promičući inkluzivnost.
  18. Pervazivni razvojni poremećaji (PDD): Skupina poremećaja karakterizirana kašnjenjem u razvoju socijalizacije i komunikacijskih vještina, često vidljiva u poremećajima iz spektra autizma.
  19. Fizička dostupnost: Dizajn i modifikacija zgrada, infrastrukture i okoliša kako bi se osiguralo da ih mogu koristiti osobe s invaliditetom.
  20. Ružičasti porez: Više cijene koje se naplaćuju za proizvode koji se prodaju ženama u usporedbi sa sličnim proizvodima koji se prodaju muškarcima, naglašavajući diskriminaciju na temelju spola u cijenama.
  21. Policijska brutalnost: Korištenje prekomjerne sile od strane službenika za provođenje zakona, što često nerazmjerno utječe na marginalizirane zajednice.
  22. Politička korektnost: Praksa izbjegavanja jezika ili postupaka koji bi mogli uvrijediti marginalizirane skupine, promicanje inkluzivne komunikacije pune poštovanja.
  23. Politička mobilizacija: Proces kojim se pojedinci i grupe potiču na sudjelovanje u političkim aktivnostima, kao što su glasovanje, prosvjedi i zagovaranje.
  24. Poliamorija: Praksa ili želja za intimnim odnosima s više od jednog partnera, uz informirani pristanak svih uključenih partnera.
  25. Pozitivna radnja: Poduzete mjere za povećanje zastupljenosti i uključenosti podzastupljenih skupina u različitim područjima, kao što su zapošljavanje i obrazovanje.
  26. Pozitivno pojačanje: Praksa poticanja željenih ponašanja njihovim nagrađivanjem, koja se koristi u različitim okruženjima za promicanje pozitivnih ishoda i ponašanja.
  27. Prag siromaštva: Minimalna razina dohotka koja se smatra potrebnom za postizanje odgovarajućeg životnog standarda, a koristi se za mjerenje stopa siromaštva i informiranje o socijalnoj politici.
  28. Dinamika snage: Načini na koje se moć raspodjeljuje i ostvaruje unutar odnosa, organizacija i društava, ključni za rješavanje nejednakosti i promicanje jednakosti.
  29. Predrasuda: Unaprijed stvorena mišljenja ili stavovi o pojedincima ili skupinama, često temeljeni na stereotipima, što dovodi do diskriminacije i društvene isključenosti.
  30. Zatvorsko-industrijski kompleks: Interesi vlade i industrije koji se preklapaju u promicanju širenja zatvorskog sustava, ističući pitanja masovnog zatvaranja i profitnih motiva.
  31. Privilegija: Nezaslužen pristup resursima ili društvenoj moći koji je dostupan samo nekim ljudima zbog njihovog članstva u društvenoj grupi u prednostima.
  32. Provjera privilegija: Praksa prepoznavanja i razmišljanja o vlastitim društvenim privilegijama radi boljeg razumijevanja i rješavanja nejednakosti.
  33. Teorija privilegija: Okvir za razumijevanje kako su određene društvene prednosti nejednako raspoređene među različitim skupinama, istražujući sustavnu prirodu privilegija i njihov utjecaj na marginalizirane zajednice.
  34. Privilege Walk: Aktivnost koja pomaže ilustrirati privilegije i društvenu nejednakost tjerajući sudionike da poduzmu korake naprijed ili nazad na temelju svojih iskustava.
  35. Pro bono rad: Profesionalne usluge koje se pružaju dobrovoljno i besplatno, često za podršku marginaliziranim zajednicama i promicanje socijalne pravde.
  36. Profesionalni razvoj: Obuka i obrazovanje koje stručnjaci prolaze kako bi poboljšali svoje vještine i znanje, često dovode do napredovanja u karijeri i boljeg radnog učinka.
  37. Propaganda: Informacije, posebno pristrane ili obmanjujuće prirode, koje se koriste za promicanje određenog političkog cilja ili stajališta.
  38. Zaštićene karakteristike: Specifični atributi koji su zakonski zaštićeni od diskriminacije, kao što su rasa, spol, dob, invaliditet i seksualna orijentacija.
  39. Javni pravobranitelj: Odvjetnik imenovan da zastupa pojedince koji si ne mogu priuštiti angažiranje odvjetnika, osiguravajući im pravo na pošteno suđenje.
  40. Jednakost u javnom zdravstvu: Cilj je osigurati da svi pojedinci imaju jednak pristup zdravstvenim uslugama i mogućnostima za zdrav život, rješavajući razlike u zdravstvenim ishodima i društvenim odrednicama zdravlja.
  41. Javno stanovanje: Stanovi koje financira država pružaju pojedincima i obiteljima s niskim primanjima, čime se osiguravaju pristupačni i stabilni životni uvjeti za stanovništvo u nepovoljnom položaju.
  42. Parnice u javnom interesu: Pravne radnje poduzete radi zaštite ili unapređenja prava i interesa javnosti, često usredotočene na pitanja kao što su ljudska prava, zaštita okoliša i socijalna pravda.
  43. Javna politika: Vladine radnje i strategije osmišljene za rješavanje društvenih pitanja i promicanje općeg dobra, oblikovanje raspodjele resursa i zaštite prava.
  44. Javna obavijest (PSA): Poruka koja se emitira javnosti kako bi se podigla svijest o važnim pitanjima, kao što su zdravlje, sigurnost i socijalna pravda.
  45. Kapital javnog prijevoza: Cilj je osigurati da sustavi javnog prijevoza budu dostupni, pristupačni i pouzdani za sve pojedince.
  46. Kaznena pravda: Sustav pravde usmjeren na kažnjavanje, a ne na rehabilitaciju ili restaurativne prakse, često održavajući cikluse štete i marginalizacije.
  47. Pragmatična etika: Pristup etici koji se usredotočuje na praktične implikacije i ishode djelovanja, umjesto da se strogo pridržava moralnih pravila ili načela.
  48. Pluralizam: Društvena država u kojoj različite skupine održavaju svoje nezavisne kulturne tradicije dok mirno koegzistiraju i ravnopravno sudjeluju u političkom procesu.
  49. Psihološka sigurnost: Ozračje u kojem se ljudi osjećaju ugodno izražavajući se i biti ono što jesu bez straha od negativnih posljedica na sliku o sebi, status ili karijeru.
  50. Pozitivna psihologija: Znanstvena studija o tome što život čini najvrijednijim, s fokusom na dobrobit pojedinca i društva te poticanje uključivih i poticajnih okruženja. 
  1. Kvalificirano zapošljavanje za različitost: Strategije i prakse usmjerene na privlačenje raznolikog skupa kvalificiranih kandidata kako bi se osigurali pravedni procesi zapošljavanja.
  2. Kvalitativna analiza podataka u DEI-u: Proces ispitivanja nenumeričkih podataka (kao što su transkripti intervjua, odgovori na otvorene ankete, itd.) kako bi se identificirali obrasci, teme i uvidi relevantni za pitanja DEI-a.
  3. Kvalitativna DEI procjena: Prikupljanje i tumačenje nenumeričkih podataka za razumijevanje nijansiranih aspekata različitosti, jednakosti i uključenosti unutar zajednice ili organizacije, oslanjajući se na metode poput intervjua i fokusnih grupa.
  4. Kvalitativne revizije kapitala: Sveobuhvatne procjene politika, praksi i kultura unutar organizacije za procjenu pravednosti i uključivosti, obično uključuju detaljne narativne podatke.
  5. Kvalitativni uvidi u DEI: Nenumerički podaci prikupljeni kako bi se steklo dublje razumijevanje kulturnih, društvenih i individualnih čimbenika koji utječu na DEI unutar organizacija.
  6. Kvalitativna zastupljenost: Osiguravanje da su različiti glasovi unutar organizacije ne samo prisutni, već da se autentično čuju i integriraju u procese donošenja odluka.
  7. Osiguranje kvalitete u DEI inicijativama: Procesi koji osiguravaju da se DEI strategije i programi učinkovito provode i da zadovoljavaju unaprijed određene standarde kvalitete i učinkovitosti.
  8. Osiguranje kvalitete u DEI praksi: Procesi kojima se osigurava da inicijative DEI-a zadovoljavaju definirane standarde učinkovitosti i da se provode kako je predviđeno za postizanje željenih rezultata.
  9. Kvalitetne DEI inicijative: Programi i strategije DEI-a koji su dobro osmišljeni, financirani, učinkovito implementirani i kontinuirano poboljšani na temelju povratnih informacija i mjerljivih rezultata.
  10. Kvaliteta mogućnosti: Stanje unutar organizacije ili društva u kojem pojedinci imaju jednake šanse za pristup resursima i mogućnostima, bez obzira na njihovu pozadinu ili demografske karakteristike.
  11. Mjerljivi ciljevi inkluzivnosti: Konkretni, mjerljivi ciljevi koje je postavila organizacija kako bi se poboljšala inkluzivnost, često uspoređivani i nadzirani putem metrike temeljene na podacima.
  12. Mjerljivi ciljevi inkluzivnosti: Konkretni, mjerljivi ciljevi koje su postavile organizacije kako bi pratile i poboljšale svoje napore na inkluzivnosti, često uključujući metriku raznolikosti i mjerila.
  13. Kvantitativna analiza DEI metrike: Proces prikupljanja i analize numeričkih podataka koji se odnose na DEI kako bi se izmjerio napredak i identificirala područja koja trebaju poboljšanja.
  14. Kvantitativna analiza DEI ishoda: Statistička procjena podataka koji se odnose na raznolikost, jednakost i uključenost, korištena za mjerenje učinkovitosti DEI inicijativa i identificiranje područja za poboljšanje.
  15. Kvantitativna DEI analiza: Korištenje statističkih podataka za procjenu raznolikosti, jednakosti i uključenosti unutar organizacije, ključno za praćenje napretka i informiranje o ciljanim intervencijama.
  16. Kvantitativna DEI procjena: Korištenje numeričkih podataka za procjenu stanja raznolikosti, jednakosti i uključenosti unutar organizacije, pružajući jasno mjerenje napretka i područja kojima je potrebna pozornost.
  17. Kvantitativna raznolikost: Mjerljivi aspekti raznolikosti, kao što su brojčani prikazi različitih grupa unutar populacije, koji se često koriste u istraživanjima ili procjenama.
  18. Kvantitativna analiza raznolikosti: Ispitivanje brojčanih podataka o raznolikosti unutar organizacije kako bi se razumjela zastupljenost različitih demografskih skupina i usmjerile DEI strategije.
  19. Kvantitativna metrika za DEI: Brojčani pokazatelji koji se koriste za mjerenje i praćenje učinkovitosti inicijativa za raznolikost, jednakost i uključivanje unutar organizacija.
  20. Kvantitativna metrika napretka: Numerički pokazatelji koji prate napredak DEI ciljeva unutar organizacije, pomažući kvantificirati poboljšanja i ishode.
  21. Karantena pristranosti: Metaforički ili praktični pristup izoliranju i rješavanju nesvjesnih predrasuda koje mogu utjecati na donošenje odluka i interakcije na radnom mjestu.
  22. Karantena strategija pristranosti: Tehnike i prakse korištene za prepoznavanje, izoliranje i ublažavanje nesvjesnih pristranosti u organizacijskim postavkama, osiguravajući poštene i nepristrane procese donošenja odluka.
  23. Kvazi-eksperimentalni dizajni u DEI istraživanju: Istraživački dizajni koji pokušavaju zaključiti uzročnost između varijabli u situacijama u kojima nasumično dodjeljivanje nije moguće, a koji se koriste u DEI-u za procjenu utjecaja specifičnih intervencija.
  24. Kvazi-eksperimentalni dizajni u DEI istraživanju: Istraživačke metodologije koje omogućuju procjenu uzročno-posljedičnih odnosa u DEI intervencijama, unatoč izazovima provedbe randomiziranih kontrolnih ispitivanja u stvarnom okruženju.
  25. Kvaziosumnjičena klasifikacija: Pravni standard koji se koristi za ocjenu ustavnosti zakona koji klasificiraju ljude na temelju karakteristika kao što su spol ili legitimitet, podložni intermedijarnoj provjeri.
  26. Kvaziosumnjičene klasifikacije u DEI-ju: Kategorije klasifikacije, poput spola ili legitimiteta, koje dobivaju povećanu razinu nadzora u pravnim izazovima kako bi se osiguralo da ne produžavaju diskriminaciju.
  27. Rješavanje upita u DEI kontekstu: Metode i protokoli koji se koriste za rješavanje pitanja i nedoumica povezanih s različitošću, jednakošću i uključenošću, osiguravajući da su odgovori pravovremeni i informativni.
  28. Ispitivanje: Odnosi se na pojedinca koji istražuje i traži informacije o vlastitoj seksualnoj orijentaciji, rodnom identitetu ili rodnom izražavanju.
  29. Okviri za ispitivanje: Analitičke strukture koje se koriste za ispitivanje i razumijevanje složenih pitanja DEI-a, često uključuju kritičko razmišljanje i refleksivno ispitivanje.
  30. Propitivanje sigurnih prostora: Okruženja u kojima pojedinci koji istražuju svoj rodni identitet i seksualnu orijentaciju mogu potražiti podršku i raspravu bez straha od osude.
  31. Dizajn upitnika za inkluzivnost: Proces kreiranja instrumenata ankete koji su dizajnirani da budu uključivi i osiguravaju da pitanja ne isključuju nijednu skupinu na temelju zaštićenih karakteristika.
  32. Mehanizmi brze DEI povratne informacije: Sustavi brzog odgovora unutar organizacije za prikupljanje i rješavanje povratnih informacija o DEI inicijativama, olakšavajući pravovremene prilagodbe.
  33. DEI projekti s brzim učinkom: Kratkoročne inicijative osmišljene za postizanje vidljivih poboljšanja u raznolikosti, jednakosti i uključenosti unutar organizacije.
  34. Obuka uključivanja brzog odgovora (QR): Ciljani programi obuke koji su osmišljeni kako bi zaposlenike brzo opremili vještinama za rješavanje pitanja DEI-a, s fokusom na trenutne potrebe i prilagodljivošću specifičnim situacijama.
  35. čudno: Krovni pojam koji se koristi za opisivanje pojedinaca čija seksualna orijentacija ili rodni identitet ne spadaju u društvene norme heteroseksualnosti i cisrodnog statusa. Često se prihvaća da označi raznolikost i fluidnost u identitetu.
  36. Queer zagovaranje: Napori i pokreti usmjereni na podržavanje i unapređenje prava i prihvaćanje pojedinaca koji se identificiraju kao queer, osporavanje diskriminatorskih praksi i promicanje društvenih promjena.
  37. Inicijative osnaživanja queer osoba: Programi i politike osmišljeni za osnaživanje pojedinaca iz queer zajednice, povećanje njihove vidljivosti, prava i mogućnosti u društvu.
  38. Queer oslobodilački pokreti: Aktivistički pokreti koji nastoje osloboditi queer pojedince od društvene opresije i diskriminacije, zalažući se za jednaka prava, priznanje i prihvaćanje.
  39. Razvoj queer naracije: Proces stvaranja i dijeljenja priča koje odražavaju različita iskustva i perspektive queer zajednice, pridonoseći širem razumijevanju i prihvaćanju queer identiteta.
  40. Queer pokušaji stvaranja mjesta: Inicijative usmjerene na stvaranje prostora koji su inkluzivni i dobrodošli pojedincima iz queer zajednice, potičući osjećaj pripadnosti i sigurnosti.
  41. Praćenje queer prava: Stalni nadzor i dokumentiranje tretmana i prava queer pojedinaca, osiguravanje usklađenosti sa zakonskom zaštitom i promicanje odgovornosti.
  42. Queer teorija: Akademski i teorijski okvir koji istražuje fluidnost roda i seksualnosti, dovodeći u pitanje tradicionalne binarne klasifikacije i ispitujući kako društvene norme utječu na individualne identitete.
  43. Queer projekti vidljivosti: Projekti i inicijative čiji je cilj povećanje vidljivosti queer pojedinaca u različitim sektorima društva, uključujući medije, politiku i akademsku zajednicu, za borbu protiv stereotipa i promicanje inkluzivnije kulture.
  44. Programi zagovaranja queer mladih: Programi koji posebno podupiru mlade pojedince iz queer zajednice, pružajući im resurse, podršku i zagovaranje kako bi se nosili s izazovima povezanim s njihovim identitetom.
  45. Quid Pro Quo: odnosi se na situaciju u kojoj pojedinac na poziciji moći nudi ili uskraćuje poslovne beneficije, prilike ili resurse u zamjenu za usluge, često seksualne prirode. Ovaj oblik uznemiravanja ili diskriminacije je nezakonit i potkopava napore DEI-a stvaranjem neprijateljskog i nejednakog okruženja u kojem se pojedinci ne ocjenjuju na temelju njihovih zasluga ili doprinosa, već na temelju njihove spremnosti da udovolje neprikladnim zahtjevima. Quid pro quo uznemiravanje krši načela jednakosti i pravednosti, nerazmjerno utječući na marginalizirane skupine i doprinoseći kulturi straha i iskorištavanja.
  46. Quid Pro Quo uznemiravanje: Oblik seksualnog uznemiravanja gdje su beneficije na poslu uvjetovane seksualnim uslugama ili se nameću štete na poslu zbog odbijanja takvih usluga predujmove, što je nezakonito prema zakonu o radu.
  47. Petostruka donja crta: Prošireni okvir za mjerenje organizacijskog uspjeha koji uključuje pet ključnih elemenata: profit, ljude, planet, svrhu i prisutnost, s naglaskom na holistički pristup poslovnoj etici i održivosti.
  48. Kvota: politika ili praksa koja nalaže određeni minimalni broj ili postotak mogućnosti, položaja ili resursa koji se dodjeljuju pojedincima iz podzastupljenih ili marginaliziranih skupina. Cilj kvota je promicanje raznolikosti i ispravljanje povijesnih i sustavnih nejednakosti osiguravanjem da su te skupine pravedno zastupljene u različitim područjima kao što su zapošljavanje, obrazovanje i organizacijsko vodstvo. Kvote mogu biti kontroverzne i često se koriste zajedno s drugim strategijama za poticanje inkluzivnijeg i pravednijeg okruženja.
  49. Sustav kvota: Politika ili praksa koja dodjeljuje određeni postotak ili broj prilika ili položaja određenim demografskim skupinama, često se koristi za promicanje raznolikosti i ispravljanje povijesnih neravnoteža.
  50. Kvocijent uključivanja: Konceptualna metrika koja se koristi za procjenu razine inkluzivnosti unutar organizacije, procjenjujući koliko su dobro različiti pojedinci i grupe integrirani i cijenjeni. 
  1. utrke: Društveni konstrukt koji se koristi za kategorizaciju i razlikovanje ljudi na temelju fizičkih karakteristika, kao što je boja kože. Rasa ima značajne društvene, političke i ekonomske implikacije.
  2. Rasne razlike: Razlike u ishodima i mogućnostima među rasnim skupinama, koje često proizlaze iz sustavnog rasizma i diskriminacije. Rasne razlike mogu se vidjeti u područjima kao što su obrazovanje, zdravstvo i kazneno pravosuđe.
  3. Rasna jednakost: Stanje u kojem rasni identitet više ne predviđa ishode ili mogućnosti pojedinca. Rasna jednakost uključuje rješavanje sistemskih prepreka i promicanje pravednosti.
  4. Rasna poniznost: Sposobnost održavanja međuljudskog stava koji je orijentiran na druge i otvoren prema rasnom identitetu drugih, često kao dio cjeloživotne predanosti samoprocjeni i samokritici.
  5. Rasna integracija: Proces ukidanja rasne segregacije i dovođenja različitih rasnih skupina u ravnopravan, izravan kontakt u svakodnevnim društvenim kontekstima kao što su škole, susjedstva i radna mjesta.
  6. Rasna pravda: Proaktivno jačanje politika, praksi i stavova koji proizvode jednaku moć, pristup, mogućnosti, tretman, utjecaje i ishode za sve rasne skupine.
  7. Rasna pismenost: Vještine i znanja potrebni za prepoznavanje, reagiranje i ispravljanje uvjeta i praksi koji održavaju rasne razlike i nepravde.
  8. Rasne mikroagresije: Suptilni, često nenamjerni izrazi rasizma ili pretpostavke o pojedincima na temelju rase, koji mogu imati kumulativne štetne učinke.
  9. Pravila rasne nediskriminacije: Službene politike koje su usvojile organizacije ili vlade koje izričito zabranjuju diskriminaciju na temelju rase i opisuju posljedice za kršenja.
  10. Rasna praksa: Praksa primjene rasnih teorija i znanja za razvoj strategija i akcija koje izazivaju i uklanjaju rasne nejednakosti.
  11. Rasno profiliranje: Praksa ciljanja pojedinaca zbog sumnje na zločin na temelju njihove rase ili etničke pripadnosti. Rasno profiliranje je diskriminirajuće i potkopava povjerenje u provedbu zakona.
  12. Rasni obračun: Razdoblje ili proces prepoznavanja i rješavanja povijesnih i tekućih rasnih nepravdi u društvu, često obilježen javnim diskursom i promjenama politike.
  13. Rasno pomirenje: Proces iscjeljivanja i nadilaženja rasnih napetosti i sukoba kako bi se postiglo razumijevanje, sklad i suradnja među rasnim skupinama u društvu.
  14. Rasna zastupljenost: Prisutnost i točan prikaz pojedinaca različitih rasa u različitim sektorima društva, kao što su mediji, politika i obrazovanje.
  15. Rasna otpornost: Sposobnost pojedinaca i obojenih zajednica da održe ili povrate mentalno zdravlje unatoč rasnoj diskriminaciji i nevoljama.
  16. Rasna istaknutost: Mjera u kojoj je rasa pojedinca relevantan dio njihovog samopoimanja i kako je oni doživljavaju utječe na njihovu interakciju s društvenim svijetom.
  17. Rasna segregacija: Prisilno odvajanje različitih rasnih skupina u svakodnevnom životu, bilo zakonom ili društvenim normama, osobito u kontekstu stanovanja, obrazovanja ili zaposlenja.
  18. Rasna osjetljivost: Svijest i razumijevanje načina na koji rasne razlike i pitanja utječu na pojedince i interakcije u raznolikom društvu.
  19. Trening rasne osjetljivosti: Obrazovni programi usmjereni na povećanje razumijevanja i poštovanja rasne raznolikosti, kao i poučavanje strategijama za borbu protiv rasizma i promicanje rasne harmonije na radnom mjestu ili u zajednici.
  20. Rasna uvreda: Pogrdni izraz koji se koristi za ponižavanje pojedinaca ili grupa na temelju njihove rase. Rasne uvrede održavaju rasizam i nanose štetu onima koji su ciljani.
  21. Rasna socijalizacija: Proces kroz koji pojedinci uče o svom rasnom identitetu, uključujući norme, ponašanja i vrijednosti povezane s njihovom rasnom skupinom.
  22. Rasna solidarnost: Jedinstvo i uzajamna potpora među pripadnicima iste rasne skupine, osobito u slučaju diskriminacije i rasne nepravde.
  23. Rasni stereotipi: Čin stvaranja generaliziranih pretpostavki o pojedincima na temelju njihove rase, što često dovodi do raširenih zabluda i predrasuda.
  24. Rasno raslojavanje: Podjela društva na hijerarhijske razine temeljene na rasi, gdje različite rasne skupine imaju različit pristup resursima i moći.
  25. Rasna tolerancija: Prihvaćanje i poštivanje razlika među rasama, koje karakterizira izbjegavanje diskriminatorskih misli i postupaka.
  26. Rasna trauma: Psihološka i emocionalna šteta uzrokovana iskustvima rasizma i diskriminacije. Rasna trauma može imati dugoročne učinke na mentalno i fizičko zdravlje.
  27. Rasna transparentnost: Praksa otvorenog raspravljanja i priznavanja rasnih pitanja i predrasuda radi poticanja razumijevanja i jednakosti.
  28. Rasna putanja: Put razvoja rasnog identiteta tijekom vremena, pod utjecajem osobnih iskustava, društvenih interakcija i kulturnog konteksta.
  29. Rasno ujedinjenje: Nastojanja da se okupe rasne skupine radi promicanja razumijevanja, suradnje i kolektivne akcije protiv rasne diskriminacije i nejednakosti.
  30. Rasno uzdizanje: Ideja da poboljšanje uvjeta i prilika za jednu rasnu skupinu koristi društvu u cjelini.
  31. Rasna budnost: Povećano stanje svijesti i spremnosti na potencijalnu rasnu pristranost ili diskriminaciju, koje često doživljavaju pojedinci iz marginaliziranih rasnih skupina.
  32. Rasni jaz u bogatstvu: Razlika u bogatstvu između različitih rasnih skupina, koja često proizlazi iz povijesnih i sustavnih nejednakosti. Rasni jaz u bogatstvu utječe na pristup resursima i mogućnostima.
  33. Rasna pripadnost: Proces kojim se određene skupine izdvajaju za jedinstven tretman na temelju percipiranih rasnih razlika. Rasna pripadnost često jača stereotipe i društvene hijerarhije.
  34. Rasizam: Sustav vjerovanja koji jednu rasu smatra superiornom u odnosu na druge, što dovodi do diskriminacije i predrasuda prema ljudima na temelju njihove rase. Rasizam može biti individualan, institucionalni ili sustavni.
  35. Svijest o rasizmu: Razumijevanje i priznavanje načina na koji rasizam djeluje na individualnoj, institucionalnoj i sustavnoj razini, često kao preduvjet za učinkovito djelovanje protiv rasizma.
  36. Reaktivni rasistički odgovori: Radnje ili politike koje se provode kao odgovor na slučajeve rasizma s ciljem rješavanja i ublažavanja neposrednih učinaka incidenta.
  37. Recidivizam: Sklonost osuđenog kriminalca ka ponovnom djelu. U DEI kontekstu, rješavanje recidivizma uključuje stvaranje pravičnih mogućnosti i sustava podrške za ranije zatvorene pojedince kako bi se smanjilo ponavljanje prijestupa i promicala uspješna reintegracija u društvo.
  38. Procesi usklađivanja: Napori da se poprave odnosi i sustavi nakon incidenata diskriminacije ili nepravde, s ciljem vraćanja povjerenja i funkcioniranja unutar zajednica ili organizacija.
  39. Kapital za zapošljavanje: Strategije i prakse koje osiguravaju pravednost u procesu zapošljavanja, usmjerene na uklanjanje pristranosti i otvaranje mogućnosti za sve rasne i etničke skupine.
  40. Crvena linija: Diskriminirajuća praksa kojom se usluge (kao što su bankarstvo, osiguranje, pristup poslovima i pristup zdravstvenoj skrbi) uskraćuju potencijalnim kupcima koji žive u četvrtima koje su klasificirane kao 'opasne' za ulaganje, obično onima sa značajnim rasnim i etničkim stanovništvom manjine.
  41. Refleksivni rasizam: Koncept u kritičkoj teoriji rase koji se odnosi na suptilne oblike rasizma koji su često nenamjerni i nepriznati od strane pojedinaca ili sustava koji ih održavaju.
  42. Regulatorna politika za kapital: Politike koje se provode na organizacijskoj ili vladinoj razini kako bi se osigurao pravedan tretman i pravični ishodi za sve rasne skupine, često kroz provedbu zakona protiv diskriminacije.
  43. Relacijski rasizam: Rasizam koji se javlja u međuljudskim odnosima, često u obliku mikroagresije ili drugih suptilnih diskriminirajućih ponašanja.
  44. Zastupljenost: prisutnost i aktivno sudjelovanje različitih pojedinaca u različitim područjima društva, uključujući radna mjesta, obrazovne ustanove, medije, politiku i druge javne i privatne sektore. Učinkovito predstavljanje osigurava da su perspektive, iskustva i glasovi ljudi različitih rasa, etničkih, rodnih, seksualnih orijentacija, sposobnosti i drugih marginaliziranih skupina uključeni i cijenjeni u procesima donošenja odluka, razvoju politika i svakodnevnim interakcijama. Reprezentacija nadilazi puku brojčanu prisutnost; također uključuje smisleno uključivanje i utjecaj, gdje različiti pojedinci imaju moć doprinijeti i oblikovati kulturu, politike i prakse organizacija i zajednica čiji su dio. To pomaže u borbi protiv stereotipa, izazivanju predrasuda i promicanju pravednijeg i inkluzivnijeg okruženja u kojem svi mogu napredovati.
  45. Zastupnički kapital: Pravedna i proporcionalna zastupljenost različitih rasnih i etničkih skupina u raznim društvenim sektorima, poput medija, politike, obrazovanja i poslovanja.
  46. Resegregacija: Proces kojim se rasna integracija preokreće, što dovodi do povećanog razdvajanja rasnih skupina u školama, susjedstvima ili na radnim mjestima, često kao rezultat promjene politika ili društvene dinamike.
  47. Izvorni kapital: Pravednu raspodjelu resursa (kao što su obrazovni materijali, zdravstvena skrb i ekonomske prilike) kako bi se osiguralo da sve rasne skupine imaju pristup onome što im je potrebno za uspjeh i dobrobit.
  48. Obnova: napori i procesi usmjereni na popravljanje štete uzrokovane diskriminacijom, pristranošću i sustavnim nejednakostima. To uključuje poduzimanje namjernih radnji za vraćanje pravednosti, pravde i jednakosti za pojedince i skupine koji su bili marginalizirani ili u nepovoljnom položaju. Obnova može uključivati ​​mjere kao što su priznavanje prošlih nepravdi, pružanje odštete ili kompenzacije, provedba politika za sprječavanje buduće diskriminacije i poticanje inkluzivnih okruženja u kojima svi pojedinci imaju jednake mogućnosti za napredak. Cilj obnove je stvoriti ravnopravnije i pravednije društvo rješavanjem i ispravljanjem povijesnih i tekućih nejednakosti.
  49. Restorativna pravda: Pristup pravdi usmjeren na popravljanje štete i obnovu odnosa, a ne samo na kažnjavanje počinitelja. Prakse restorativne pravde uključuju dijalog i pomirenje.
  50. Obrnuta diskriminacija: Tvrdnja da radnje poduzete radi potvrđivanja prava ili mogućnosti manjina mogu rezultirati diskriminacijom pripadnika dominantne ili većinske skupine. 
  1. Sef: Okruženja, prakse i politike koje osiguravaju da se svi pojedinci, bez obzira na njihovu pozadinu ili identitet, osjećaju zaštićeno od diskriminacije, uznemiravanja i štete. Sigurno okruženje potiče osjećaj sigurnosti, poštovanja i podrške, omogućujući pojedincima da se slobodno izražavaju bez straha od predrasuda ili odmazde. To uključuje fizičku, emocionalnu i psihološku sigurnost i ključno je za poticanje inkluzivnosti i pripadnosti različitim okruženjima.
  2. Sigurno izvješćivanje: Politike i procedure koje osiguravaju da pojedinci mogu prijaviti diskriminaciju, uznemiravanje ili pristranost bez straha od odmazde.
  3. Siguran prostor: Mjesto gdje se pojedinci mogu izraziti bez straha da će se osjećati neugodno, nepoželjno ili nesigurno zbog biološkog spola, rase, etničke pripadnosti, seksualne orijentacije, rodnog identiteta ili izražavanja, kulturnog porijekla, vjerske pripadnosti, dobi ili fizičkih ili mentalnih sposobnosti .
  4. Sigurna zona: Mjesto gdje pojedinci mogu pronaći sigurno okruženje da se izraze i osjećaju zaštićeno od diskriminacije ili štete.
  5. Obuka za sigurnu zonu: Programi osmišljeni za stvaranje okruženja koje podržavaju i afirmiraju LGBTQ+ osobe kroz obrazovanje i podizanje svijesti.
  6. Gradovi utočišta: Općine koje usvajaju politiku zaštite imigranata bez dokumenata od deportacije ili kaznenog progona, promičući inkluzivnije i sigurnije okruženje za sve stanovnike.
  7. Segregacija: Prisilno razdvajanje različitih rasnih skupina u zemlji, zajednici ili ustanovi.
  8. Samozastupanje: Akcija zastupanja sebe ili svojih interesa, posebno važna u osnaživanju marginaliziranih pojedinaca da govore protiv nepravdi i za svoja prava.
  9. Samoidentifikacija: Način na koji pojedinci percipiraju i označavaju vlastiti identitet, uključujući aspekte kao što su rasa, spol i seksualna orijentacija.
  10. Samostigma: Internalizacija društvene stigme od strane pojedinaca, što dovodi do osjećaja srama, krivnje i niskog samopoštovanja.
  11. Seksualno uznemiravanje: Neželjeno i neprikladno ponašanje seksualne prirode, koje često stvara neprijateljsko i nesigurno okruženje, o čemu se govori u DEI inicijativama.
  12. Seksualna Orientation: Emocionalna, romantična ili seksualna privlačnost osobe prema drugima. To je ključni aspekt individualnog identiteta i različitosti unutar DEI inicijativa.
  13. Veličina: Predrasude ili diskriminacija na temelju nečije veličine ili težine.
  14. Socio-: Prefiks koji se odnosi na "društvo" ili "društveno" kada se doda na početak drugog pojma.
  15. Socio-kulturni čimbenici: One obuhvaćaju kulturne norme i vrijednosti, etničku i rasnu pripadnost, jezik i društvene mreže, koje oblikuju identitete pojedinaca i interakcije unutar društva, utječući na njihova iskustva s uključivanjem, diskriminacijom i identitetom.
  16. Društveno-ekonomski čimbenici: To uključuje razinu prihoda, obrazovanje, status zaposlenja i društvenu klasu, koji utječu na pristup pojedinaca resursima kao što su obrazovanje, zdravstvena skrb i stanovanje te određuju ekonomsku sigurnost i kvalitetu života.
  17. Društveno-politički kontekst: Kombinacija društvenih i političkih čimbenika koji utječu i oblikuju DEI inicijative, politike i rezultate.
  18. Društvena odgovornost: Obveza organizacija i institucija da budu odgovorne javnosti i osiguraju da njihove prakse i politike promiču društvenu pravdu i jednakost.
  19. Društveni kapital: Mreže odnosa među ljudima koji žive i rade u određenom društvu, omogućujući tom društvu učinkovito funkcioniranje.
  20. Društvena kohezija: Veze koje spajaju društvo, potičući osjećaj pripadnosti, povjerenja i međusobnog poštovanja među njegovim članovima.
  21. Društvena konstrukcija: Ideja koja je stvorena i prihvaćena od ljudi u društvu.
  22. Društvene determinante zdravlja: Uvjeti u kojima se ljudi rađaju, rastu, žive, rade i stare, koji mogu značajno utjecati na zdravstvene ishode i razlike.
  23. Društvena jednakost: Poštena i pravedna raspodjela resursa i mogućnosti, osiguravajući da svi pojedinci imaju jednak pristup bez obzira na njihovu pozadinu.
  24. Socijalna isključenost: Proces kojim se određene skupine sustavno stavljaju u nepovoljan položaj i marginaliziraju, što dovodi do njihovog isključivanja iz društvenog, ekonomskog i političkog života.
  25. Društveni identitet: Osjećaj pojedinca o tome tko je on temelji se na pripadnosti grupi, kao što su rasa, spol, seksualnost i druge društvene kategorije.
  26. Procjena društvenog utjecaja (SIA): Proces analize društvenih učinaka planiranih intervencija ili projekata na različite skupine stanovništva, osiguravajući da se razmatranje DEI-a uzme u obzir.
  27. Socijalna uključenost: Napori i politike čiji je cilj osigurati svim pojedincima, posebno onima iz marginaliziranih skupina, jednak pristup mogućnostima, resursima i procesima donošenja odluka.
  28. Društvena inovacija: Razvoj i implementacija novih rješenja za rješavanje društvenih problema, često s fokusom na poboljšanje ishoda DEI.
  29. Socijalna pravda: Stav da svatko zaslužuje jednaka ekonomska, politička i socijalna prava i mogućnosti.
  30. Obrazovanje o socijalnoj pravdi: Obrazovne prakse i nastavni planovi i programi osmišljeni za promicanje svijesti i razumijevanja pitanja socijalne pravde, poticanje predanosti jednakosti i uključenosti.
  31. Društvena mobilnost: Sposobnost pojedinaca ili grupa da se kreću unutar društvene hijerarhije, koju DEI inicijative često imaju za cilj poboljšati smanjenjem prepreka napredovanju.
  32. Društveni model invaliditeta: Okvir koji na invaliditet gleda kao na rezultat interakcije između pojedinaca s oštećenjima i društvenih prepreka, a ne kao na problem svojstven pojedincu.
  33. Društvena privilegija: Nezaslužene prednosti i koristi koje pojedinci dobivaju u društvu zbog svoje pripadnosti dominantnoj skupini.
  34. Socijalna odgovornost: Etički okvir koji sugerira da pojedinci i organizacije imaju obvezu djelovati za dobrobit društva u cjelini, promičući poštenje i pravdu.
  35. Društvena stratifikacija: Hijerarhijski raspored pojedinaca ili grupa unutar društva na temelju različitih čimbenika, kao što su bogatstvo, prihod, društveni status, zanimanje, obrazovanje i moć. Ovaj sustav rangiranja dovodi do nejednake raspodjele resursa, mogućnosti i privilegija, što često rezultira društvenim nejednakostima. Razumijevanje društvene stratifikacije ključno je za rješavanje i uklanjanje sistemskih prepreka koje održavaju nejednakost i isključenost. Društvena stratifikacija utječe na pristup pojedinaca resursima, moći i prilikama, jačajući društvene nejednakosti. Inicijative DEI-a nastoje identificirati i riješiti te razlike kako bi se stvorilo pravednije i inkluzivnije društvo, u kojem svi pojedinci imaju pravedan pristup mogućnostima i mogu u potpunosti sudjelovati u društvenom, gospodarskom i političkom životu.
  36. Društveno odgovorno ulaganje (SRI): Strategija ulaganja koja uzima u obzir i financijski povrat i dobrobit društva/okoliša kako bi dovela do pozitivne promjene.
  37. Sociokulturna prilagodba: Proces u kojem se pojedinci prilagođavaju i integriraju u novo kulturno okruženje, često se razmatra u DEI inicijativama za useljenike i izbjeglice.
  38. Sociokulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i učinkovite interakcije s ljudima iz različitih kultura i društvenih skupina.
  39. Solidarnost: Jedinstvo i uzajamna podrška unutar grupe, posebno među marginaliziranim zajednicama, za promicanje kolektivnog djelovanja i društvene promjene.
  40. Ekonomija solidarnosti: Ekonomski sustav temeljen na načelima uzajamne pomoći, suradnje i socijalne pravde, nasuprot konkurenciji i maksimiziranju profita.
  41. Mreže solidarnosti: Grupe ili savezi osnovani za podršku i zagovaranje prava i dobrobiti marginaliziranih zajednica.
  42. Angažman dionika: Proces uključivanja pojedinaca i grupa na koje DEI inicijative utječu ili mogu utjecati u procese donošenja odluka i provedbe.
  43. Teorija stajališta: Feministička teorijska perspektiva koja tvrdi da je znanje društveno smješteno i da marginalizirane skupine mogu pružiti jedinstvene uvide u društvene procese i strukture moći.
  44. Stigma: Negativni stavovi, uvjerenja i percepcije koje društvo ima prema pojedincima ili grupama na temelju određenih karakteristika, ponašanja ili uvjeta. Ovo društveno neodobravanje i diskriminacija mogu dovesti do isključivanja, marginalizacije i nejednakog tretmana stigmatiziranih. Stigma često proizlazi iz stereotipa i predrasuda, jačajući postojeće nejednakosti i sprječavajući sposobnost pojedinaca da u potpunosti sudjeluju u društvu.
  45. Strukturna nejednakost: Stanje u kojem se jednoj kategoriji ljudi pripisuje nejednak status u odnosu na druge kategorije ljudi.
  46. Strukturna stigma: Institucionalne politike i prakse koje sustavno stavljaju u nepovoljan položaj stigmatizirane skupine.
  47. Usluge podrške: Programi i resursi osmišljeni za pružanje pomoći i podrške pojedincima, posebno onima iz marginaliziranih zajednica, kako bi im se pomoglo da prevladaju prepreke i postignu jednakost.
  48. Ciljevi održivog razvoja (SDG): Zbirka od 17 globalnih ciljeva koje su postavili Ujedinjeni narodi, a koji uključuju ciljeve za smanjenje nejednakosti i promicanje uključivih društava.
  49. Sistemska promjena: Transformativni napori usmjereni na promjenu struktura, politika i praksi koje održavaju nejednakost i isključenost u društvu.
  50. Sistemski rasizam: Politike i prakse ukorijenjene u uspostavljenim institucijama, koje rezultiraju isključivanjem ili promicanjem određenih skupina. 
  1. Materijalni kapital: Napori za jednakost koji dovode do mjerljivih i vidljivih rezultata, kao što su povećana raznolikost na vodećim pozicijama, jednaka plaća za jednak rad i pristupačni objekti.
  2. Ciljani univerzalizam: Strategija koja postavlja univerzalne ciljeve za sve skupine, ali koristi ciljane pristupe za rješavanje potreba specifičnih marginaliziranih skupina za postizanje tih ciljeva.
  3. Raznovrsnost nastavnika: Uključivanje edukatora iz različitih sredina i iskustava u nastavnu radnu snagu, što učenicima može pružiti uzore i poboljšati obrazovno okruženje.
  4. Poučavanje za društvenu pravdu: Obrazovni pristup koji naglašava važnost bavljenja pitanjima jednakosti, moći i društvenih promjena u učionici, s ciljem osnaživanja učenika da postanu aktivni i informirani građani.
  5. Timsko učenje (TBL): Strategija podučavanja koja promiče suradničko učenje kroz interakcije u malim grupama, potičući inkluzivnost i različite perspektive u rješavanju problema.
  6. Raznovrsnost tima: Uključivanje pojedinaca iz različitih sredina, perspektiva i vještina u tim, poboljšavajući kreativnost, rješavanje problema i donošenje odluka.
  7. Techquity: Ravnopravan pristup tehnologiji i digitalnim resursima, čime se osigurava da svi pojedinci, bez obzira na njihov socioekonomski status, imaju alate i prilike za sudjelovanje u digitalnom svijetu.
  8. Raznolikost mandata: Napori da se osigura da stalni položaji u akademskoj zajednici odražavaju raznolikost šireg društva, promičući inkluzivnost i različite perspektive u akademskim institucijama.
  9. Privremeno zaštićeni status (TPS): Privremeni imigracijski status koji se daje državljanima određenih zemalja u teškim uvjetima, kao što su oružani sukobi ili prirodne katastrofe, koji im omogućuje da žive i rade u zemlji domaćinu.
  10. Testna pristranost: Prisutnost određenih elemenata u testu koji sustavno stavljaju u nepovoljan položaj određenu skupinu ljudi, što dovodi do nepravednog ocjenjivanja i netočnog mjerenja sposobnosti ili znanja.
  11. Third Culture Kid (TCK): Osoba koja je značajan dio svog razvoja provela izvan kulture svojih roditelja.
  12. Treći spol: Kategorija u nekim kulturama koja prepoznaje rodni identitet koji nije ni striktno muški ni ženski, često obuhvaća nebinarne, rodno queer ili rodno nekonformne pojedince.
  13. Treći prostor: Koncept koji se odnosi na prostor u kojem se pojedinci iz različitih sredina mogu okupljati, komunicirati i stvarati nove kulturne izričaje i razumijevanja, potičući inkluzivnost i inovativnost.
  14. Naslov II: Odredba Zakona o Amerikancima s invaliditetom (ADA) koja zabranjuje diskriminaciju na temelju invaliditeta u svim uslugama, programima i aktivnostima koje javnosti pružaju državne i lokalne vlasti. Naslov II osigurava da osobe s invaliditetom imaju jednak pristup javnim uslugama, objektima i smještaju, promičući inkluzivnost i jednakost u okruženjima javnog sektora. To uključuje pristup javnom prijevozu, obrazovanju i rekreacijskim sadržajima te nalaže javnim subjektima da uvedu razumne izmjene politika, praksi i postupaka kako bi se izbjegla diskriminacija.
  15. Naslov IX: Savezni zakon u Sjedinjenim Državama koji zabranjuje diskriminaciju na temelju spola u obrazovnim programima i aktivnostima koje primaju saveznu financijsku pomoć. Cilj mu je osigurati ravnopravnost spolova u svim obrazovnim okruženjima.
  16. Naslov VI: Odredba Zakona o građanskim pravima iz 1964. u Sjedinjenim Državama koja zabranjuje diskriminaciju na temelju rase, boje kože ili nacionalnog podrijetla u programima i aktivnostima koje primaju saveznu financijsku pomoć.
  17. Naslov VII: Odredba Zakona o građanskim pravima iz 1964. u Sjedinjenim Državama koja zabranjuje diskriminaciju pri zapošljavanju na temelju rase, boje kože, vjere, spola i nacionalnog podrijetla.
  18. Manjina tokena: Pojedinac iz manjinske skupine koji je uključen u organizaciju ili okruženje kako bi dao dojam različitosti, često bez stvarne moći ili utjecaja.
  19. Tokenizam: Praksa poduzimanja samo površnog ili simboličnog nastojanja da se uključi pripadnicima manjinskih skupina, osobito regrutiranjem malog broja ljudi iz podzastupljenih skupina kako bi se stvorio dojam rasne ili spolne jednakosti.
  20. tolerancija: Spremnost prihvaćanja i poštovanja razlika u drugima, kao što su različite rase, kulture, spolovi i uvjerenja, poticanje uključivog i skladnog društva.
  21. Trans uključenje: Napori i politike čiji je cilj osigurati da se transrodne osobe poštuju, podržavaju i uključuju u sve aspekte društva, od zdravstvene zaštite i zapošljavanja do obrazovanja i javnog života.
  22. Transkulturalna kompetencija: Sposobnost učinkovite interakcije i poštovanja s ljudima iz različitih kulturnih sredina, prepoznavanje i vrednovanje kulturne raznolikosti.
  23. Transdisciplinarna suradnja: Zajednički napori koji integriraju znanje i metodologije iz različitih disciplina za rješavanje složenih društvenih pitanja, potičući inovacije i sveobuhvatna rješenja.
  24. Transfeminizam: Oblik feminizma koji uključuje i podržava transrodne osobe.
  25. Transrodno: Termin za ljude čiji se rodni identitet razlikuje od spola koji im je pripisan rođenjem.
  26. Privremeni radni odnos: Programi osmišljeni za pružanje privremenih radnih prilika za pojedince koji se suočavaju s preprekama pri zapošljavanju, poput osoba s invaliditetom ili onih koji ponovno ulaze u radnu snagu, kako bi im pomogli u stjecanju vještina i iskustva.
  27. Tranzicijska pravda: Mjere koje provode zemlje za rješavanje problema kršenja ljudskih prava u prošlosti i promicanje ozdravljenja i pomirenja, uključujući komisije za istinu, odštete i pravne reforme.
  28. Prijevodna istraživanja: Istraživanje koje nastoji prevesti znanstvena otkrića u praktične primjene, posebno u medicini i javnom zdravstvu, s naglaskom na rješavanju zdravstvenih razlika i promicanju pravednosti.
  29. Transnacionalni feminizam: Feministički pokret koji prepoznaje međupovezanost ženskih borbi diljem svijeta, zalažući se za ravnopravnost spolova i prava žena na međunarodnoj razini.
  30. Transnacionalna migracija: Kretanje ljudi preko državnih granica, što može utjecati na njihov identitet i iskustva u smislu kulture, jezika i socioekonomskog statusa.
  31. Transfobija: Intenzivna nesklonost ili predrasude prema transseksualnim ili transrodnim osobama.
  32. Transparentno zapošljavanje: Prakse zapošljavanja koje su otvorene i jasne u pogledu kriterija, procesa i odluka, usmjerene na smanjenje pristranosti i povećanje pravednosti i povjerenja.
  33. Transformacijsko vodstvo: Stil vodstva koji nastoji nadahnuti i motivirati sljedbenike da ostvare svoj puni potencijal i da rade na značajnoj promjeni, često naglašavajući vrijednosti kao što su pravednost, inkluzivnost i socijalna pravda.
  34. Transformativna pravda: Filozofski pristup bavljenju ozljedama i nasiljem koji nastoji transformirati uvjete i strukture koje održavaju nepravdu i nejednakost, fokusirajući se na iscjeljenje i odgovornost, a ne na kažnjavanje.
  35. Transformativno učenje: Obrazovni pristup koji potiče kritičko promišljanje i transformativne promjene u perspektivama, promičući društvenu pravdu i osobni rast.
  36. Trauma: Duboko uznemirujuće ili uznemirujuće iskustvo koje prevladava sposobnost pojedinca da se nosi, uzrokujući značajnu emocionalnu, psihičku, a često i fizičku štetu. Trauma može proizaći iz jednog događaja ili niza događaja koji su fizički ili emocionalno prijeteći ili štetni. Utječe na osjećaj sigurnosti, stabilnosti i dobrobiti pojedinca, često dovodeći do trajnih štetnih učinaka na njihovo mentalno zdravlje i svakodnevno funkcioniranje.
  37. Pristup utemeljen na traumi: Razumijevanje okidača dio je usvajanja pristupa utemeljenog na traumi, koji nastoji minimizirati ponovnu traumatizaciju i promicati iscjeljenje i otpornost.
  38. Skrb informirana o traumi: Pristup koji prepoznaje i reagira na utjecaj traume, s ciljem stvaranja sigurnih i poticajnih okruženja za iscjeljenje.
  39. Obrazovanje o traumi: Pristup podučavanju koji prepoznaje utjecaj traume na učenje i ponašanje učenika i integrira prakse za stvaranje obrazovnog okruženja koje podržava i njeguje.
  40. Vodstvo informirano o traumi: Vodstvo koje razumije prevalenciju i utjecaj traume i integrira tu svijest u politike, prakse i interakcije kako bi podržalo zdravo i produktivno radno mjesto.
  41. Organizacije informirane o traumi: Organizacije koje prepoznaju utjecaj traume na zaposlenike i klijente i integriraju prakse za podršku mentalnom zdravlju, otpornosti i sigurnom radnom okruženju.
  42. okidač: Bilo koji podražaj, događaj ili iskustvo koji može izazvati snažan emocionalni odgovor ili reakciju, često povezanu s prošlom traumom ili nevoljom. Okidači mogu biti riječi, slike, zvukovi ili situacije koje podsjećaju pojedince na traumatičan događaj, tjerajući ih da ponovno prožive emocionalni i psihički stres povezan s njim.
  43. Upozorenje na okidač: Izjava na početku teksta, videa itd., koja upozorava da sadrži potencijalno uznemirujući materijal.
  44. Plemenski suverenitet: Inherentna ovlast domorodačkih plemena da upravljaju sobom unutar granica Sjedinjenih Država, priznajući njihov jedinstven kulturni, pravni i povijesni status kao posebne nacije.
  45. Trostruko dno: Računovodstveni okvir koji ocjenjuje organizacijski uspjeh na temelju tri kriterija: društvenog, ekološkog i financijskog učinka, promicanja održivosti i korporativne odgovornosti.
  46. True Colours Procjena osobnosti: Model koji se koristi za razumijevanje tipova osobnosti i kako oni utječu na komunikaciju, ponašanje i interakcije. Često se koristi u obuci raznolikosti kako bi se poboljšala timska dinamika i uključenost.
  47. Izgradnja povjerenja: Proces razvijanja međusobnog poštovanja, razumijevanja i pouzdanosti unutar odnosa i zajednica, bitnih za učinkovitu suradnju i inkluzivna okruženja.
  48. Inicijative za izgradnju povjerenja: Programi i aktivnosti osmišljeni za poticanje povjerenja među različitim grupama unutar organizacije ili zajednice, promicanje suradnje, međusobnog poštovanja i razumijevanja.
  49. Jednakost školarine: Politike koje osiguravaju pravedan i jednak pristup obrazovanju za sve studente, bez obzira na njihov imigracijski status ili socioekonomsko porijeklo, često uključuju stope školarine u državi za studente bez dokumenata.
  50. Dva duha: Moderan, sveindijanski izraz koji koriste neki starosjedioci Sjeverne Amerike za opisivanje pojedinaca različitog spola u svojim zajednicama. 
  1. Nesvjesna predrasuda: Implicitni stavovi ili stereotipi koji utječu na razumijevanje, radnje i odluke na nesvjestan način, često dovodeći do nenamjerne diskriminacije.
  2. Nesvjesna kompetencija: Faza učenja u kojoj osoba može izvesti vještinu bez napora i učinkovito bez svjesnog razmišljanja, primijenjena u kontekstu inkluzivnog ponašanja i praksi.
  3. Nesvjesna diskriminacija: Diskriminirajuća ponašanja i odluke koje se događaju bez svjesne svijesti, često pod utjecajem implicitnih predrasuda.
  4. Nesvjesno uključivanje: Napori da se osmisle sustavi, politike i prakse koje inherentno promiču uključenost i raznolikost bez potrebe za stalnim svjesnim naporom.
  5. Nesvjesne predrasude: Implicitne predrasude koje pojedinci imaju bez svjesne svijesti, a koje mogu utjecati na stavove i ponašanja prema drugima na diskriminirajući način.
  6. Nesvjesna privilegija: Nezaslužene prednosti kojih pojedinci možda nisu svjesni zbog svog društvenog identiteta, poput rase, spola ili klase.
  7. Imigranti bez dokumenata: Pojedinci koji borave u zemlji bez zakonskog ovlaštenja, koji se često suočavaju sa značajnim izazovima i diskriminacijom, te naporima da se podrže njihova prava i integracija.
  8. Studenti bez dokumenata: Studenti koji nemaju status legalnog useljenika, ali traže obrazovanje, često se suočavaju s jedinstvenim izazovima i preprekama u pristupu i jednakosti.
  9. Prava radnika bez dokumenata: Zagovaranje i pravna zaštita s ciljem osiguravanja poštenog tretmana i radnih uvjeta za radnike bez legalnog useljeničkog statusa.
  10. Nedovoljna zaposlenost: Situacija u kojoj pojedinci rade na poslovima koji ne iskorištavaju njihove vještine, obrazovanje ili iskustvo, često nerazmjerno utječući na marginalizirane skupine.
  11. Nedovoljno financirane škole: Obrazovne institucije koje nemaju odgovarajuća financijska sredstva, često utječu na marginalizirane zajednice i pridonose nejednakosti u obrazovanju.
  12. Nedovoljno opslužene zajednice: Skupine koje nemaju odgovarajući pristup osnovnim uslugama i resursima kao što su zdravstvena skrb, obrazovanje i ekonomske mogućnosti, često zbog sustavnih nejednakosti.
  13. Nedovoljno opskrbljena populacija: Skupine koje su povijesno imale manji pristup vitalnim uslugama i resursima, kao što su zdravstvena skrb, obrazovanje i ekonomske prilike, zbog sistemskih prepreka.
  14. Podzastupljene skupine: Stanovništvo koje je kroz povijest imalo manji pristup moći, resursima i mogućnostima zbog sistemskih prepreka, uključujući rasne, etničke, rodne i druge manjinske skupine.
  15. Podzastupljene manjine (URM): Skupine koje su manje zastupljene u određenom kontekstu, kao što je visoko obrazovanje ili određene industrije, u usporedbi s njihovim udjelom u općoj populaciji.
  16. Nedovoljna zastupljenost u STEM-u: Nedostatak proporcionalne zastupljenosti određenih skupina, kao što su žene i manjine, u područjima znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike te nastojanja da se riješi taj nesrazmjer.
  17. Nedovoljno iskorišteni talent: Vještine i potencijal pojedinaca iz podzastupljenih skupina koji nisu u potpunosti prepoznati ili iskorišteni unutar organizacija ili društva.
  18. Podcijenjeni doprinosi: Tendencija zanemarivanja ili podcjenjivanja rada i postignuća pojedinaca iz marginaliziranih skupina u različitim sektorima, uključujući radno mjesto.
  19. Podcijenjen rad: Rad, koji često obavljaju žene i manjine, koji je sustavno podcijenjen u smislu plaća i priznanja, naglašavajući pitanja ekonomske nejednakosti.
  20. Nezarađena privilegija: Prednosti koje ljudi imaju na temelju svog identiteta (npr. rasa, spol, socioekonomski status) koje nisu zaslužene, već su dodijeljene društvenim strukturama i normama.
  21. Neopravdano bogaćenje: Pravno načelo koje sprječava jednu osobu da se okoristi na račun druge osobe bez obeštećenja strane u nepovoljnom položaju, često se primjenjuje u kontekstu reparativne pravde.
  22. Odučiti: Proces osporavanja i otpuštanja ukorijenjenih predrasuda, stereotipa i diskriminirajućeg ponašanja radi promicanja inkluzivnosti i jednakosti.
  23. Privilegija raspakiranja: Proces ispitivanja i razumijevanja nezasluženih prednosti koje pojedinci imaju na temelju svojih društvenih identiteta, kao što su rasa, spol ili socioekonomski status.
  24. Nepredstavljeni glasovi: Odsutnost ili manjak zastupljenosti određenih skupina u procesima odlučivanja, medijima i drugim javnim platformama, što nastojanja u raznolikosti i inkluziji imaju za cilj riješiti.
  25. Nepopustljivo zagovaranje: Neumoljiva predanost zastupanju prava i potreba marginaliziranih i podzastupljenih skupina. Nepopustljivo zagovaranje uključuje uporne napore da se izazovu nepravde, uklone sistemske prepreke i promiču jednakost i uključenost u svim područjima društva. Zagovornici u ovom kontekstu ostaju postojani i odlučni u svojoj potrazi za socijalnom pravdom, često radeći protiv značajnog otpora kako bi stvorili značajnu i trajnu promjenu.
  26. Univerzalni pristup: Načelo da svi ljudi, bez obzira na njihove fizičke, ekonomske ili društvene uvjete, trebaju imati jednak pristup mogućnostima, uslugama i objektima.
  27. Univerzalni pristup obrazovanju: Politike i prakse koje osiguravaju da svi pojedinci, bez obzira na njihovo podrijetlo ili socioekonomski status, imaju jednake mogućnosti za dobivanje kvalitetnog obrazovanja.
  28. Univerzalni temeljni dohodak (UBI): Prijedlog politike koji svim građanima osigurava redovitu, bezuvjetnu svotu novca, s ciljem smanjenja siromaštva i promicanja ekonomske pravednosti.
  29. Univerzalna skrb za djecu: Politike i programi usmjereni na pružanje pristupačne, pristupačne i visokokvalitetne skrbi za djecu za sve obitelji, podržavajući jednakost spolova i ekonomsko sudjelovanje.
  30. Opća deklaracija o ljudskim pravima (UDHR): Značajni dokument koji je usvojila Opća skupština Ujedinjenih naroda 1948. godine, a koji utvrđuje temeljna ljudska prava koja treba univerzalno štititi, promičući jednakost i pravdu za sve pojedince.
  31. Univerzalni dizajn: Dizajn proizvoda, okruženja, programa i usluga koji će biti upotrebljivi svim ljudima, u najvećoj mogućoj mjeri, bez potrebe za prilagodbom ili specijaliziranim dizajnom.
  32. Univerzalni dizajn za učenje (UDL): Obrazovni okvir koji ima za cilj poboljšati i optimizirati poučavanje i učenje za sve ljude na temelju znanstvenih uvida u to kako ljudi uče, promičući inkluzivno obrazovanje.
  33. Univerzalno zdravstveno osiguranje: Sustav zdravstvene skrbi koji svim pojedincima osigurava pristup zdravstvenim uslugama koje su im potrebne bez trpljenja financijskih poteškoća, promičući jednakost u pristupu zdravstvenoj skrbi i rezultatima.
  34. Univerzalna ljudska prava: Prava koja su svojstvena svim ljudskim bićima, bez obzira na rasu, nacionalnost, spol, etničku pripadnost, vjeru ili bilo koji drugi status, koja osiguravaju jednakost i zaštitu pred zakonom.
  35. Univerzalni jezični pristup: Osiguravanje da pojedinci koji govore različite jezike imaju jednak pristup informacijama, uslugama i mogućnostima, posebice u javnim službama i zdravstvenoj skrbi.
  36. Univerzalna pismenost: Cilj je osigurati da svi pojedinci, bez obzira na pozadinu, imaju sposobnost čitanja i pisanja, što je temelj za pravičan pristup obrazovanju i mogućnostima.
  37. Opće pravo glasa: Pravo svih punoljetnih građana da glasaju na izborima, bez obzira na rasu, spol, prihode ili društveni status, promičući demokratsko uključivanje i sudjelovanje.
  38. Nesvjesna predrasuda: Implicitni stavovi ili stereotipi koji utječu na razumijevanje, radnje i odluke na nesvjestan način, često dovodeći do nenamjerne diskriminacije.
  39. Jedinstvo u razlicitosti: Koncept da različitost i uključenost jačaju zajednice i organizacije spajanjem širokog spektra perspektiva i iskustava, potičući jedinstvo i zajednički rast.
  40. Predstavništvo sindikata: Zagovaranje i potpora koju pružaju sindikati kako bi se osigurao pravičan tretman, pravične plaće i sigurni radni uvjeti za sve radnike, uključujući marginalizirane i manjinske skupine.
  41. Neiskorišteni talent: Vještine i sposobnosti prisutne kod pojedinaca iz marginaliziranih ili podzastupljenih skupina koje se često zanemaruju zbog sustavnih prepreka i predrasuda.
  42. Upstander: Pojedinac koji se suprotstavlja nepravdi i nejednakosti, poduzima mjere da podrži i obrani one koji su ciljani ili marginalizirani.
  43. Uzdizanje: Napori i inicijative usmjerene na poboljšanje društveno-ekonomskih i kulturnih uvjeta marginaliziranih zajednica, promicanje socijalne pravde i jednakosti.
  44. Inicijative za uzdizanje: Programi i politike usmjereni na poboljšanje socioekonomskih uvjeta i općeg blagostanja marginaliziranih zajednica i zajednica u nepovoljnom položaju.
  45. Pokretljivost prema gore: Sposobnost pojedinaca ili grupa da poboljšaju svoj društveni i ekonomski status, često putem pristupa obrazovanju, mogućnostima zapošljavanja i drugim resursima.
  46. Uzlazna društvena mobilnost: Kretanje pojedinaca ili skupina na viši društveni ili ekonomski položaj, olakšano jednakim pristupom resursima i mogućnostima.
  47. Urbano obrazovanje: Proučavanje i praksa obrazovanja u urbanim okruženjima, koja se često bave pitanjima jednakosti, različitosti i uključenosti unutar gusto naseljenih i raznolikih sredina.
  48. Urbana nejednakost: Nejednakosti u bogatstvu, resursima i mogućnostima u urbanim područjima, koje često utječu na marginalizirane zajednice, i napori da se te razlike riješe kroz politiku i zagovaranje.
  49. Urbano siromaštvo: Koncentracija siromaštva u urbanim područjima, koja često nerazmjerno pogađa marginalizirane zajednice, i napori da se pozabave njegovim uzrocima i posljedicama.
  50. Urbana obnova: Programi usmjereni na ponovni razvoj i revitalizaciju urbanih područja, s fokusom na osiguravanje da su dobrobiti razvoja ravnomjerno raspodijeljene među svim članovima zajednice. 
  1. Usklađivanje vrijednosti: Osiguravanje usklađivanja organizacijskih vrijednosti s načelima različitosti, jednakosti i uključivanja kako bi se stvorilo kohezivno okruženje koje podržava.
  2. Vodstvo vođeno vrijednostima: Vodstvo koje daje prioritet etičkim vrijednostima i načelima, uključujući pravdu, jednakost, različitost i uključenost, u procesima donošenja odluka.
  3. Vrijednost različitih perspektiva: Prepoznavanje da različita gledišta poboljšavaju rješavanje problema, donošenje odluka i inovacije unutar organizacija i zajednica.
  4. Vrijednost uključivanja: Priznanje da raznolikost i uključenost donose značajne koristi organizacijama i društvima, uključujući inovacije, kreativnost i društvenu koheziju.
  5. Vrednovanje kulturne baštine: Prepoznavanje i poštivanje kulturnih pozadina i tradicija svih pojedinaca, promicanje inkluzivnosti i kulturne svijesti.
  6. Vrednovanje različitosti: Prepoznavanje, poštivanje i uvažavanje razlika u pojedincima, uključujući njihovu pozadinu, vještine i perspektive, kako bi se stvorilo inkluzivnije i učinkovitije okruženje.
  7. Vrednovanje intersekcionalnosti: Prepoznavanje međusobno povezane prirode društvenih kategorizacija kao što su rasa, klasa i spol, koje mogu stvoriti preklapajuće i međuovisne sustave diskriminacije ili nepovoljnog položaja.
  8. Veteran Equity programi: Inicijative osmišljene za rješavanje jedinstvenih potreba veterana, osiguravajući im pošten tretman i pristup prilikama u civilnom životu.
  9. Uključivanje veterana: Napori i politike čiji je cilj osigurati da vojni veterani budu integrirani u radnu snagu i društvo, priznajući njihove jedinstvene vještine i iskustva.
  10. Programi podrške veteranima: Inicijative osmišljene za pomoć vojnim veteranima u prijelazu na civilni život, osiguravajući im pristup obrazovanju, zapošljavanju i zdravstvenoj skrbi.
  11. Zamjenska otpornost: Pozitivan utjecaj koji su iskusili oni koji podržavaju preživjele traume, dobivajući snagu i inspiraciju iz njihove otpornosti.
  12. Zamjenska trauma: Emocionalni i psihološki utjecaj koji doživljavaju pojedinci, poput socijalnih radnika ili savjetnika, koji su svojim radom izloženi traumi drugih.
  13. Zastupanje žrtava: Podupiranje i zagovaranje pojedinaca koji su doživjeli nepravdu ili štetu, osiguravajući im pristup resursima, pravdi i podršci.
  14. Okrivljavanje žrtve: Praksa da se žrtve zločina ili nepravde smatraju odgovornima za ono što im se dogodilo, što može ovjekovječiti diskriminaciju i nepravdu.
  15. Izjave o utjecaju na žrtve: Omogućavanje žrtvama zločina da govore tijekom faze izricanja kazne o tome kako je zločin utjecao na njih, promicanje restorativne pravde i empatije.
  16. Usluge podrške žrtvama: Programi i resursi osmišljeni za pomoć pojedincima koji su doživjeli diskriminaciju, nasilje ili druge oblike povrede, osiguravajući da dobiju potrebnu podršku i pravdu.
  17. Nasilje nad ženama: Rješavanje i sprječavanje nasilja usmjerenog na žene kroz obrazovanje, promjenu politike i usluge podrške.
  18. Intervencijski programi nasilja: Inicijative usmjerene na prevenciju i rješavanje nasilja, posebno u marginaliziranim zajednicama, kroz obrazovanje, zagovaranje i podršku.
  19. Prevencija nasilja: Napori i programi usmjereni na sprječavanje nasilja, posebice nad marginaliziranim skupinama, kroz obrazovanje, zagovaranje i promjenu politike.
  20. Strategije za smanjenje nasilja: Provedba politika i praksi usmjerenih na smanjenje nasilja u zajednicama, posebice onih koje nesrazmjerno pogađaju marginalizirane skupine.
  21. Virtualna pristupačnost: Osigurati da su digitalne platforme, sadržaj i alati dostupni osobama s invaliditetom, promičući inkluzivnost u online okruženjima.
  22. Virtualno uključivanje: Napori da se osigura da su virtualna okruženja, poput mrežnih sastanaka i udaljenih radnih prostora, dostupna i inkluzivna za sve sudionike.
  23. Virtualni sigurni prostori: Stvaranje online okruženja u kojima se pojedinci mogu osjećati sigurno, poštovano i bez diskriminacije i uznemiravanja.
  24. Vidljivost i zastupljenost: Napori da se osigura vidljivost zastupljenosti različitih skupina u različitim sektorima, poput medija, politike i poslovanja, kako bi se promicala uključenost i jednakost.
  25. Vidljivi saveznici: Pojedinci koji otvoreno podupiru i zagovaraju marginalizirane skupine, koristeći svoju privilegiju za pojačavanje glasova i promicanje jednakosti.
  26. Vidljiva predanost: Pokazivanje jasne i stalne predanosti različitosti, jednakosti i uključenosti kroz akcije, politike i komunikaciju unutar organizacije ili zajednice.
  27. Vidljiva raznolikost: Zastupljenost različitih pojedinaca u javnom i organizacijskom okruženju, naglašavajući važnost različitosti u stvaranju uključivih okruženja.
  28. Vidljivo vodstvo: Prisutnost različitih vođa unutar organizacije ili zajednice koji služe kao uzori i zagovaraju različitost, jednakost i uključenost.
  29. Vidljiva manjina: Izraz koji se često koristi u Kanadi za osobe, osim autohtonih naroda, koje nisu bijelci po rasi ili nisu bijelci. Ova se kategorizacija koristi u politici jednakosti pri zapošljavanju i drugim politikama za prepoznavanje i rješavanje izazova s ​​kojima se suočavaju rasne skupine u pristupu jednakim mogućnostima i resursima.
  30. Strukovna jednakost: Osiguravanje jednakog pristupa strukovnom osposobljavanju i mogućnostima razvoja karijere za pojedince iz svih sredina, promicanje raznolikosti radne snage.
  31. Jednakost strukovnog osposobljavanja: Osigurati da programi strukovnog i tehničkog osposobljavanja budu dostupni i uključivi, dajući jednake mogućnosti svim pojedincima za razvoj vještina i zapošljavanje.
  32. Jednakost glasa: Osigurati da svi pojedinci, posebno oni iz marginaliziranih skupina, imaju jednaku priliku izraziti svoje mišljenje i biti saslušani u procesima donošenja odluka.
  33. Signalizacija vrline: Čin izražavanja mišljenja ili osjećaja s namjerom demonstriranja nečijeg dobrog karaktera ili društvene savjesti, često bez značajnih radnji kojima bi se ta stajališta poduprla.
  34. Vizija za kapital: Razvijanje i promicanje jasne i uvjerljive vizije za postizanje jednakosti i uključenosti unutar organizacije ili zajednice.
  35. Vizionarsko vodstvo: Vodstvo koje je usredotočeno na dugoročne ciljeve i transformativne promjene, često naglašavajući društvenu pravdu, jednakost i stvaranje uključivog okruženja.
  36. Živahne zajednice: Zajednice koje napreduju na raznolikosti i uključenosti, potičući društvenu koheziju, gospodarski rast i kulturno bogatstvo.
  37. Pristup glasanju: Napori da se uklone prepreke glasovanju i osigura da svi pojedinci koji ispunjavaju uvjete mogu sudjelovati u izbornom procesu, posebno oni iz marginaliziranih zajednica.
  38. Glasačka prava: Zakonska prava koja štite sposobnost pojedinaca da sudjeluju u izbornom procesu, uz napore da se ta prava osiguraju dostupna svima, a posebice marginaliziranim skupinama.
  39. Raznolikost volontera: Promicanje raznolikog raspona volontera u organizacijama kako bi se odrazila raznolikost zajednice i unijele različite perspektive u volonterske napore.
  40. Volonterski angažman: Strategije za uključivanje raznolikog raspona volontera u aktivnosti zajednice i organizacije, osiguravajući inkluzivnost i zastupljenost.
  41. Obuka o dobrovoljnom kapitalu: Omogućavanje volonterima obuke o jednakosti i uključivanju kako bi se osiguralo da razumiju i mogu pridonijeti stvaranju pravednog i uključivog okruženja.
  42. Pravila uključivanja volontera: Politike organizacije koje osiguravaju da su volonteri iz različitih sredina dobrodošli, cijenjeni i podržani.
  43. Obuka za volontere: Pružanje obrazovanja i obuke volonterima o različitosti, jednakosti i inkluziji kako bi se osiguralo da su spremni za učinkovito sudjelovanje u različitim zajednicama.
  44. Volonterizam za socijalnu pravdu: Poticanje volonterskih aktivnosti koje promiču društvenu pravdu, jednakost i uključenost te rješavaju sustavna pitanja koja utječu na marginalizirane zajednice.
  45. Dobrovoljna afirmativna akcija: Provedba politika i praksi koje proaktivno promiču različitost i uključenost, čak i kada to nije propisano zakonom.
  46. Dobrovoljno otkrivanje: Praksa dobrovoljnog dijeljenja vlastitog identiteta, poput seksualne orijentacije ili statusa invaliditeta, na radnom mjestu ili u drugim okruženjima radi poticanja transparentnosti i uključenosti.
  47. Dobrovoljne inicijative za uključivanje: Programi koje organizacije dobrovoljno usvajaju za promicanje različitosti, jednakosti i uključenosti izvan onoga što je zakonski potrebno.
  48. ranjiv: stanje osjetljivosti na štetu ili diskriminaciju zbog nečijih društvenih, ekonomskih ili osobnih okolnosti. Ranjivi pojedinci ili skupine često nemaju resurse, moć ili zaštitu potrebnu da izdrže nepovoljne uvjete ili predrasude. Prepoznavanje ranjivosti ključno je u naporima DEI-a da osigura da su politike, prakse i okruženja osmišljeni tako da podržavaju i štite one koji su u najvećem riziku, potičući inkluzivnije i pravednije društvo. To uključuje rješavanje sistemskih prepreka, pružanje ciljane podrške i stvaranje sigurnih prostora u kojima pojedinci mogu izraziti svoje identitete i iskustva bez straha od predrasuda ili štete.
  49. Svijest o ranjivosti: Prepoznavanje i razumijevanje ranjivosti s kojima se suočavaju marginalizirani pojedinci i skupine te rad na rješavanju i pružanju podrške njihovim specifičnim potrebama.
  50. Smanjenje ranjivosti: Strategije i programi usmjereni na smanjenje ranjivosti s kojima se suočavaju marginalizirane skupine, poput ekonomske nesigurnosti i nedostatka pristupa zdravstvenoj skrbi.
  1. Razlika u nadnicama: Razlika u primanjima između različitih skupina, često na temelju spola, rase ili etničke pripadnosti. Napori da se riješi razlika u plaćama usmjereni su na osiguranje jednake plaće za jednak rad i borbu protiv sustavnih nejednakosti u plaćama.
  2. Dobrobit: Stanje u kojem se osjećate ugodno, zdravo ili sretno. U DEI kontekstu, to uključuje mentalno, fizičko i emocionalno zdravlje, naglašavajući potrebu za inkluzivnim praksama koje promiču dobrobit svih pojedinaca.
  3. Pravila dobrodošlice: Politike koje stvaraju uključivo i podržavajuće okruženje za sve pojedince, posebno imigrante i izbjeglice. Ove politike imaju za cilj integrirati pridošlice u zajednicu i pružiti im jednake mogućnosti.
  4. Blagostanje: Zdravlje, sreća i bogatstvo osobe ili grupe.
  5. Socijalna država: Sustav u kojem vlada pruža socijalne usluge i financijsku pomoć pojedincima kako bi osigurala njihovu dobrobit i smanjila nejednakost. DEI zagovara politike koje podržavaju marginalizirane skupine unutar okvira države blagostanja.
  6. Zviždač: Pojedinac koji prijavljuje nezakonite, neetičke ili nesigurne postupke unutar organizacije. Zviždači igraju ključnu ulogu u promicanju transparentnosti i odgovornosti razotkrivanjem nedoličnog ponašanja koje bi inače moglo proći nezapaženo. Napori DEI-ja uključuju osiguravanje da su zviždači zaštićeni od odmazde i da se njihova zabrinutost shvaća ozbiljno kako bi se potaknula kultura integriteta i povjerenja.
  7. Zaštita zviždača: Zaštitne mjere za zaposlenike koji prijave nezakonito ili neetičko ponašanje unutar organizacije. Napori DEI-ja uključuju osiguravanje da su zviždači zaštićeni od odmazde i da se njihova zabrinutost shvaća ozbiljno.
  8. Bijelo savezništvo: Praksa pojedinaca koji se identificiraju kao bijelci koriste svoju privilegiju za podršku i zagovaranje rasne pravde i jednakosti. Učinkovito savezništvo uključuje aktivno slušanje, obrazovanje i poduzimanje radnji za demontiranje sustavnog rasizma.
  9. Bijela krivnja: Pojedinačna ili kolektivna krivnja koju osjećaju neki bijelci zbog rasne nejednakosti i nepravde.
  10. Bijela povlastica: Društvene privilegije koje u nekim društvima daju koristi bijelcima u odnosu na nebijelce, osobito ako se inače nalaze u istim društvenim, političkim ili ekonomskim okolnostima.
  11. Bijela rasa: Društveno konstruirana kategorija ljudi koju karakterizira svjetlija pigmentacija kože i koja se obično povezuje s europskim precima. Ova klasifikacija često obuhvaća kulturne, povijesne i društvene aspekte koji pridonose identifikaciji i percepciji pojedinaca kao "bijelaca". Koncept bijele rase korišten je za uspostavljanje društvenih hijerarhija i opravdavanje nejednakog tretmana i privilegija na temelju boje kože.
  12. Kompleks Bijeli Spasitelj: Izraz za bijelu osobu koja pomaže ljudima koji nisu bijelci, ali na način koji se može shvatiti kao sebičan.
  13. Bijela nadmoć: Uvjerenje da su bijelci superiorni ljudima svih drugih rasa i da bi stoga trebali dominirati društvom.
  14. Bjelina: Društveni konstrukt koji stvara sustav dominacije bijelaca.
  15. probudio: Izraz koji potječe iz afroameričkog vernakularnog engleskog (AAVE) koji se odnosi na svijest o društvenim nepravdama i nejednakostima. Biti "probuđen" uključuje prepoznavanje i aktivno rješavanje problema povezanih s rasizmom, seksizmom i drugim oblicima diskriminacije. Označava povećanu svijest o povijesnim i suvremenim problemima koji održavaju nejednakost, kritičko razmišljanje za preispitivanje društvenih normi i aktivan angažman u izazovnim represivnim sustavima. Biti budan također uključuje savezništvo, korištenje vlastite privilegije za podršku marginaliziranim glasovima i razumijevanje intersekcionalnosti, obraćajući se međusobno povezanoj prirodi različitih oblika ugnjetavanja.
  16. Žena: pojedinac koji se identificira kao žena, obuhvaćajući široki spektar rodnih identiteta i izražavanja. Ova sveobuhvatna definicija priznaje ne samo one koje su pri rođenju dodijeljene ženskom spolu, već i transrodne žene, nebinarne osobe koje se identificiraju kao žene i ostale koje prihvaćaju ženski identitet. Ova definicija prepoznaje različita iskustva i izazove s kojima se suočavaju žene u različitim društvenim, kulturnim i institucionalnim kontekstima te naglašava važnost promicanja rodne jednakosti, poštovanja i uključenosti za sve žene, bez obzira na njihovo podrijetlo ili identitet.
  17. Žene u vodstvu: Zastupljenost i sudjelovanje žena u vodećim ulogama unutar organizacija, industrija i vlada. To uključuje izvršne položaje, članstvo u odborima i druge uloge u donošenju odluka. Promicanje žena u rukovodstvu ključno je za postizanje rodne jednakosti, jer osigurava različite perspektive u procesima donošenja odluka i pomaže u razbijanju sistemskih prepreka koje sprječavaju žene u napredovanju u karijeri.
  18. Žene u STEM-u: Napori i programi usmjereni na povećanje sudjelovanja i zadržavanja žena u područjima znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM), rješavanje rodnih nejednakosti i promicanje raznolikosti u tim područjima.
  19. Obojene žene: Izraz koji se koristi za opisivanje žena koje se identificiraju kao nebjelkinje, a obuhvaća različito rasno i etničko podrijetlo. DEI inicijative često su usredotočene na rješavanje jedinstvenih izazova s ​​kojima se suočavaju obojene žene u različitim kontekstima.
  20. Žensko zastupanje: Nastojanja i aktivnosti usmjerene na promicanje prava, zdravlja i dobrobiti žena. To može uključivati ​​lobiranje za promjene politike, podizanje svijesti o pitanjima koja se temelje na spolu, pružanje usluga podrške i osnaživanje žena kroz obrazovanje i prilike za vodstvo. Zagovaranje žena ključno je za unapređenje ravnopravnosti spolova i stvaranje pravednijeg i uključivijeg društva.
  21. Osnaživanje žena: Proces povećanja sposobnosti žena da donose odluke i pretvaraju te izbore u željene radnje i rezultate. To uključuje promicanje pristupa žena obrazovanju, zdravstvenoj skrbi, ekonomskim mogućnostima i političkom sudjelovanju. Osnaživanje žena dovodi do veće ravnopravnosti spolova i doprinosi sveukupnom razvoju i dobrobiti zajednica i društava.
  22. Žensko zdravlje: Grana medicine i zdravstvene zaštite koja se fokusira na jedinstvene medicinske potrebe i stanja žena tijekom života. To uključuje reproduktivno zdravlje, zdravlje majki, mentalno zdravlje i rješavanje zdravstvenih razlika vezanih uz spol. Osiguravanje pristupa sveobuhvatnim zdravstvenim uslugama za žene ključno je za promicanje rodne jednakosti u zdravstvenim ishodima.
  23. Razvoj ženskog vodstva: Programi i inicijative usmjerene na povećanje broja i učinkovitosti žena na vodećim pozicijama. Ovi programi usmjereni su na razvoj vještina, mentorstvo i mogućnosti umrežavanja za osnaživanje žena voditeljica.
  24. Ženska prava: Temeljna ljudska prava koja su zaštićena ženama, uključujući pravo na život bez nasilja i diskriminacije, na uživanje najvišeg mogućeg standarda tjelesnog i mentalnog zdravlja, na obrazovanje, na posjedovanje imovine, na glasanje i na stjecanje jednakih prava plata. Zagovaranje prava žena nastoji eliminirati sve oblike diskriminacije na temelju spola i osigurati da žene imaju jednake mogućnosti i zaštitu prema zakonu.
  25. Pokret za ženska prava: Društveni i politički pokret čiji je cilj postizanje ravnopravnosti spolova i osiguranje zakonskih prava i zaštite žena. Rad DEI-a često se temelji na napretku pokreta za ženska prava u promicanju stalne ravnopravnosti spolova.
  26. Skloništa za žene: Sigurna utočišta koja pružaju privremeni smještaj, usluge podrške i resurse za žene koje bježe od obiteljskog nasilja, beskućništva ili drugih opasnih situacija. Skloništa za žene ključna su za osiguranje sigurnosti i dobrobiti žena i njihove djece, nudeći mjesto za ponovnu izgradnju njihovih života bez zlostavljanja i poteškoća.
  27. Ženske studije: Akademsko polje koje istražuje povijest, iskustva i doprinose žena, kao i društvene strukture i sustave koji utječu na rodne odnose. Programi ženskih studija imaju za cilj promicanje razumijevanja rodnih pitanja, zagovaranje rodne jednakosti i osnaživanje studenata da postanu nositelji društvenih promjena.
  28. Žensko pravo glasa: Pravo žena da glasaju na izborima. Pokret za pravo glasa žena bio je desetljećima duga borba za osiguranje tog prava, koja je kulminirala značajnim pravnim reformama u mnogim zemljama. Ostvarivanje prava glasa za žene bio je ključan trenutak u široj borbi za ravnopravnost spolova i nastavlja biti simbol prava i osnaživanja žena.
  29. Ženski rad: Povijesno, zadaci i uloge koje su društveno i kulturološki dodijeljene ženama, često uključuju kućanske dužnosti, skrb i određene vrste plaćenog zaposlenja. Ovaj izraz naglašava rodnu podjelu rada i podcjenjivanje posla koji tradicionalno obavljaju žene. Napori DEI-a nastoje prepoznati i vrednovati sve oblike rada i osigurati pravednu naknadu i mogućnosti za žene u radnoj snazi.
  30. Prava radnika: Zakonska i moralna prava zaposlenika na radnom mjestu, uključujući poštene plaće, sigurne radne uvjete i zaštitu od diskriminacije. Osiguravanje prava radnika ključno je za stvaranje pravednog i uključivog radnog okruženja.
  31. Razvoj radne snage: Programi i politike usmjereni na poboljšanje vještina, obrazovanja i zapošljivosti radnika, s fokusom na stvaranje jednakih prilika za pojedince iz različitih sredina.
  32. Raznolikost radne snage: Uključivanje različitih vrsta ljudi (kao što su ljudi različitih rasa ili kultura) u posao ili organizaciju.
  33. Jednakost radne snage: Osiguravanje da svi zaposlenici imaju pravičan pristup mogućnostima, resursima i tretmanu na radnom mjestu, bez obzira na njihovu pozadinu. Jednakost radne snage uključuje rješavanje sistemskih prepreka i stvaranje uključivih politika.
  34. Posao život balans: Ravnoteža između osobnog života i radnih obaveza. DEI inicijative promiču ravnotežu između poslovnog i privatnog života osiguravajući da svi zaposlenici imaju pristup fleksibilnim radnim aranžmanima i politikama podrške.
  35. Pristupačnost na radnom mjestu: Dizajn i modifikacija radnih okruženja kako bi se osiguralo da budu pristupačni osobama s invaliditetom. Promicanje pristupačnosti radnog mjesta uključuje provedbu fizičkih promjena, pomoćnih tehnologija i uključivih praksi za podršku svim zaposlenicima.
  36. Savezništvo na radnom mjestu: Praksa podrške i zagovaranja kolega iz marginaliziranih skupina. Saveznici koriste svoju privilegiju za pojačavanje glasova, rješavanje nepravdi i promicanje kulture uključenosti i jednakosti na radnom mjestu.
  37. Zlostavljanje na radnom mjestu: Opetovano, po zdravlje štetno zlostavljanje jednog ili više zaposlenika od strane jednog ili više počinitelja, uključujući verbalno zlostavljanje, uvredljivo ponašanje i ometanje rada. Napori DEI-a usmjereni su na uklanjanje nasilja na radnom mjestu promicanjem poštovanja i inkluzivnosti.
  38. Kultura na radnom mjestu: Kolektivne vrijednosti, uvjerenja, ponašanja i prakse koje karakteriziraju organizaciju. Pozitivna kultura radnog mjesta u kontekstu JEDI-ja promiče inkluzivnost, poštovanje i jednake mogućnosti za sve zaposlenike, potičući okruženje u kojem se slavi različitost i svi mogu napredovati.
  39. Diskriminacija na radnom mjestu: Nepošteno postupanje prema zaposlenicima ili kandidatima za posao na temelju karakteristika poput rase, spola, dobi, vjere, invaliditeta, seksualne orijentacije ili drugih zaštićenih obilježja. To se može manifestirati u različitim oblicima, uključujući prakse zapošljavanja, napredovanja, razlike u plaćama, dodjele poslova i otkaze. Diskriminacija na radnom mjestu je nezakonita i podriva načela jednakosti i uključenosti, stvarajući neprijateljsko radno okruženje i ograničavajući mogućnosti za pogođene pojedince.
  40. Programi raznolikosti na radnom mjestu: Inicijative i politike koje provode organizacije za promicanje uključivanja različitih zaposlenika. Ovi programi imaju za cilj stvoriti inkluzivnije i pravednije radno mjesto baveći se praksama zapošljavanja, profesionalnim razvojem i kulturnom kompetencijom.
  41. Revizija jednakosti na radnom mjestu: Sveobuhvatan pregled politika, praksi i kulture organizacije kako bi se identificirale razlike i nejednakosti. Cilj je osigurati pravedan tretman i mogućnosti za sve zaposlenike, a posebno one iz marginaliziranih skupina.
  42. Fleksibilnost radnog mjesta: Pružanje fleksibilnih radnih aranžmana kao što je rad na daljinu, fleksibilno radno vrijeme i skraćeno radno vrijeme. Fleksibilnost radnog mjesta podržava raznoliku radnu snagu prilagođavanjem različitim potrebama i promicanjem ravnoteže između poslovnog i privatnog života.
  43. Zlostavljanje na radnom mjestu: Nepoželjno ponašanje temeljeno na rasi, spolu, vjeri, nacionalnom podrijetlu, invalidnosti, dobi ili drugim zaštićenim karakteristikama koje stvara neprijateljsko ili uvredljivo radno okruženje. Napori DEI-ja usmjereni su na sprječavanje uznemiravanja putem obrazovanja, provedbe politike i sustava podrške.
  44. Inkluzija na radnom mjestu: Praksa stvaranja okruženja u kojem se svi zaposlenici osjećaju cijenjeno, poštovano i podržano. Uključivanje na radnom mjestu nadilazi raznolikost osiguravajući da različiti zaposlenici imaju jednak pristup mogućnostima i resursima.
  45. Mikroagresije na radnom mjestu: Suptilni, često nenamjerni, komentari ili postupci koji negativno ciljaju pojedince na temelju njihove pripadnosti marginaliziranoj skupini. Rješavanje mikroagresije ključno je za poticanje poštovanja i uključivog radnog okruženja.
  46. Odmazda na radnom mjestu: Nepovoljne radnje koje je poslodavac poduzeo protiv zaposlenika koji je sudjelovao u zakonom zaštićenim aktivnostima, kao što je prijava diskriminacije, uznemiravanja ili drugih neetičkih postupaka. Odmazda se može manifestirati u različitim oblicima, uključujući otkaz, degradaciju, smanjenje plaće, negativne ocjene učinka i stvaranje neprijateljskog radnog okruženja. To je protuzakonito prema zakonima o zapošljavanju, a organizacije moraju provoditi politike i postupke za sprječavanje i rješavanje odmazde kako bi osigurale sigurno i pravedno radno mjesto.
  47. Zadržavanje radnog mjesta: Strategije i prakse usmjerene na zadržavanje različitih talenata unutar organizacije stvaranjem inkluzivne kulture, nudeći prilike za razvoj karijere i rješavajući sve prepreke koje mogu dovesti do visokih stopa fluktuacije među marginaliziranim skupinama.
  48. Sigurnost na radnom mjestu: Politike i prakse koje osiguravaju fizičku i psihičku sigurnost zaposlenika. U kontekstu DEI-a, to uključuje stvaranje radnog mjesta bez diskriminacije, uznemiravanja i maltretiranja.
  49. Wellness programi na radnom mjestu: Inicijative usmjerene na promicanje zdravlja i dobrobiti zaposlenika. Ovi programi često uključuju podršku mentalnom zdravlju, upravljanje stresom i wellness aktivnosti, pridonoseći poticajnom i inkluzivnom radnom okruženju.
  50. Svjetonazorska raznolikost: Raznolikost perspektiva i sustava vjerovanja koje pojedinci donose na temelju svojih kulturnih, vjerskih i osobnih iskustava. Prihvaćanje različitosti svjetonazora uključuje poštivanje i vrednovanje različitih načina viđenja i tumačenja svijeta. 
  1. X kromosom: Jedan od dva spolna kromosoma kod ljudi (drugi je Y kromosom), koji ima ključnu ulogu u određivanju spola. Razumijevanje kromosoma X važno je u raspravama o zdravstvenim razlikama vezanim uz spol i spol.
  2. X Factor: Bitan ili značajan element koji doprinosi jedinstvenosti ili uspjehu pojedinca ili grupe. Prepoznavanje i vrednovanje faktora X kod različitih pojedinaca može poboljšati kreativnost, inovativnost i rješavanje problema unutar organizacija.
  3. X-povezani poremećaji: Genetski poremećaji povezani s mutacijama na X kromosomu. Ovi poremećaji naglašavaju važnost uzimanja u obzir spola u medicinskim istraživanjima i zdravstvenim praksama u cilju rješavanja pitanja jednakosti u zdravlju.
  4. Svijest o ksenobioticima: Razumijevanje utjecaja stranih tvari na ljudsko zdravlje i okoliš. U kontekstu DEI-a, to uključuje osiguravanje da sve zajednice, posebno one marginalizirane, budu zaštićene od štetnih izloženosti i imaju pristup sigurnom okruženju.
  5. Ksenobiotički kapital: Rješavanje razlika u izloženosti i učincima stranih tvari na različite zajednice, osiguravanje poštenih i pravednih zdravstvenih ishoda.
  6. Regulacija ksenobiotika: Osigurati da propisi koji reguliraju strane tvari daju prioritet zdravlju i sigurnosti svih zajednica, posebice onih marginaliziranih.
  7. Ksenobotaničke studije: Istraživanje stranih biljnih vrsta i njihov utjecaj na lokalne ekosustave, promicanje bioraznolikosti i ekološke inkluzivnosti.
  8. Ksenocentrizam: Sklonost proizvodima, stilovima ili idejama tuđe kulture umjesto vlastite. Ksenocentrizam može utjecati na društvenu i kulturnu dinamiku, oblikujući stavove prema različitosti i uključenosti.
  9. Ksenokulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i učinkovite interakcije s ljudima iz različitih kulturnih sredina. Ksenokulturna kompetencija ključna je za poticanje inkluzivnih okruženja i smanjenje kulturnih nesporazuma.
  10. Ksenokulturna razmjena: Programi koji promiču dijeljenje i uvažavanje različitih kulturnih praksi, potičući međusobno poštovanje i razumijevanje.
  11. Ksenoraznolikost: Prepoznavanje i uvažavanje raznolikosti koja se proteže izvan ljudskih razlika i uključuje biološku i ekološku raznolikost. Ksenoraznolikost ističe međusobnu povezanost svih živih bića i promiče holistički pristup uključivanju i održivosti.
  12. Ksenodohija: Čin gostoljubivosti prema strancima ili strancima. Prakse ksenodohije promiču gostoljubivo i inkluzivno okruženje za sve pojedince, bez obzira na njihovu pozadinu.
  13. Ksenogena transplantacija: Transplantacija stanica, tkiva ili organa s jedne vrste na drugu. Etička i medicinska razmatranja u ksenogenskoj transplantaciji uključuju osiguravanje jednakog pristupa liječenju i rješavanje kulturoloških osjetljivosti povezanih s upotrebom životinjskih tkiva kod ljudi.
  14. Ksenogeni: Odnosi se ili potječe od druge vrste. U kontekstu DEI-ja, ksenogena razmatranja mogu se pojaviti u raspravama o medicinskim tretmanima i etičkim implikacijama interakcija među vrstama.
  15. Ksenogena raznolikost: Prisutnost i uključivanje različitih vrsta ili bioloških izvora u istraživanje i praksu. Promicanje ksenogene raznolikosti može unaprijediti znanstveno razumijevanje i osigurati da medicinski i tehnološki razvoj bude uključiv i koristan za sve.
  16. Ksenogenetička etika: Etička razmatranja u proučavanju i primjeni genetskog materijala različitih vrsta, osiguravajući odgovornu i pravednu upotrebu.
  17. Ksenogenetička istraživanja: Istraživanje genetskog materijala različitih vrsta, s fokusom na etička razmatranja i ravnopravan pristup znanstvenim dostignućima.
  18. ksenogenija: Podrijetlo nečega iz stranog izvora. U kontekstu DEI-a, prepoznavanje doprinosa i utjecaja različitih kultura i perspektiva može potaknuti inkluzivnije i obogaćenije okruženje.
  19. Ksenoglosofobija: Strah od stranih jezika. Ovaj strah može biti prepreka komunikaciji i integraciji u različitim okruženjima, utječući na inkluzivnost obrazovanja i radnog mjesta.
  20. Ksenoglosija: Fenomen govora ili razumijevanja jezika koji pojedinac nije naučio. U DEI kontekstu, ksenoglosija može simbolizirati važnost međukulturalne komunikacije i vrijednost jezične raznolikosti.
  21. Ksenogamija: Unakrsno oprašivanje između različitih biljaka ili oplodnja cvijeta peludom druge biljke. U metaforičkom DEI kontekstu, ksenogamija može predstavljati međukulturalnu razmjenu i suradnju koja obogaćuje zajednice i organizacije.
  22. Ksenopravne studije: proučavanje pravnih sustava i zakona koji se odnose na imigraciju, državljanstvo i prava stranih državljana. Ksenopravna istraživanja važna su za razumijevanje i rješavanje pravnih prepreka uključivanju i jednakosti imigranata i izbjeglica.
  23. Ksenofilija: Privlačnost prema stranim narodima, kulturama ili običajima. Ksenofilija potiče inkluzivnost i pozitivno uvažavanje kulturne raznolikosti.
  24. Ksenofilni stavovi: Pozitivni stavovi i otvorenost prema ljudima različitih kultura i podrijetla. Poticanje ksenofilnih stavova može poboljšati društvenu uključenost i smanjiti predrasude i diskriminaciju.
  25. Ksenofilski angažman: Poticanje aktivnog sudjelovanja i interakcije između pojedinaca iz različitih kulturnih sredina, promicanje inkluzivnosti i smanjenje predrasuda.
  26. Ksenofilna integracija: Aktivno uključivanje i integracija stranih pojedinaca i njihovih kultura u zajednicu ili organizaciju. Ksenofilna integracija promiče kulturnu razmjenu i jača društvenu koheziju vrednovanjem i uključivanjem različitih perspektiva.
  27. Ksenofobija: Strah, mržnja ili nepovjerenje prema ljudima iz drugih zemalja ili kultura. Ksenofobija često dovodi do diskriminacije, isključivanja i nasilja nad imigrantima ili onima koji se smatraju strancima.
  28. Ksenofobični stavovi: Predrasude i negativne predrasude prema ljudima iz drugih zemalja ili kultura, kojima se inicijative DEI-a nastoje suprotstaviti kroz obrazovanje i zagovaranje.
  29. Ksenofobne politike: Zakoni ili propisi koji diskriminiraju ili isključuju pojedince na temelju njihove nacionalnosti ili kulturnog podrijetla. Rješavanje i dovođenje u pitanje ksenofobne politike ključno je za promicanje jednakosti i zaštitu prava marginaliziranih skupina.
  30. Ksenofobizacija: Proces kojim se ksenofobni stavovi i ponašanja razvijaju i jačaju unutar društva ili zajednice. Napori u borbi protiv ksenofobizacije uključuju obrazovanje, promjene politike i angažman zajednice u cilju promicanja tolerancije i inkluzivnosti.
  31. Ksenofonska kompetencija: Sposobnost razumijevanja i učinkovite interakcije s ljudima različitog jezičnog podrijetla, ključna za poticanje inkluzivne komunikacije u različitim okruženjima.
  32. Ksenofonska inkluzivnost: Stvaranje okruženja u kojima se ljudi koji govore različitim jezicima osjećaju dobrodošli i cijenjeni, promičući međukulturalno razumijevanje i komunikaciju.
  33. Ksenopsihologija: Studija o tome kako pojedinci iz različitih kulturnih pozadina doživljavaju i komuniciraju jedni s drugima, s ciljem promicanja međukulturalnog razumijevanja i jednakosti mentalnog zdravlja.
  34. Politike ksenoregulacije: Politike koje reguliraju korištenje stranih tvari, organizama ili tehnologija, osiguravajući njihovu provedbu na pravedan i uključiv način.
  35. Etika ksenotransplantacije: Etička razmatranja koja okružuju transplantaciju organa ili tkiva s jedne vrste na drugu. To uključuje osiguravanje informiranog pristanka, dobrobiti životinja i jednakog pristupa tehnologijama presađivanja.
  36. Ksenotransplantacija: Proces presađivanja organa ili tkiva između različitih vrsta, primjerice sa životinja na ljude. Etička razmatranja u ksenotransplantaciji uključuju liječenje životinja i osiguravanje ravnopravnog pristupa medicinskom napretku.
  37. Etika ksenotransplantacije: Etička razmatranja vezana uz transplantaciju organa ili tkiva sa životinja na ljude. To uključuje osiguravanje da se takve prakse provode na pravedan, human i kulturno osjetljiv način.
  38. Ksenotropna izgradnja zajednice: Napori za stvaranje zajednica koje prihvaćaju i slave kulturnu raznolikost, promičući društvenu koheziju i inkluzivnost.
  39. Ksenotropna inkluzivnost: Stvaranje okruženja koja su dobrodošla i podržavaju ljude iz različitih kulturnih sredina, promičući različitost i jednakost.
  40. Ksenotropna politika: Politike koje potiču integraciju i prihvaćanje imigranata i stranih kultura unutar društva, povećavajući raznolikost i inkluzivnost.
  41. Ksenotropna istraživanja: Istraživanje koje se fokusira na interakcije između ljudi i stranih vrsta, naglašavajući važnost raznolikosti u znanstvenim studijama.
  42. Ksenotropne studije: Studije koje ispituju interakcije između različitih kulturnih skupina i utjecaj tih interakcija na društvenu i kulturnu dinamiku.
  43. Ksenotropno učenje: Metode poučavanja koje uključuju i vrednuju kulturno podrijetlo svih učenika, promiču inkluzivnost i raznolikost u razredu.
  44. Ksenotropni trening: Programi osposobljavanja koji pripremaju pojedince za učinkovit rad u kulturno raznolikim okruženjima, promičući inkluzivnost i jednakost.
  45. Ksenotropni razvoj radne snage: Inicijative za razvoj radne snage koje promiču uključivanje i napredovanje pojedinaca iz različitih kulturnih sredina, povećavajući raznolikost i jednakost na radnom mjestu.
  46. Ksenotropna integracija radne snage: Nastojanja da se pojedinci iz različitih kulturnih sredina integriraju u radnu snagu, promičući inkluzivnost i jednakost.
  47. Politike ksenotropne radne snage: Politike koje promiču uključivanje i napredovanje pojedinaca iz različitih kulturnih sredina u radnoj snazi, unaprjeđujući raznolikost i jednakost na radnom mjestu.
  48. Ksenotropna obuka na radnom mjestu: Programi osposobljavanja koji pripremaju zaposlenike za učinkovit rad u kulturno raznolikim okruženjima, promičući inkluzivnost i jednakost.
  49. Ksenotropna inkluzija na radnom mjestu: Napori za stvaranje inkluzivnog radnog okruženja koje cijeni i podržava zaposlenike iz različitih kulturnih sredina.
  50. Politike ksenotropnog radnog mjesta: Politike koje promiču inkluzivnost i jednakost na radnom mjestu vrednovanjem i podržavanjem zaposlenika iz različitih kulturnih sredina. 
  1. Čežnja za pravdom: Duboka želja i predanost postizanju pravednosti, jednakosti i pravde za marginalizirane zajednice, poticanje aktivizma i zagovaranja.
  2. Prinos inkluzije: Pozitivni ishodi i dobrobiti koji proizlaze iz poticanja uključivih praksi, kao što su inovacija, kreativnost i jača kohezija zajednice.
  3. Urodilo tlo: Osvrćući se na područja u kojima je postignut napredak u postizanju ciljeva različitosti, jednakosti i uključivanja, priznajući potrebu za stalnim naporima da se održe i prošire ti dobici.
  4. Zagovaranje mladih: Napori za promicanje i zaštitu prava i dobrobiti mladih ljudi, osiguravajući im glas u procesima donošenja odluka i pristup prilikama za rast i razvoj.
  5. Saveznik mladih: Pojedinac koji aktivno podupire i zagovara prava i dobrobit mladih ljudi, koristeći svoje privilegije i utjecaj za jačanje glasova mladih i promicanje pozitivnih promjena.
  6. Mreže savezništva mladih: Mreže suradnje pojedinaca i organizacija posvećenih podršci i zagovaranju prava i dobrobiti mladih ljudi, jačanju njihovih glasova i poticanju zajedničkog djelovanja.
  7. Kulturna svijest mladih: Razumijevanje i poštivanje različitih kulturnih pozadina, tradicija i vrijednosti mladih ljudi, promicanje međukulturalnog razumijevanja i suradnje.
  8. Raznolikost mladih: Priznavanje i slavljenje različitih pozadina, kultura, iskustava i identiteta među mladim ljudima, promicanje uključivog okruženja koje poštuje i cijeni te razlike.
  9. Ekonomska pravda mladih: Zagovaranje i politike usmjerene na rješavanje ekonomskih nejednakosti i osiguravanje mladim ljudima pristupa pravednim plaćama, mogućnostima zapošljavanja i gospodarskoj stabilnosti.
  10. Obrazovna jednakost mladih: Politike i prakse usmjerene na uklanjanje razlika u pristupu obrazovanju, resursima i rezultatima među mladim ljudima, osiguravajući svakom učeniku priliku za uspjeh.
  11. Osnaživanje mladih: Poticanje samopouzdanja, sposobnosti djelovanja i vodstva mladih ljudi, omogućavajući im da aktivno sudjeluju u procesima donošenja odluka i stvaraju pozitivne promjene.
  12. Programi osnaživanja mladih: Inicijative usmjerene na pružanje vještina, resursa i podrške mladim ljudima potrebnim da preuzmu kontrolu nad svojim životima i pozitivno doprinesu svojim zajednicama.
  13. Angažman mladih: Uključivanje mladih u aktivnosti i inicijative koje ih zanimaju i utječu na njihove živote, potičući osjećaj pripadnosti i aktivno sudjelovanje u svojim zajednicama.
  14. Jednakost mladih: Osiguravanje poštenih i pravednih prilika i ishoda za mlade ljude, bez obzira na njihovu pozadinu ili okolnosti, za promicanje jednakih uvjeta za sve u svim aspektima života.
  15. Inicijativa za jednakost mladih: Specifični projekti ili programi usmjereni na rješavanje razlika i promicanje pravednosti za mlade ljude u različitim područjima, uključujući obrazovanje, zdravstvenu skrb i zapošljavanje.
  16. Usluge prilagođene mladima: Usluge prilagođene specifičnim potrebama i preferencijama mladih ljudi, osiguravajući da su pristupačne, relevantne i pune podrške.
  17. Ravnopravnost spolova mladih: Promicanje jednakih prava, mogućnosti i tretmana za mlade ljude svih spolova, dovođenje u pitanje stereotipa i diskriminacije temeljene na rodnom identitetu ili izražavanju.
  18. Inkluzija mladih: Politike i prakse koje osiguravaju da su mladi aktivno uključeni i cijenjeni u različitim okruženjima, kao što su obrazovanje, zapošljavanje i aktivnosti u zajednici, promičući njihovo puno sudjelovanje i uključivanje.
  19. Inkluzivni dizajn za mlade: Dizajniranje proizvoda, usluga i prostora koji uzimaju u obzir različite potrebe, sklonosti i sposobnosti mladih ljudi, osiguravajući pristupačnost i upotrebljivost za sve.
  20. Inkluzivno vodstvo mladih: Prakse vodstva koje daju prednost različitosti, pravednosti i uključenosti među mladim vođama, potičući suradničko donošenje odluka i zajedničku odgovornost.
  21. Intersekcionalnost mladih: Prepoznavanje i rješavanje preklapajućih identiteta i iskustava (kao što su rasa, spol, seksualnost i socioekonomski status) koji oblikuju živote mladih ljudi, osiguravajući uključive pristupe za njihovu podršku.
  22. Intersekcijsko zagovaranje mladih: Napori zagovaranja koji prepoznaju i bave se isprepletenim identitetima i iskustvima mladih ljudi, s ciljem razgradnje međusobno povezanih sustava ugnjetavanja.
  23. Razvoj mladih lidera: Programi obuke i mentorstva osmišljeni za razvoj vještina vođenja kod mladih ljudi, pripremajući ih da preuzmu vodeće uloge u svojim zajednicama i šire.
  24. Youth Leadership Pipeline: Programi i putevi osmišljeni za razvoj i kultiviranje budućih lidera među mladim ljudima, pružajući im prilike za izgradnju vještina i iskustva u ulogama lidera.
  25. Inicijative koje predvode mladi: Programi i projekti koje osmišljavaju, planiraju i provode mladi ljudi, osnažujući ih da se bave pitanjima koja izravno utječu na njihove živote i zajednice.
  26. Istraživanje predvođeno mladima: Istraživački projekti koje provode mladi ljudi, često fokusirani na pitanja relevantna za njihove živote i zajednice, promičući dublje razumijevanje perspektiva mladih.
  27. Svijest o mentalnom zdravlju mladih: Inicijative usmjerene na povećanje razumijevanja i podrške za pitanja mentalnog zdravlja među mladima, osiguravajući im pristup odgovarajućim resursima i skrbi.
  28. Mentorstvo mladih: Odnosi u kojima iskusni pojedinci pružaju smjernice, podršku i ohrabrenje mlađim ljudima, pomažući im da se nose s osobnim i profesionalnim izazovima.
  29. Sudjelovanje mladih: Aktivno uključivanje mladih u procese donošenja odluka, razvoj politike i aktivnosti zajednice, prepoznajući njihove jedinstvene perspektive i doprinose.
  30. Vršnjačka podrška mladima: Uzajamna pomoć i ohrabrenje među mladima koji se suočavaju sa sličnim izazovima ili iskustvima, promicanje solidarnosti, otpornosti i podrška mentalnom zdravlju.
  31. Reprezentacija mladih: Osigurati da su mladi ljudi adekvatno zastupljeni na vodećim pozicijama, u tijelima odlučivanja i drugim utjecajnim ulogama kako bi odražavali različitost i potrebe mlađe populacije.
  32. Programi otpornosti mladih: Inicijative osmišljene za izgradnju otpornosti kod mladih ljudi, pomažući im da razviju vještine suočavanja i prilagodljivost kako bi prevladali izazove i napredovali.
  33. Prava mladih: Temeljna prava i slobode koja bi trebala biti omogućena svim mladim ljudima, uključujući pravo na obrazovanje, zdravstvenu skrb, zaštitu od povreda i sudjelovanje u društvu.
  34. Socijalna pravda mladih: Napori za rješavanje i ispravljanje društvenih nejednakosti i nepravdi koje utječu na mlade ljude, s fokusom na stvaranje ravnopravnijeg i pravednijeg društva za buduće generacije.
  35. Zagovaranje socijalne pravde mladih: Kampanje i pokreti koje pokreću i pokreću mladi ljudi da se bave društvenim, političkim ili ekološkim pitanjima, naglašavajući njihovu ulogu pokretača promjena.
  36. Glas mladih: Prepoznavanje i širenje mišljenja, iskustava i ideja mladih ljudi na raznim forumima, osiguravajući da se njihove perspektive čuju i uzmu u obzir u procesima donošenja odluka.
  37. Glas i izbor mladih: Osigurati da mladi ljudi imaju priliku izraziti svoja mišljenja, sklonosti i ideje u procesima donošenja odluka koje utječu na njihove živote, potičući demokratsko sudjelovanje.
  38. Rasna pravda mladih: Napori za uklanjanje rasnih razlika i diskriminacije koju doživljavaju obojeni mladi ljudi, promicanje rasne jednakosti i inkluzivnosti u svim aspektima društva.
  39. Kulturna kompetencija mladih: Sposobnost mladih da razumiju, cijene i učinkovito komuniciraju s pojedincima iz različitih kulturnih sredina, potičući inkluzivnost i međusobno poštovanje.
  40. Pravda za okoliš mladih: Zagovaranje i djelovanje pod vodstvom mladih ljudi za rješavanje pitanja okoliša i osiguravanje da sve zajednice imaju pristup zdravom i održivom okolišu.
  41. Digitalna uključenost mladih: Napori da se osigura ravnopravan pristup digitalnim tehnologijama, informacijama i vještinama među mladima, premošćivanje digitalnog jaza i promicanje digitalne pismenosti i osnaživanja.
  42. Savez mladih: Aktivna potpora i zagovaranje od strane odraslih i vršnjaka za promicanje prava i interesa mladih, poticanje partnerstva i solidarnosti među generacijama.
  43. Mreže savezništva mladih: Mreže suradnje pojedinaca i organizacija posvećenih podršci i zagovaranju prava i dobrobiti mladih ljudi, jačanju njihovih glasova i poticanju zajedničkog djelovanja.
  44. Objektiv jednakosti mladih: Okvir za donošenje odluka i razvoj politike koji daje prioritet potrebama i iskustvima mladih ljudi iz marginaliziranih ili nedovoljno opskrbljenih zajednica, s ciljem smanjenja razlika i promicanja jednakosti.
  45. Inicijativa za jednakost mladih: Specifični projekti ili programi usmjereni na rješavanje razlika i promicanje pravednosti za mlade ljude u različitim područjima, uključujući obrazovanje, zdravstvenu skrb i zapošljavanje.
  46. Osnaživanje mladih: Poticanje samopouzdanja, sposobnosti djelovanja i vodstva mladih ljudi, omogućavajući im da aktivno sudjeluju u procesima donošenja odluka i stvaraju pozitivne promjene.
  47. Programi osnaživanja mladih: Inicijative usmjerene na pružanje vještina, resursa i podrške mladim ljudima potrebnim da preuzmu kontrolu nad svojim životima i pozitivno doprinesu svojim zajednicama.
  48. Angažman mladih: Uključivanje mladih u aktivnosti i inicijative koje ih zanimaju i utječu na njihove živote, potičući osjećaj pripadnosti i aktivno sudjelovanje u svojim zajednicama.
  49. Osnaživanje mladih: Osiguravanje poštenih i pravednih prilika i ishoda za mlade ljude, bez obzira na njihovu pozadinu ili okolnosti, za promicanje jednakih uvjeta za sve u svim aspektima života.
  50. Ekonomska pravda mladih: Priznavanje i slavljenje različitih pozadina, kultura, iskustava i identiteta među mladim ljudima, promicanje uključivog okruženja koje poštuje i cijeni te razlike. 
  1. Zaftig: Izraz na jidišu koji se koristi za opisivanje nekoga tko je ugodno punašan ili pun, relevantan u raspravama o pozitivnosti tijela i različitim prikazima standarda ljepote.
  2. Zaibatsu: Povijesno u Japanu, veliki konglomerat pod kontrolom obitelji koji je imao značajnu ekonomsku i političku moć, relevantnu u raspravama o ekonomskoj jednakosti i korporativnom upravljanju.
  3. Revnosna: Imati ili pokazivati ​​revnost; gorljivo ili entuzijastično, često se koristi za opisivanje strastvenog zagovaranja inicijativa za raznolikost, jednakost i uključenost (DEI).
  4. Revno zagovaranje: Strastveno i gorljivo zagovaranje socijalne pravde, jednakosti i uključenosti, pokazujući snažnu predanost promicanju pravednosti i borbi protiv diskriminacije.
  5. Odbrojavanje vremena: Okolinski znak, poput svjetla ili temperature, koji pomaže regulirati biološke ritmove organizma, važan u raspravama o inkluzivnosti u zdravstvenoj skrbi i pristupačnosti.
  6. duh vremena: Zeitgeist se odnosi na prevladavajući duh, raspoloženje ili karakterističan duh određenog razdoblja, posebno kako se odražava u idejama, uvjerenjima, stavovima i kulturnim normama tog vremena. Sažima kolektivnu svijest i društvene trendove koji utječu i oblikuju društveno ponašanje, kulturne izričaje i pokrete.
  7. Zeitgeist Shift: Odnosi se na značajnu promjenu u općim uvjerenjima, vrijednostima ili osjećajima društva u određenom vremenu, često pod utjecajem kulturnih, društvenih ili političkih pokreta povezanih s DEI.
  8. Zen raznolikost: Koncept koji potiče svjesnost i smiren, promišljen pristup razumijevanju i uvažavanju kulturne raznolikosti, promičući mir i prihvaćanje u različitim okruženjima.
  9. Zenana: Dio kuće rezerviran za žene u nekim južnoazijskim kulturama, odražava kulturne prakse i rodnu dinamiku u raspravama o različitosti i uključenosti.
  10. zenit: Najviša točka ili vrhunac postignuća, često se koristi metaforički za opisivanje vrhunca uspjeha ili izvrsnosti u naporima za raznolikost, jednakost i uključivanje.
  11. Lahor: Tradicionalno definiran kao blagi, blagi povjetarac, u kontekstu DEI-a, simbolizira tihi, ali snažan utjecaj postupnih promjena u kulturnim normama i ponašanju. Sažima ideju da čak i najblaži poticaji u dijalogu i praksi mogu dovesti do značajne transformacije u pristupu organizacije različitosti i uključenosti.
  12. Zephyr promjene: Ovaj pojam priziva sliku revitalizirajućeg i transformativnog povjetarca koji postupno preoblikuje društvene stavove i institucionalne politike. Predstavlja proces kroz koji stalne, nježne snage zagovaranja i svijesti kataliziraju duboke i trajne utjecaje na strukture i ideologije koje podržavaju različitost, jednakost i uključenost.
  13. Inicijativa nulte barijere: Programi ili politike čiji je cilj uklanjanje svih prepreka koje onemogućuju puno sudjelovanje i jednakost u obrazovnim i radnim okruženjima za sve, posebno one s invaliditetom.
  14. Dan nulte diskriminacije: Godišnji dan koji je globalno priznat za promicanje jednakosti pred zakonom iu praksi u svim zemljama članicama UN-a, s fokusom na iskorjenjivanje diskriminacije u svim njezinim oblicima.
  15. Nulta tolerancija: Stroga provedbena politika koja ne tolerira bilo kakav oblik lošeg ponašanja ili diskriminacije, ključna u promicanju sigurnih i uključivih okruženja.
  16. Politika nulte tolerancije: Strogi pristup provedbi koji nalaže unaprijed određene posljedice za određena ponašanja, često se koristi u školama i na radnim mjestima za rješavanje problema poput uznemiravanja ili diskriminacije.
  17. Proračun temeljen na nuli: Pristup proračunu gdje se troškovi moraju opravdati za svako novo razdoblje, izazivajući organizacije da preispitaju prioritete potrošnje i pravednije alociraju resurse.
  18. Igra nulte sume: Situacija u kojoj je dobitak jednog sudionika točno uravnotežen s gubitkom drugog sudionika, o čemu se često raspravlja u smislu kapitala i raspodjele resursa.
  19. Polet: Entuzijazam i energija u potrazi za ciljevima, relevantni u poticanju uključivih okruženja koja slave individualne snage i doprinose.
  20. Želja za životom: Snažan entuzijazam za život i prihvaćanje različitih iskustava, naglašavajući holističko blagostanje i kvalitetu života u DEI okvirima.
  21. Zanos: pun žara; karakteriziran entuzijazmom i energijom, relevantan u poticanju inkluzivnih i živih organizacijskih kultura.
  22. Zetetić: Postupanje ispitivanjem i istragom, naglašavajući kritičko razmišljanje i pristupe utemeljene na dokazima u promicanju jednakosti i pravde.
  23. Zetetička metodologija: Istraživački pristup rješavanju problema i istraživanju, koristan u istraživanju DEI-a za preispitivanje tradicionalnih pretpostavki i istraživanje novih načina za postizanje jednakosti i uključenosti.
  24. Zeugma: Govorna figura u kojoj se jedna riječ odnosi na dvije druge u različitim značenjima, često se koristi u literaturi za istraživanje višestrukih značenja i perspektiva, relevantna u uključivim jezičnim praksama.
  25. Zigurat: Hramski toranj drevne Mezopotamije, simbol kulturne raznolikosti i arhitektonskog naslijeđa u raspravama o povijesnoj inkluzivnosti.
  26. Zine: Samoizdat časopis ili knjižica male naklade, često korištena kao platforma za marginalizirane glasove i alternativne perspektive.
  27. cionizam: Politički i ideološki pokret nastao u kasnom 19. stoljeću koji se zalaže za uspostavu, razvoj i zaštitu židovske domovine u Palestini, nastao kao odgovor na povijesni progon Židova, posebno u Europi, i kulminirao uspostavom Države Izrael 1948. godine.
  28. Cionističke perspektive: U DEI kontekstu, ispitivanje kako se nacionalistički pokreti poput cionizma presijecaju i utječu na rasprave o etničkim, kulturnim i vjerskim identitetima i pravima.
  29. Raznolikost poštanskih brojeva: Pojam koji naglašava kako geografska područja sažimaju različite demografske čimbenike, utječući na društvenu jednakost, raspodjelu resursa i inicijative za angažman zajednice.
  30. Uključivanje zodijaka: Ideja prihvaćanja i poštivanja različitih astroloških znakova i vjerovanja u kulturnom kontekstu, promicanje uključivog okruženja u kojem se cijene čak i manje konvencionalni ili mainstream identiteti.
  31. Zoe: Načelo života ili živog bića, raspravljajući o biti postojanja i međusobnoj povezanosti svih živih bića unutar okvira ekološke pravde.
  32. Zoetić: Odnosi se na vitalni princip ili živa bića, naglašavajući međusobnu povezanost svih živih bića u raspravama o održivosti okoliša i inkluzivnosti.
  33. Zookracija: Teorijski ili hipotetski sustav vlasti u kojem su moć donošenja odluka i odgovornosti upravljanja jednako raspodijeljene među svim živim bićima, bez obzira na vrstu.
  34. Zagovaranje zonskog sustava: Zagovaranje sustava u kojem su resursi i mogućnosti ravnomjerno raspoređeni po različitim zonama ili regijama, s ciljem smanjenja nejednakosti i promicanja socijalne pravde.
  35. Zonska analiza: Metodički pristup procjeni i mapiranju područja unutar zajednice ili organizacije gdje specifične DEI inicijative ili intervencije mogu biti najučinkovitije.
  36. Pravila bez zona: Politike namijenjene uklanjanju 'zona' ili prepreka unutar organizacija ili zajednica koje razdvajaju ili ograničavaju pristup na temelju identiteta, potičući integriranije i inkluzivnije okruženje.
  37. Zona proksimalnog razvoja (ZPD): U obrazovanju, ZPD se odnosi na niz zadataka koje učenik može obavljati uz vodstvo i podršku, što je bitno za inkluzivnu nastavnu praksu.
  38. Zakoni o zoniranju: Propisi koji određuju kako se zemljište i zgrade mogu koristiti u određenim područjima, utječući na jednakost i pristup resursima u zajednicama.
  39. Zoom Bias: Pristranost ili diskriminacija koja se javlja na virtualnim sastancima ili interakcijama, što utječe na inkluzivnost i ravnopravno sudjelovanje.
  40. Zumirajte umor: Mentalna iscrpljenost i napor doživljen od sudjelovanja u virtualnim sastancima ili predavanjima putem platformi kao što je Zoom, pogoršani produljenim vremenom ispred ekrana i ograničenim neverbalnim znakovima.
  41. Zum Inkluzivni trening: Specijalizirani programi obuke dizajnirani za virtualne platforme kao što je Zoom, usmjereni na povećanje inkluzivnosti i razumijevanja među udaljenim timovima.
  42. Zoomorfna simbolika: Upotreba životinjskih karakteristika u kulturnom simbolizmu za raspravu i promicanje raznolikosti, gdje različite životinje predstavljaju različite osobine i kulturne priče.
  43. Prepoznavanje Zoot odijela: Priznavanje kulturnog značaja zoot odijela u američkoj kulturnoj povijesti, posebno među latinoameričkim zajednicama, i njegovih implikacija na rasni i kulturni identitet.
  44. Zoološka inkluzivnost: Napori da se osigura raznolikost i načela uključivanja proširuju se na zoološke parkove i napore za očuvanje, promičući poštivanje svih vrsta i ekološku svijest.
  45. zoonoza: Bolest koja se može prenijeti sa životinja na ljude, naglašavajući raskrižja između okolišne pravde i javnog zdravlja u DEI kontekstu.
  46. Zigomorfna jednakost: Koncept izveden iz botanike gdje su zigomorfni cvjetovi simetrični oko samo jedne ravnine, korišten metaforički za raspravu o ideji da dok društva teže potpunoj simetriji ili jednakosti, praktične implementacije jednakosti mogu se uskladiti samo uz određene dimenzije zbog različitih potreba i okolnosti.
  47. Zigotsko zrcaljenje: hipotetski koncept u genetskoj raznolikosti, raspravljajući o tome kako genetski sastav zigote može odražavati šire, raznoliko genetsko nasljeđe i utjecati na osobni identitet i identitet zajednice.
  48. Zymotic Equity: Osiguravanje pravednog pristupa zdravstvenoj skrbi i liječenju zaraznih bolesti, odražavajući šire ciljeve jednakosti u zdravlju unutar javnozdravstvenih inicijativa.
  49. Zymurgy: Promicanje raznolikosti unutar područja znanosti o fermentaciji (zimurgija), uključujući napore za uključivanje nedovoljno zastupljenih skupina u pivarstvu, vinarstvu i srodnim industrijama.
  50. Zymurgy raznolikost: Promicanje raznolikosti unutar područja znanosti o fermentaciji (zimurgija), uključujući napore za uključivanje nedovoljno zastupljenih skupina u pivarstvu, vinarstvu i srodnim industrijama. 

 

Kontakt

Ured za raznolikost, jednakost i inkluziju
Avenija Sip 71 - L606
Jersey City, NJ 07306
DEIFREEHUDSONCOUNTY COMMUNITY COLLEGE