Centar za poučavanje, učenje i inovacije

 

Dobro došli u Centar za poučavanje, učenje i inovacije

Misija: Misija Centra je poboljšati učinkovitost poučavanja čime se poboljšava učenje učenika.

Na slici je žena s kosom ispletenom u pletenicu i blistavim osmijehom, u profesionalnoj odjeći. Njezino samouvjereno držanje simbolizira njezinu ulogu zagovornice obrazovanja i jednakosti u visokom obrazovanju. Slika vjerojatno predstavlja Paulu Roberson, Ed.D., voditeljicu posvećenu inicijativama socijalne pravde na Hudson County Community Collegeu.

Dragi kolege,

Centar za poučavanje, učenje i inovacije (CTLI) posvećen je poboljšanju profesionalnog i intelektualnog razvoja našeg fakulteta kroz niz mogućnosti profesionalnog razvoja, suradnje i rasprava. Nastojimo ostati relevantni i uključeni u našu ponudu te promoviramo kulturno odgovornu, uključivu i raznoliku platformu mogućnosti podučavanja i učenja.

CTLI je povezan s drugim visokoškolskim ustanovama u potrazi za najboljim praksama, dobrim smjernicama i suradničkim istraživanjima jer nastojimo biti dinamični u našem rastu i ponudi. Štoviše, Centar surađuje s internim odjelima i programima diljem Fakulteta kako bi poboljšao iskustvo poučavanja i učenja studenata i nastavnika te potaknuo kolegijalno i znanstveno okruženje koje unapređuje misiju Hudson County Community College.

Paula Roberson, ur.D.
Direktor Centra za poučavanje, učenje i inovacije

 

Simpozij poučavanja i učenja o socijalnoj pravdi u visokom obrazovanju 2025

Ovaj promotivni letak najavljuje simpozij o poučavanju i učenju o socijalnoj pravdi u visokom obrazovanju, zakazan za 24. i 28. veljače 2025. Dizajn je dojmljiv, prikazuje upečatljivu figuru Kipa slobode prikazanu s afro frizurom i vagom pravde. Letak potiče edukatore da se uključe, osnaže i obrazuju, s pojedinostima o virtualnom pohađanju i kontakt podacima za Paulu Roberson, Ed.D., za daljnje upite.

Registriraj se ovdje!


Simpozij Ručak

Ponedjeljak, veljača 24, 2025
12:15 - 1:15 sati

Odgovorite na poziv do 19. veljače 2025. u 4:00

Odgovorite ovdje!

Virtualni raspored stručnog usavršavanja pomoćnog fakulteta

Ovaj detaljan raspored ocrtava sesije virtualnog stručnog usavršavanja za pomoćni fakultet u jesen 2023. Podijeljen je u dvije faze, od kojih se svaka sastoji od modula usmjerenih na poboljšanje strategija podučavanja i iskustava učenja. Voditelji uključuju iskusne edukatore poput S. Daughtryja, P. Moorea i A. Muniza. Uključeni su QR kodovi i poveznice za samostalnu prijavu, s naglaskom na aktivno sudjelovanje i pravovremeno ispunjavanje.

Raspored za proljeće 2024. pruža proširenje mogućnosti profesionalnog razvoja za pomoćno nastavno osoblje. Slično jeseni 2023., ima dvije faze s modulima koje vode stručnjaci kao što su J. Lamb i R. Manjikian. Sudionici su pozvani da se registriraju putem QR kodova i poveznica za pristup modulima osmišljenim za usavršavanje njihovih metoda podučavanja i povećanje angažmana učenika.

Jesen 2023. - rasporedi tečajeva ACUE

Ovaj letak promovira tečaj od četiri modula čiji je cilj stvaranje inkluzivnijeg i ravnopravnijeg okruženja za učenje. Moduli pokrivaju implicitnu pristranost, mikroagresije, sindrom varalice i njegovanje inkluzivnosti. Raspored označen bojama označava početak modula i rokove, naglašavajući važnost reflektivne prakse i rasprave za transformativno obrazovanje.

ACUE Peer-Share profesionalni razvoj

Jesen 2022
Slika prikazuje profesionalnog govornika koji drži predavanje o pozivanju studenata na odgovornost. Moderna pozadina i jasan tekst naglašavaju fokusiranost i angažiranost kao ključne strategije podučavanja. Samopouzdano i pristupačno držanje govornika odražava relevantnost sadržaja za učinkovitu nastavnu praksu.

Asinkroni video na mikrolekciji

Prva stranica s rasporedom ističe radionice za rujan 2022., pokrivajući teme kao što su mikropredavanja, dizajn nastavnog plana i programa i podrška studentima u riziku. Fokus je na djelotvornim strategijama koje edukatori mogu koristiti za poticanje uspjeha i izgradnju osjećaja pripadnosti među svojim učenicima.

Ova stranica sadrži sesije održane u listopadu 2022., uključujući "Upravljanje utjecajem pristranosti" i "Dizajniranje tečajeva usmjerenih na kapital". Radionice daju prioritet pravednosti, inkluziji i kreativnosti u okruženjima za učenje, prikazujući voditelje predane poboljšanju nastavne prakse.

Raspored za studeni proširuje se na pružanje jasnih uputa, olakšavanje putovanja učenika i prepoznavanje mikroagresija. Ove sesije imaju za cilj izgraditi povjerenje i inkluzivnost u osobnim i online postavkama.

Zaključna stranica rasporeda za jesen 2022. usredotočena je na izradu nacrta ocjenjivanja i inkluzivnih okruženja za učenje. Naglašava praktične alate i strategije za edukatore da usklade ciljeve učenja s pravednim praksama, potičući suradničko i podupiruće obrazovno iskustvo.

Zahtjev za interdisciplinarno istraživanje

Savjetodavni odbor CTLI

Ime i Prezime                  

Podjela                    

Položaj

 

Paula Roberson Akademski poslovi Direktor Centra za poučavanje, učenje i inovacije
Sara Teichman Knjižnica bibliotekar
Lori Byrd Dojenje Ravnatelj, HCCC RN Program za medicinske sestre
Velino Joasil STEM Docent
Jeanne Baptiste engleski/ESL Instruktor
Kenny Fabara Akad. Dev.
Usluge podrške
Koordinator
Raffi Manjikian STEM Instruktor
Callie Martin Centar za internetsko učenje Dizajner s uputama
Sharon Daughtry Posao, kulinarstvo,
i gostoljubivost
Predavač
Carol Watchler Bayard Rustin centar
za socijalnu pravdu
Koordinator zajednice
Nancy Silvestro Okruga Passaic
Zajednica College
Izvršni direktor Centra za poučavanje i učenje
Monica Devanas Sveučilište Rutgers,
New Brunswick
Direktor, evaluacija nastave i razvoj fakulteta; Centar za usavršavanje nastave & Istraživanje ocjenjivanja
Chris Drue Sveučilište Rutgers,
New Brunswick
Pomoćnik ravnatelja za evaluaciju nastave; Centar za napredovanje i ocjenjivanje nastave Istraživanje
Waheeda Lillevuk Koledž
New Jersey
Izvanredni profesor, menadžment
Katherine Stanton Sveučilište Princeton Prodekan, Ured dekana Visoke škole; Direktor McGraw Centra za podučavanje i Učenje
Nic Voge Sveučilište Princeton Viši suradnik ravnatelja, McGraw centar za podučavanje i učenje
Sarah L. Schwarz Sveučilište Princeton Suradnik ravnatelja, Nastavne inicijative i programi za diplomske studente
Kliznite za još

Popis resursa

Cost, P. (2012). Izgradnja odnosa u online nastavi uključivanjem pisanja pisama, sustava prijateljstava te podučavanja i korištenja odgovarajućeg etiketa. National Social Science Journal, 38(2), 16–19.

Espitia Cruz, MI i Kwinta, A. (2013). "Buddy system": pedagoška inovacija za promicanje online interakcije. PROFIL: Problemi stručnog usavršavanja učitelja, 15, 207–221. 

Nilson, LB i Goodson, LA (2018). Online poučavanje u svom najboljem izdanju: spajanje nastavnog dizajna s istraživanjem podučavanja i učenja. San Francisco, CA: John Wiley & Sons.

 

Boettcher, JV (2006.-2018.). Knjižnica savjeta za eCoaching Preuzeto iz http://designingforlearning.info/ecoachingtips/

 

Paul Blowers: "Virtualno radno vrijeme s Paulom Blowersom: Jeste li dobili ikakvo odbijanje upotrebe praksi aktivnog učenja od studenata koji su možda bolje upoznati i zadovoljniji pristupom predavanjima?"

Paul Blowers: "Virtualno radno vrijeme s Paulom Blowersom: Kako osigurati da učenici ostanu na zadatku kada koristite tehnologiju za aktivnosti u nastavi?"

 

https://www.duq.edu/about/centers-and-institutes/center-for-teaching-excellence/getting-started-teaching-at-duquesne/tips-for-student-online-success

*Ako imate vrijedan izvor, pošaljite ga e-poštom probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITY COLLEGE tako da ga možemo podijeliti sa svim profesorima. Novi resursi bit će objavljeni tjedno.

 

Dodatni resursi

Ljetna škola za prosvjed - članak - New Yorker Magazine
Učenica piše o tome kako joj virus COVID-19 spašava život usred rasnih izazova u školi.
https://www.newyorker.com/magazine/2020/08/03/summer-school-for-protest-writing

Prosvjednik upucan projektilom dok su ruke podignute: isječak vijesti CNN-a
https://www.cnn.com/videos/us/2020/07/31/los-angeles-police-department-body-cam-footage-projectile-protester-orig-llr.cnn

BLM je možda najveći pokret u povijesti - NYT
https://www.nytimes.com/interactive/2020/07/03/us/george-floyd-protests-crowd-size.html

Religijske propovijedi i rasni odnosi - Pew Research Center
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/06/15/before-protests-black-americans-said-sermons-should-address-race-relations/

Stavovi prema raznolikosti u 11 različitih ekonomija: Pew Research Center
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/

Promjenjive kategorije koje je popis stanovništva SAD-a koristio za ime rase - Pew Research Center
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/

 

 

Kontakt

Paula Roberson, ur.D.
Direktor Centra za poučavanje, učenje i inovacije
Avenija Sip 70, 4. kat
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4775
probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITY COLLEGE